報考免費(fèi)師范生的條件有哪些_免費(fèi)師范生報考技巧
報考免費(fèi)師范生的條件有哪些_免費(fèi)師范生報考技巧最新
尊師重教地位高，自古以來，中華民族就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，因此也會成為了不少人心中的夢想，下面給大家分享關(guān)于報考免費(fèi)師范生的條件有哪些，歡迎閱讀!
報考免費(fèi)師范生的條件
教育部六所直屬師范大學(xué)師范專業(yè)在各地都安排提前批次錄取，凡是達(dá)到以下三條的畢業(yè)生都可以自愿報考：
一、參加普通高校招生全國統(tǒng)一考試，達(dá)到部屬師大在本地區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線;
二、符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》，熱愛教育事業(yè)，畢業(yè)后愿意長期從教;
三、身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。
部屬師范大學(xué)師范專業(yè)實行提前批次錄取，擇優(yōu)選拔熱愛教育事業(yè)，有志于長期從教、終身從教的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。免費(fèi)師范生入學(xué)前與學(xué)校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育十年以上。
免費(fèi)師范生一般要回到生源所在省份的中小學(xué)任教，如果違約，應(yīng)退還按規(guī)定享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)兩年。國家鼓勵免費(fèi)師范畢業(yè)生長期從教、終身從教。
免費(fèi)師范生報考技巧
1、免費(fèi)師范生在提前批填報志愿，在提前批錄取。
2、免費(fèi)師范生設(shè)置17個專業(yè)志愿及1個專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿，專業(yè)志愿由“專業(yè)+定向就業(yè)市”構(gòu)成，選擇服從專業(yè)調(diào)劑的考生視為認(rèn)同可以調(diào)劑到報考高校的任何專業(yè)及其就業(yè)市方向。免費(fèi)師范生設(shè)高校及專業(yè)是否服從調(diào)劑志愿，選擇服從調(diào)劑的考生視為認(rèn)同地方免費(fèi)師范生調(diào)劑高校的任何專業(yè)及其就業(yè)市方向。
3、免費(fèi)師范生是定向就業(yè)招生，考生填報志愿不受生源地限制。如青島大學(xué)地理科學(xué)(招生計劃2人，面向青島就業(yè))，并不僅限于青島考生填報，青島之外其他市的考生也可填報。
為什么選師范院校
工作環(huán)境氛圍好
教師職業(yè)對象是人的成長，是體力和腦力的發(fā)展，是知識的獲得、智慧的增長、品德的養(yǎng)成，這就要求教師做到“學(xué)為人師，行為世范”。教師隊伍思想道德素質(zhì)處于社會領(lǐng)先水平，作為其中一員，一方面教師自身可以不斷受到同行的啟發(fā)與熏陶，在道德水準(zhǔn)上不斷得以提高;另一方面，與品德高尚的同事合作，往往能贏得良好的工作氛圍。
創(chuàng)造快樂體驗美
教師職業(yè)是一種極富挑戰(zhàn)性的職業(yè)，他們面對的教育對象是活生生的人，教育任務(wù)是多方面、多層次的，教師所處的教育情境也是復(fù)雜多變的，它需要每個教師靈活機(jī)智地、創(chuàng)造性地開展工作，在創(chuàng)造性勞動的過程中教師可以享受到挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的無窮樂趣。
而且，教師的教育對象以青少年居多，在與充滿朝氣的青年人交往的過程中，教師可以永葆心靈的年輕，帶來教師生命的充實和幸福，使人生永遠(yuǎn)煥發(fā)出迷人的光彩。
帶薪休假待遇好
教師具有帶薪休假待遇，一年兩個多月的假期是教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修、提高教育教學(xué)能力、從事科學(xué)研究、放松身心、陶冶情操的大好時機(jī)，相對于其他一些職業(yè)，教師工作顯得寬松、自由，得天獨厚。同時，根據(jù)《教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師還享受教齡津貼和其他津貼，對城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠。
報考師范的技巧
1.選校需要“量體裁衣”。無論是考前填志愿還是知分填報志愿，都要結(jié)合自己的高考成績，自己的志趣、愛好和理想，選定自己所要填報的目標(biāo)學(xué)校，估計自己所在的錄取批次。同時，還要研究該批次中招收師范生的高校近年至少是近三年的錄取情況，如這些學(xué)校錄取的最低分比當(dāng)年省控線高出多少分，錄取的平均分高出省控線多少分，根據(jù)這些綜合因素，并進(jìn)行多方的判斷和分析。
2.適當(dāng)保持志愿梯度。以江蘇為例，盡管高考志愿填報實行平行志愿的辦法，在一定程度上降低了填報志愿的風(fēng)險，但從錄取時計算機(jī)檢索的程序來看，A志愿是最重要的。因為計算機(jī)首先檢索A志愿是否符合，符合的即可投檔，不符合的再檢索B志愿。所以，A、B、C三個平行志愿間應(yīng)該有一定的梯度。
3.看清“師范”專業(yè)。在師范院校招生的專業(yè)中，可分師范類和非師范類兩個大類專業(yè)，在非師范院校中，還有部分培養(yǎng)師資的。師范院校中的非師范專業(yè)與師資培養(yǎng)無關(guān)。在當(dāng)?shù)厥〖壵猩荚嚈C(jī)構(gòu)公布的招生計劃中，如是師范招生計劃，在其專業(yè)名稱后注明是“師范”，未注明的為非師范專業(yè)，這一點考生在填報志愿時要注意。友情提示：你適合報考師范院校嗎?要報考師范類專業(yè)，鑒于它以后從事工作的“特殊性”，所以認(rèn)為考生還需要從以下兩點審視一番自己。