2022年江蘇高考成績(jī)查詢時(shí)間公布
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試由國(guó)家主管部門授權(quán)的單位或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)教育考試院命制;以下是小編整理的2022年江蘇高考成績(jī)查詢時(shí)間公布，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
2022年江蘇高考成績(jī)查詢時(shí)間
日前，江蘇省教育考試院發(fā)布2022年普通高考考后提醒，向廣大考生、家長(zhǎng)公告成績(jī)發(fā)布、志愿填報(bào)、錄取等相關(guān)信息。據(jù)悉，江蘇高考考生6月24日可查詢高考成績(jī)，6月28日開始正式填報(bào)志愿。
全面認(rèn)識(shí)你自己
認(rèn)識(shí)自己是職業(yè)定位、自我定位的前提，也是科學(xué)選擇專業(yè)的關(guān)鍵。
首先，對(duì)自我的認(rèn)識(shí)來源于自我評(píng)價(jià)?？忌鷮?duì)自己興趣、性格、天賦的認(rèn)知是志愿選擇的一個(gè)重要依據(jù)。但需要注意的是，我們的教育一直專注于學(xué)生智力的培養(yǎng)，而忽視學(xué)生自身的認(rèn)知和個(gè)性的發(fā)展，可能造成學(xué)生對(duì)自我認(rèn)識(shí)的不足和偏差。如，一些考生完全有能力選擇更好的大學(xué)、更有挑戰(zhàn)性的專業(yè)，但可能因?yàn)閷?duì)自我評(píng)價(jià)過低而錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
其次是他人評(píng)價(jià)。特別是家長(zhǎng)，班主任老師的評(píng)價(jià)相對(duì)全面。但是這種評(píng)價(jià)可能帶有濃厚個(gè)人喜好的色彩，有失客觀，而且對(duì)學(xué)生內(nèi)在價(jià)值動(dòng)力、天賦能力等極其重要的內(nèi)在心理特質(zhì)缺乏真正的了解，因此，在參考他人意見的時(shí)候需要謹(jǐn)慎對(duì)待。
最后是心理測(cè)評(píng)，即通過心理測(cè)評(píng)來指導(dǎo)高考志愿填報(bào)。在國(guó)內(nèi)，高考志愿測(cè)評(píng)是一個(gè)新鮮事物，其測(cè)評(píng)的結(jié)果較為全面和科學(xué)，漸漸地為更多的家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)所接受?？忌绻Ｍ谥驹柑顖?bào)時(shí)就對(duì)今后的長(zhǎng)期發(fā)展有個(gè)較好的規(guī)劃，可以嘗試選擇相關(guān)的測(cè)試系統(tǒng)幫助分析，進(jìn)而對(duì)專業(yè)的選擇給出一定的指導(dǎo)建議。
高考志愿填報(bào)無疑對(duì)考生的一生影響深遠(yuǎn)，因此，考生在專業(yè)選擇時(shí)應(yīng)該特別注意考慮的全面性--專業(yè)是否是自己興趣喜歡的?專業(yè)是否自己性格適合的?專業(yè)是否是自己天賦能力擅長(zhǎng)的?只有在三者之間找到一個(gè)最佳的結(jié)合點(diǎn)，考生才能在自己的人生路上邁出正確、關(guān)鍵的一步。
與此同時(shí)，盡管高考志愿測(cè)評(píng)技術(shù)在國(guó)內(nèi)發(fā)展較快，但哪怕是一些較權(quán)威的專業(yè)測(cè)評(píng)，也有其局限性，他們只能通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為考生提供測(cè)評(píng)服務(wù)，學(xué)生只有登陸其網(wǎng)站才能參加測(cè)評(píng)，這使得不少上網(wǎng)條件受到限制的考生難以通過測(cè)試對(duì)自己進(jìn)行分析。
此外，市面上不少測(cè)評(píng)軟件僅僅只是從興趣的維度對(duì)考生進(jìn)行考察，相對(duì)于性格和天賦，興趣的穩(wěn)定性欠佳，這樣得出的結(jié)果對(duì)考生就沒有太大的指導(dǎo)意義。
在此，也提醒考生，選擇測(cè)評(píng)軟件時(shí)，需要先對(duì)測(cè)評(píng)體系有個(gè)系統(tǒng)的了解。
先選擇專業(yè)還是先選學(xué)校?
院校優(yōu)先：
(一)好學(xué)校的好處
好處一、名校光環(huán)讓你贏得尊敬 自信
社會(huì)尊榮感，名校有很多光環(huán)，當(dāng)你出去自報(bào)家門的時(shí)候，報(bào)出自己母校名字的時(shí)候，母校的名字首先就會(huì)給你界定一個(gè)身份。不管這身份最后是否值價(jià)。名校往往很容易得到別人的尊敬，否則多多少少會(huì)有點(diǎn)失落。家長(zhǎng)對(duì)于孩子從小的教育就是考大學(xué)上名校，清華北大應(yīng)該說一直是所有家長(zhǎng)最大的心愿。而且在同學(xué)之間也是一個(gè)可以炫耀的資本，認(rèn)為好的學(xué)?？隙〞?huì)有好的將來，能上名校將來的社會(huì)地位、人生軌跡也會(huì)變的精彩。
名校光環(huán)，可以獲得比其他人略多些的機(jī)遇，信任和尊重。這種信任和尊重，會(huì)給人帶來另一種正向的心理價(jià)值，那就是自信和責(zé)任感。那自信是你在上學(xué)之初，被北大錄取的時(shí)候就開始形成了，“我是在激烈競(jìng)爭(zhēng)中被選擇的”，這種被選擇的自我認(rèn)定，會(huì)使你更有自信心。
好處二、就業(yè)優(yōu)勢(shì) 更多成功機(jī)會(huì)
有數(shù)據(jù)清晰地顯示，雖然有些人看不慣名校生高傲自負(fù)的態(tài)度，但是我們不能否認(rèn)名校生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，更好的優(yōu)先職業(yè)選擇，很多好企業(yè)只在名校做招聘。
好處三、豐富的高校資源 助你增長(zhǎng)見識(shí)
毋庸置疑，名校的硬件設(shè)施、軟件條件絕對(duì)是一流的，由于有國(guó)家重點(diǎn)支持，而且有慈善人士或校友捐贈(zèng)，好學(xué)校硬件設(shè)施不成問題，圖書館圖書藏量驚人，而且隨時(shí)更新，專業(yè)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也一應(yīng)俱全。從教學(xué)樓到圖書館、科研室、研究所這些無疑是一些普通院校望塵莫及的。高額的科研項(xiàng)目基金、科研成果豐碩這些成就終究會(huì)帶領(lǐng)老師和學(xué)生在名校的基礎(chǔ)上、在前人的基礎(chǔ)上登上更高的階梯。學(xué)生在這里可以得到更全面的發(fā)展。
名校會(huì)帶給你更寬廣的見識(shí)。名校通常有長(zhǎng)久的歷史，廣泛的世界聯(lián)系，世界上各種政商名流，文化巨匠，有很多機(jī)會(huì)會(huì)被邀請(qǐng)到名校參加活動(dòng)，發(fā)表演講。你可以親眼目睹名流風(fēng)采，親耳聆聽名家演講，在北大，你可以看到克林頓，普京，李敖，李嘉誠(chéng)、比爾蓋茨、連戰(zhàn)等諸多通常只能在電視、雜志和報(bào)紙上看到的人物，聽見他們的演講。這些現(xiàn)場(chǎng)演講的文字你的確也可以在其他地方看見，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，場(chǎng)景，質(zhì)感，是文字報(bào)道所無法給予的。
好處四、深厚文化的熏陶 雄厚的人脈資源
名校大多是歷經(jīng)歲月的洗禮、積淀文化的精髓發(fā)展起來的。良好的校園文化是無聲的熏陶、潛移默化的點(diǎn)染，因?yàn)榱己玫奈幕諊?，能使人們?cè)诓恢挥X中，自覺自愿地接受教育，這便是“此時(shí)無聲勝有聲”的教育藝術(shù)力量。
名校生的社會(huì)影響半徑更大，得到其他校友提拔與幫助的機(jī)會(huì)更多，因此名校往往有更強(qiáng)的社會(huì)圈子，可以借助于社會(huì)圈子得到更多的社會(huì)資源。人一生中，有不少機(jī)會(huì)，來自你的人脈資源。名校能夠給你奠定的人脈資源一定會(huì)比普通學(xué)校強(qiáng)。這是不容置疑的。因?yàn)槊ＰＳ押艽笠徊糠謺?huì)在官場(chǎng)、商場(chǎng)掌握核心資源。在美國(guó)，哈佛、耶魯、普林斯頓這樣的名校，所產(chǎn)生的總統(tǒng)、銀行家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于一般大學(xué)。雖然你不能直接因?yàn)檫@些得到好處，但是你在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，你的生活和事業(yè)就會(huì)有更多的可能性。
好處五、留學(xué)優(yōu)先 爭(zhēng)取深造機(jī)遇
國(guó)內(nèi)有數(shù)的名校生是國(guó)外著名高校留學(xué)的主力，他們更容易被接收，更容易得到獎(jiǎng)學(xué)金，也更容易有選擇不同的留學(xué)學(xué)校的機(jī)會(huì)。名校重視教師和學(xué)生的國(guó)際交流與合作，也強(qiáng)調(diào)與國(guó)內(nèi)其它大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)的合作與交流。與國(guó)內(nèi)外許多大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)，建立了實(shí)質(zhì)性、有成效的合作關(guān)系。合作的重點(diǎn)是具體科研課題及學(xué)生的共同培養(yǎng)等，這些得天獨(dú)厚的國(guó)際資源也是一些普通院校無法比擬的。
好處六、更好的獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)機(jī)會(huì)
名校不乏成功校友，名校出身成功的機(jī)會(huì)更大。在名校有更多的個(gè)人設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)基金。當(dāng)然也不排除有成功人士要依靠名校的光環(huán)贏得更高的社會(huì)知名度，主動(dòng)為名校提供獎(jiǎng)學(xué)金以及就業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，名校社團(tuán)活動(dòng)更容易得到贊助，很多商家主動(dòng)要求冠名名校的某個(gè)活動(dòng)，而普通院校的學(xué)生就要去跑外聯(lián)自己搞定了。
(二)院校優(yōu)先的弊端：專業(yè)可能不對(duì)口
如果一心想讀重點(diǎn)大學(xué)，而自己的分?jǐn)?shù)又不是很有競(jìng)爭(zhēng)力，可能只能選讀重點(diǎn)大學(xué)的冷門專業(yè)。如果這些冷門專業(yè)是自己興趣所在，那還可以;如若這些冷門專業(yè)是自己不感興趣的，考生可能要面臨著很多的壓力和困難。
專業(yè)優(yōu)先：
(一)好專業(yè)的好處
好處一、學(xué)習(xí)動(dòng)力 你的大學(xué)不乏味
興趣與特長(zhǎng)是學(xué)習(xí)原動(dòng)力，如果清楚自己的興趣或特長(zhǎng)，毫無疑問相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)然也得心應(yīng)手。選擇一個(gè)自己愿意去努力學(xué)習(xí)的專業(yè)，并打算將來可以作為自己人生事業(yè)來做的專業(yè)，無疑會(huì)投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)去實(shí)踐。
選擇符合自己興趣的專業(yè)還有一個(gè)最主要的好處是，將來畢業(yè)找工作也能夠很順利找到，畢竟你專業(yè)技能學(xué)的好，獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀稱號(hào)也很多，綜合素質(zhì)高，招聘單位一定會(huì)很樂意把你招收門下。
好處二、職業(yè)發(fā)展 你事業(yè)的起點(diǎn)
專業(yè)是學(xué)生的標(biāo)簽，“入對(duì)行”可以在一定程度上避免日后發(fā)生“英雄無用武之地”的感嘆。選好專業(yè)是求職的最好優(yōu)勢(shì)，如果專業(yè)完全不符合你要求，進(jìn)了大學(xué)也學(xué)不好，選擇專業(yè)在一定意義上說就是選擇職業(yè)，選擇未來。大學(xué)讀書只有四年，職業(yè)卻將伴隨你一輩子。
好處三、生活質(zhì)量 你生活的樂趣
“對(duì)某項(xiàng)工作沒有興趣，容易精疲力竭”——如果對(duì)自己的工作沒有興趣，或者做起來不順手，當(dāng)然生活的質(zhì)量相應(yīng)的也就降低了。
現(xiàn)實(shí)生活的壓力不斷加大，人們開始努力尋找最適合自己的生活方式。而一份稱心的工作也是所有人都在努力追求的生活目標(biāo)。這樣一來，你掌握的技能則成了你就業(yè)的籌碼，專業(yè)技能、專業(yè)水平將再一次主導(dǎo)你的職業(yè)發(fā)展，做自己喜歡的事，提高生活質(zhì)量，讓你選擇用四年時(shí)間學(xué)習(xí)的、自己興趣所在的專業(yè)幫你實(shí)現(xiàn)。
好處四、節(jié)約時(shí)間 你人生的選擇
發(fā)現(xiàn)了專業(yè)不合適再重頭開始選擇，那么在時(shí)間上將是很大的損失——由于對(duì)自己的專業(yè)不滿意，回去重新學(xué)習(xí)，是對(duì)時(shí)間極大的浪費(fèi)，也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，你是否還有勇氣再一次投入學(xué)習(xí)，以學(xué)生的心態(tài)重拾課本。畢業(yè)后同學(xué)們都在忙于工作，而你卻因?qū)ぷ鞯牟幌矚g，再?zèng)Q定重新進(jìn)修你是否有這樣的魄力和膽識(shí)。不要讓大學(xué)的四年悄然消失，卻沒有為自己留下讓你生存生活的籌碼。
(二)專業(yè)優(yōu)先的弊端：可能會(huì)受限制 沾不到學(xué)校名氣的光
不少考生后悔當(dāng)時(shí)為了選擇自己喜歡的專業(yè)沒敢報(bào)名校，進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，無論是學(xué)校硬件設(shè)施還是校園文化，都跟名校相距甚遠(yuǎn)，學(xué)校沒有為學(xué)生制定一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展藍(lán)圖，學(xué)習(xí)氛圍也不濃烈，很多考生會(huì)隨波逐流，一事無成。畢業(yè)時(shí)，雖然專業(yè)課學(xué)的很扎實(shí)，卻因不是名校出身被無情攔在門外
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