2022甘肅高考查分時(shí)間公布_高考志愿填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題
又一年高考已經(jīng)結(jié)束了，接著就是等待高考成績(jī)的出來(lái)，高考查分時(shí)間主要集中在6月23日至26日之間。那么關(guān)于今年的甘肅高考查分時(shí)間你們了解多少呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了2022甘肅高考查分時(shí)間公布，歡迎參閱。
2022甘肅高考查分時(shí)間公布
6月23日公布高考成績(jī)和各批次、各科類控制分?jǐn)?shù)線。
高考志愿填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題
1、是不是所有民辦高校的學(xué)歷證書國(guó)家都不承認(rèn)?
不是所有民辦高校的學(xué)歷證書國(guó)家都不承認(rèn)。
第一種：民辦高校招生列入國(guó)家招生計(jì)劃、通過(guò)省招辦錄取或備案。此類招生計(jì)劃可通過(guò)陽(yáng)光高考信息平臺(tái)查詢，也可以通過(guò)省市招辦印制的高校招生專業(yè)目錄或發(fā)給學(xué)生的報(bào)考資料查詢學(xué)校公布的專業(yè)和人數(shù)。此類招生有規(guī)范的錄取手續(xù)，可通過(guò)省市招辦公布的查詢方式查詢錄取結(jié)果，另外教育部還規(guī)定，對(duì)民辦高校錄取的，由省級(jí)招辦打印《錄取考生信息確認(rèn)表》并加蓋錄取專用章，由學(xué)校連同錄取通知書一并寄給考生。這類學(xué)生入學(xué)后在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)可查到新生學(xué)籍注冊(cè)信息，其大學(xué)畢業(yè)后取得的學(xué)歷證書國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。
第二種：民辦高校計(jì)劃外招生，組織學(xué)生參加高自考，各門考試及格，可獲得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的自學(xué)考試畢業(yè)證書;其自考學(xué)歷可在教育部指定的學(xué)歷查詢網(wǎng)站上查詢。
第三種：民辦高校計(jì)劃外招生，學(xué)校自行頒發(fā)的畢業(yè)證書，屬于學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的經(jīng)歷記載，國(guó)家不承認(rèn)學(xué)歷。
2、獨(dú)立學(xué)院和民辦院校的畢業(yè)證書有區(qū)別嗎?
在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生，兩者都是正規(guī)的辦學(xué)單位，所頒發(fā)的畢業(yè)證書在內(nèi)容上和性質(zhì)上沒(méi)有區(qū)別。
3、請(qǐng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)教育是什么教育形式，他的學(xué)習(xí)形式和待遇與普通高校有什么不同?這樣的文憑國(guó)家承認(rèn)嗎?畢業(yè)證書是什么類型的?
網(wǎng)絡(luò)教育既現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，屬于成人教育形式，學(xué)生主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)校所安排的課程，學(xué)生畢業(yè)后國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。與普通高等教育的主要區(qū)別：一是入學(xué)不需要參加全國(guó)統(tǒng)考，只參加學(xué)校的考試;二是在網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的課程，不需到學(xué)校學(xué)習(xí);三是在讀期間大部分課程由學(xué)校命題考試，另有幾門課程需要參加全國(guó)統(tǒng)一考試，而普通高等教育的學(xué)生除英語(yǔ)需要參加全國(guó)四、六級(jí)考試外，其他課程由學(xué)校命題考試;四是畢業(yè)證書不同，著有網(wǎng)絡(luò)教育標(biāo)志，不發(fā)就業(yè)報(bào)到證，而普通高等教育學(xué)生畢業(yè)發(fā)就業(yè)報(bào)到證。
4、什么是計(jì)劃外招生?那些自考的學(xué)校和統(tǒng)招有什么區(qū)別嗎，是不是畢業(yè)證書不一樣，那國(guó)家承認(rèn)文憑嗎?
“計(jì)劃外招生”指沒(méi)有納入國(guó)家計(jì)劃的招生，不是正規(guī)錄取的。招生學(xué)校往往通過(guò)辦自考助學(xué)班、組織生源參加自學(xué)考試或成人高考方式使部分考生獲得國(guó)家承認(rèn)的文憑。自考的學(xué)校和統(tǒng)招的相比，辦學(xué)環(huán)境、條件、師資等都不如統(tǒng)招的強(qiáng)。自考畢業(yè)時(shí)不發(fā)就業(yè)報(bào)到證。
5、報(bào)考專業(yè)不是招生計(jì)劃內(nèi)的專業(yè)，國(guó)家是否承認(rèn)?
根據(jù)招生規(guī)定，沒(méi)有納入國(guó)家招生計(jì)劃的專業(yè)，不能參加普通高校招生錄取，也不能取得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)籍和學(xué)歷。
6、我今年考上了一所二本院校合作辦學(xué)的三本，三本與二本的畢業(yè)證書、學(xué)位證書是不是一樣啊?
雖然三本學(xué)校(獨(dú)立學(xué)院)依托二本學(xué)校的辦學(xué)資源，但屬兩個(gè)單獨(dú)的辦學(xué)單位。獨(dú)立學(xué)院(三本)對(duì)學(xué)習(xí)期滿且成績(jī)合格的學(xué)生，頒發(fā)畢業(yè)證書，并以獨(dú)立學(xué)院名稱具印，兩者畢業(yè)證書的院校名稱是不一樣的。獨(dú)立學(xué)院按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)取得學(xué)士學(xué)位授予資格，對(duì)符合條件的學(xué)生頒發(fā)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書。
7、國(guó)家規(guī)定獲得學(xué)士學(xué)位的條件是什么?
學(xué)位一般分學(xué)士、碩士 、博士3個(gè)等級(jí)。學(xué)士屬初級(jí)學(xué)位，通常由高等學(xué)校授予大學(xué)本科畢業(yè)生?！吨腥A人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》規(guī)定，學(xué)士學(xué)位的條件是高等學(xué)校本科學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃的各項(xiàng)要求，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè)，其課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì)或其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié))的成績(jī)，表明確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力者。
關(guān)于中外合作辦學(xué)問(wèn)題
1、中外合作招生的畢業(yè)證是何種?我看招生計(jì)劃中，一本、二本均有中外合作辦學(xué)，學(xué)費(fèi)較高，請(qǐng)問(wèn)此類畢業(yè)證是何種?我到這些院校的招生網(wǎng)站看了招生簡(jiǎn)章，發(fā)現(xiàn)均無(wú)說(shuō)明。
《中外合作辦學(xué)條例》對(duì)各種中外合作辦學(xué)形式做了詳細(xì)的規(guī)定，對(duì)實(shí)施高等學(xué)歷教育的，應(yīng)當(dāng)納入國(guó)家下達(dá)的高等學(xué)校招生計(jì)劃。具體規(guī)定如：①實(shí)施外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)士學(xué)位以上學(xué)歷學(xué)位教育的，其共同制訂的教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)不低于外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在其所屬國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)術(shù)要求。②實(shí)施中國(guó)高等學(xué)歷教育和外國(guó)學(xué)歷學(xué)位教育，并頒發(fā)中國(guó)學(xué)歷、學(xué)位證書和外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位證書的，其培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容等應(yīng)當(dāng)滿足雙方的學(xué)術(shù)要求。③實(shí)施高等學(xué)歷教育、頒發(fā)中國(guó)學(xué)歷學(xué)位證書的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求執(zhí)行;④實(shí)施外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)士學(xué)位以上學(xué)歷學(xué)位教育、頒發(fā)外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷學(xué)位證書的，中國(guó)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具有實(shí)施相應(yīng)層次和類別的學(xué)歷教育和學(xué)位授予的資格，外國(guó)教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書應(yīng)當(dāng)遵循真實(shí)有效的原則，與該教育機(jī)構(gòu)在其所屬國(guó)頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書相同，并在該國(guó)獲得承認(rèn)。
因此中外合作辦學(xué)的證書問(wèn)題，首先應(yīng)確定合作辦學(xué)項(xiàng)目是否經(jīng)過(guò)國(guó)家教育部的批準(zhǔn)。其次要了解合作項(xiàng)目的合作模式，具體涉及到兩校發(fā)證，還是一校證書，是頒發(fā)學(xué)歷和學(xué)位雙證，還是頒發(fā)學(xué)位單證，在報(bào)考時(shí)一定要向招生院校咨詢清楚。通常中外合作辦學(xué)項(xiàng)目要取得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書，其錄取時(shí)應(yīng)通過(guò)高考正常的招生錄取手續(xù)，因此也有一些學(xué)校從低年級(jí)的學(xué)生中選拔參加中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)習(xí)。對(duì)一些沒(méi)有參加高考，或高考分?jǐn)?shù)低沒(méi)經(jīng)過(guò)省級(jí)招辦正常錄取手續(xù)的，而參加中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，往往只能取得學(xué)位證書，不能取得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷證書。
2、就讀中外合作辦學(xué)3+1,2+2等國(guó)內(nèi)不認(rèn)可學(xué)歷的學(xué)生可否參加高考.
2009年普通高校招生規(guī)定：凡同時(shí)具備“遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;身體健康”三個(gè)條件的即可參加高考報(bào)名，接著《普通高校招生工作規(guī)定》做了除外規(guī)定，明確五類人員不得報(bào)名，即：①具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生;②高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;③在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試的應(yīng)屆畢業(yè)生;④在上一年度參加全國(guó)統(tǒng)考中利用通訊工具、由他人代試或代替他人考試等被認(rèn)定為考試行為情節(jié)嚴(yán)重的考生;⑤因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
對(duì)于中外合作辦學(xué)3+1,2+2等國(guó)內(nèi)不認(rèn)可學(xué)歷的學(xué)生，不在限制之列，應(yīng)可以參加高考。
關(guān)于港澳高校報(bào)名問(wèn)題
1、老師：被提前批次的學(xué)校錄取后，還能被一批學(xué)校錄取嗎?比如：我報(bào)了香港城市大學(xué)，經(jīng)考核通過(guò)，但后來(lái)又不想去了，這樣還能收到一批的通知嗎?
香港中文大學(xué)和香港城市大學(xué)在內(nèi)地提前批次招生。據(jù)了解，香港中文大學(xué)會(huì)和預(yù)錄取考生聯(lián)系核實(shí)，考生同意就讀后發(fā)放錄取通知書，考生不同意就讀則退還檔案，不影響考生下一批次錄取;香港城市大學(xué)則不聯(lián)系考生核實(shí)，按照錄取程序直接錄取進(jìn)檔考生。被錄取考生不能參加下一批次錄取。有意報(bào)考這兩所高校的考生也可聯(lián)系高校核實(shí)情況。
2、教育部規(guī)定，被香港高校錄取并經(jīng)本人確認(rèn)就讀的考生，不能再參加內(nèi)地高校的統(tǒng)一錄取。問(wèn)題：被澳門高校錄取呢?也不能再參加內(nèi)地高校的統(tǒng)一錄取了嗎?是否可以同時(shí)報(bào)幾所澳門高校?
澳門高校實(shí)行單獨(dú)錄取，考生參加內(nèi)地高校的統(tǒng)一錄取不受影響。你可以同時(shí)報(bào)澳門的學(xué)校。
關(guān)于錄取、平行志愿問(wèn)題
1、請(qǐng)老師解答一下，提檔線、投檔線、錄取線，三者各是什么含義，有什么區(qū)別?
請(qǐng)仔細(xì)閱讀《陽(yáng)光高考·考生與家長(zhǎng)電子讀本》第二部分第一節(jié)高考常識(shí)。該電子讀本可以免費(fèi)在陽(yáng)光高考信息平臺(tái)下載。
2、什么是“平行志愿”
所謂“平行志愿”是指考生填報(bào)的同一錄取批次同一投檔時(shí)間段中的多個(gè)院校志愿。它體現(xiàn)了志愿之間的并列結(jié)構(gòu)關(guān)系。在湖南、江蘇、浙江、上海、安徽、遼寧等6個(gè)省市實(shí)施平行志愿投檔錄取模式的基礎(chǔ)上，2009年新增河北、吉林、江西、福建、海南、廣西、云南、貴州、四川、寧夏等10個(gè)省區(qū)進(jìn)行改革試點(diǎn)。
目前，各省市自治區(qū)實(shí)行的平行志愿方式并不一致，有的省市是在所有批次均實(shí)行平行志愿，有的省市則只在某一批次實(shí)行平行志愿，有的省市只在每批次的第二志愿實(shí)行平行志愿，因此有所謂的“大平行”、“_行”之說(shuō)。但無(wú)論是哪種平行志愿，其所依據(jù)的方法和原則是一致的，考生只需按照平行志愿的規(guī)則，結(jié)合自身實(shí)際填報(bào)志愿即可。
各平行院校志愿之間沒(méi)有分?jǐn)?shù)級(jí)差。錄取時(shí)，依據(jù)“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取，改變過(guò)去志愿優(yōu)先的錄取原則。首先對(duì)考生按總分從高分到低分排序，再按排序?qū)忌此顖?bào)的“平行志愿”從第一個(gè)平行志愿到最后一個(gè)平行志愿的順序檢索，被檢索的志愿中一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。
如果只是第二志愿屬于平行志愿，則在在第一志愿投檔結(jié)束后，首先將同一批次線上的“自由可投"的考生按照成績(jī)從高分到低分排序，再按排序先后依次檢索每個(gè)考生的志愿，一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校，即向該院校投檔。對(duì)單個(gè)考生而言，根據(jù)考生填報(bào)的平行志愿中的院校志愿順序，投檔到有計(jì)劃余額且排序相對(duì)在前的院校。
平行志愿如何填報(bào)請(qǐng)閱讀《陽(yáng)光高考·考生與家長(zhǎng)電子讀本》第三部分內(nèi)容。該電子讀本可以免費(fèi)在陽(yáng)光高考信息平臺(tái)下載。
3、假設(shè)某考生高考分?jǐn)?shù)達(dá)了所報(bào)A、B、C、D、E校的提檔線，但是卻達(dá)不到A校所報(bào)專業(yè)的錄取線，本人不服從調(diào)劑，為什么就不能進(jìn)入B、C、D、E各校錄取?也就是說(shuō)，如果考生不服從調(diào)劑，平行志愿就形同虛設(shè)，成為陷阱，為什么在平行志愿的設(shè)計(jì)上沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)?
實(shí)行平行志愿投檔，體現(xiàn)保護(hù)高分考生利益，但不是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。考生應(yīng)盡量將專業(yè)選報(bào)得寬泛些，并且拉開(kāi)檔次，熱門與冷門相結(jié)合，錄取更有把握。對(duì)于招生部門來(lái)說(shuō)，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)研究，更加科學(xué)的選拔人才。
新高考志愿填報(bào)步驟
第一步：確定位次。就是首先應(yīng)該查詢自己的高考成績(jī)和成高考績(jī)所對(duì)應(yīng)的全省排名，還 需要關(guān)注所在省份的高考成績(jī)一分一段表等，要合理給自己定位，清楚知道只能大概能報(bào) 考什么層次的大學(xué)。
第二步：整理信息。整理收集高校招生章程、招生計(jì)劃、近幾年的錄取分?jǐn)?shù)及位次、目標(biāo) 院校的辦學(xué)綜合情況等。
第三步：確定志愿。在前兩步的基礎(chǔ)上，對(duì)照自己的成績(jī)位次和選科情況，按照“沖、 穩(wěn)、?！钡乃悸贩?個(gè)梯度，選擇足量院校專業(yè)志愿。
第四步：正式填報(bào)。在規(guī)定時(shí)間登陸所在省市的志愿填報(bào)系統(tǒng)，按照之前準(zhǔn)備好的志愿輸入報(bào)考的專業(yè)、院校，及時(shí)提交報(bào)考志愿信息。
其一，選學(xué)校VS選專業(yè)?這是一個(gè)始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺(tái)，學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在，考生要在選學(xué)校、選專業(yè)二者之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)。
其二，省內(nèi)院校VS省外院校?相比之下，省內(nèi)院校招生計(jì)劃更多、分?jǐn)?shù)預(yù)估更準(zhǔn)、錄取機(jī)會(huì)更大、求學(xué)成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應(yīng)兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、?！碧蓐?duì)中更多地配置省內(nèi)院校。
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