2022高考志愿填報(bào)_填報(bào)最實(shí)在的建議
2022高考志愿填報(bào)_填報(bào)最實(shí)在的建議_高考志愿填報(bào)
2022年高考即將到站，三年的陪伴也已到站，都說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，可是對(duì)高考學(xué)子而言，“陪伴，就是最長(zhǎng)情的告別”。下面是小編整理的2022高考志愿填報(bào)，希望能夠幫助到大家。
2022高考志愿填報(bào)
每座城市在形成過(guò)程中都有自身獨(dú)有的文化、行業(yè)特色和發(fā)展定位，選擇城市對(duì)于不同考生應(yīng)該有不同的思考，城市是考生步入社會(huì)前的第一次更層次的了解世界，也是考生形成人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要環(huán)境，所以城市帶給考生的最大影響是視野和人生思考，所以盡可能選擇自己將來(lái)準(zhǔn)備生活的城市，這樣更加有利于考生未來(lái)的成長(zhǎng)和生活。
當(dāng)然魚(yú)和熊掌不可兼得，對(duì)于準(zhǔn)備考研高考成績(jī)又不理想的考生，就要適當(dāng)放一放對(duì)城市的過(guò)度執(zhí)著，因?yàn)槲覀冞€有修正的機(jī)會(huì)，通過(guò)考研再去選擇與自己未來(lái)生活目的地接近的城市，今天的舍是為了明天更好的生活，對(duì)于本科以就業(yè)為目的的考生，一定要考慮好城市的選擇。
其次就是成績(jī)超低的考生為了解決當(dāng)前成績(jī)的尷尬，暫時(shí)報(bào)考一些地域偏遠(yuǎn)的實(shí)力高校，也是一場(chǎng)無(wú)奈的選擇，沒(méi)有必要為一時(shí)而糾結(jié)，因?yàn)槲覀兘裉斓囊磺羞x擇都是為了離明天更近一些。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)，他是我們抉擇未來(lái)步入社會(huì)的跳板，是我們展現(xiàn)自我的重要工具，所以一定要選擇與自己優(yōu)勢(shì)和潛能相一致的專(zhuān)業(yè)，這樣我們才能在未來(lái)社會(huì)上找到適合自己的位置，有利于自己更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，其次，就是就是自己的身體，身體是革命的本錢(qián)，所以一定要選擇適合自己將來(lái)力所能及的行業(yè)，有的行業(yè)需要你沒(méi)日沒(méi)夜的去打拼，有的行業(yè)需要你不斷的游走在山河大川，有的職業(yè)需要你時(shí)刻準(zhǔn)備面對(duì)危機(jī)，所以選擇與自己力所能及的職業(yè)相對(duì)應(yīng)的專(zhuān)業(yè)，才能保證自己的幸福指數(shù)。
關(guān)于院校，高校是你步入社會(huì)的第一次組建自己的人脈圈子，俗話說(shuō)圈子決定人生高度，所以你選擇什么樣的大學(xué)，真正影響的是你一生的朋友圈子，也是影響你未來(lái)的視野長(zhǎng)度和高度，高校在他們發(fā)展過(guò)程中，都會(huì)形成自己獨(dú)有的文化內(nèi)涵和支撐力度，校友圈子決定了一所高校的社會(huì)認(rèn)可度，所以選擇高校一定要考慮這所高校是否能夠幫助你走到你想去的地方，實(shí)現(xiàn)你內(nèi)心的報(bào)復(fù)和夢(mèng)想，另外就是這所高校能否與你的氣質(zhì)相切合，想不明白這些，千萬(wàn)不要盲目的選擇一所高校，選擇高校好比找對(duì)象，你們是否適合將直接影響到你大學(xué)四年的生活質(zhì)量以及未來(lái)走向。
關(guān)于家長(zhǎng)與考生的碰撞，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)要記住，你生活的時(shí)代和經(jīng)歷永遠(yuǎn)和孩子不在一個(gè)軌道上，你的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)都是過(guò)去式，你要做的從高考后就只剩下放手和祝福，給孩子一個(gè)無(wú)限可能的天空，他們才能創(chuàng)造一個(gè)真正屬于他們的未來(lái)，真正有智慧的家長(zhǎng)永遠(yuǎn)只是做好一件事，那就是守護(hù)好孩子的心靈港灣——家，孩子無(wú)論走多遠(yuǎn)，終究都會(huì)有累的時(shí)候，有失敗的時(shí)候，有家在，他們就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)憂，他們就會(huì)創(chuàng)造無(wú)限可能，高考本就是孩子遠(yuǎn)行和高飛的時(shí)候，所以高考后留給家長(zhǎng)的只剩下祝福和遠(yuǎn)望。
高考志愿填報(bào)是一場(chǎng)真正比拼視野的選擇，更是認(rèn)清自我的時(shí)機(jī)，永遠(yuǎn)不要在高考志愿填報(bào)中摻雜太多的功利，更不要讓高考志愿填報(bào)成為別人的夢(mèng)想，高考志愿是考生遠(yuǎn)行前確定未來(lái)去向的路口，這個(gè)路口真的很重要，我們可以看到有多少成在高考敗在志愿的考生，因?yàn)檫x擇不當(dāng)而又不得不再次回到原點(diǎn)，有的是退學(xué)復(fù)讀，有的是大學(xué)甚至研究生畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)自己打拼的十幾年，結(jié)果與二本三本的考生又一次站在同一起跑線。
新高考志愿怎么分配比較合理
將投檔線高的院校放在前面：45個(gè)志愿雖然是平行志愿，沒(méi)有高低之分，但是卻有前后差別，考試院在檢索時(shí)，會(huì)從考生的第一個(gè)志愿開(kāi)始檢索，如果分?jǐn)?shù)滿足，則投檔，如果不滿足則檢索下一個(gè)志愿，依次類(lèi)推。
院校之間含有梯度：志愿分配講究“沖穩(wěn)保墊”原則。
1、墊底，可以找大概7個(gè)投檔線比自己同位分低較多的學(xué)校，為了防止穩(wěn)和保的高校因?yàn)橥稒n線突然上漲而導(dǎo)致考生滑檔的情況，以提高自己的錄取幾率。
2、沖，根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)和位次選擇高于自己同位分幾分的學(xué)校，在了解各高校往年投檔線和位次之后，這部分學(xué)校所占比例，根據(jù)考生自己的情況可以減少。
3、穩(wěn)和保，為了保證考生被錄取，通常選擇的是和自己同位分同等位置或者是低幾分的學(xué)校。
高考志愿填報(bào)步驟
第一步 熟悉政策
考生家長(zhǎng)對(duì)于本省的高考政策要有一個(gè)整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關(guān)，重要政策當(dāng)年是否有變化。像常識(shí)、動(dòng)態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長(zhǎng)起碼要知道所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次需要填報(bào)幾所志愿學(xué)校，可以報(bào)考幾個(gè)專(zhuān)業(yè)等等。
第二步 收集信息
信息和渠道的來(lái)源至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō)，考生家長(zhǎng)可以選擇的權(quán)威渠道大致這么幾條：陽(yáng)光高考信息平臺(tái);當(dāng)?shù)乜荚囋杭案咝９倬W(wǎng)、官方微博、微信公眾號(hào);高考高招類(lèi)報(bào)紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關(guān)的博客、論壇、家長(zhǎng)圈，相互交流獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
第三步 準(zhǔn)確定位
定位是填報(bào)志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時(shí)是將一定范圍的學(xué)生，按其填報(bào)的志愿和高考成績(jī)進(jìn)行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機(jī)會(huì)就越大。填報(bào)志愿前考生可以根據(jù)平時(shí)成績(jī)或模擬成績(jī)來(lái)定位，看看自己在班、學(xué)校、區(qū)甚至整個(gè)省市所處的位置。
第四步 知己知彼
俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作。“知彼”的過(guò)程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個(gè)招生院校的基本情況。如學(xué)校當(dāng)年的招生章程、招生計(jì)劃、往年在本省的提檔線、專(zhuān)業(yè)線、師資力量、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、學(xué)科特長(zhǎng)、就業(yè)及深造情況等等。
第五步 初選志愿
“初選志愿”是結(jié)合自己的成績(jī)定位，確定目標(biāo)院校。完成第三、四兩步考生和家長(zhǎng)對(duì)高考志愿應(yīng)該已有方向了。這時(shí)，考生可以大致劃定一些在你省有招生計(jì)劃的院校，并認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校之間專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
第六步 模擬填報(bào)
“模擬填報(bào)”就是根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來(lái)，做一遍真實(shí)的模擬。前高考都是在網(wǎng)上填報(bào)志愿，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期不予補(bǔ)報(bào)。每年在志愿填報(bào)中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問(wèn)題比比皆是，再加上網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無(wú)患。