2022年最新上海高考一分一段位次表出爐
2022年最新上海高考一分一段位次表出爐_高考一分一段
一分一段表，是將全省同科類考生的檔案分從高到低排列，再按每1分一段，統(tǒng)計(jì)“本段人數(shù)”;從本段向上一直到最高分段的所有“本段人數(shù)”相加，則為“累計(jì)人數(shù)”。下面是小編整理的2022年最新上海高考一分一段位次表出爐，希望能夠幫助到大家。
2022年最新上海高考一分一段位次表出爐
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2021上海高考一分一段位次表
高考家長(zhǎng)應(yīng)該做什么
給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，一切以孩子的學(xué)習(xí)為主，如果夫妻之間發(fā)生矛盾的話，也不要當(dāng)著孩子的面爭(zhēng)吵，因?yàn)橐粋€(gè)安靜和諧的環(huán)境對(duì)于一個(gè)即將參加高考的人來(lái)說(shuō)真的很重要。
快要高考的時(shí)候，不要總是問(wèn)孩子想要吃些什么?不要表現(xiàn)的和平常非常不一樣，不要表現(xiàn)出你非常重視高考的樣子(即使你真的非常重視)因?yàn)槟氵@看似關(guān)心的行為，往往無(wú)形之中會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力，會(huì)使孩子產(chǎn)生愧疚心理。
越是臨近高考，越是不要給孩子施加壓力。臨近高考了，孩子已經(jīng)有很大的壓力了，如果你再繼續(xù)施壓的話，不僅達(dá)不到預(yù)期效果，反而會(huì)使孩子產(chǎn)生逃避心理，逆反心理，而且很多高考發(fā)揮失常的考生也主要是因?yàn)閴毫μ罅?，可?jiàn)壓力太大也并不是一件好事。
要多跟孩子說(shuō)一些鼓勵(lì)的話，讓他放松心態(tài)，諸如“盡力就好，最起碼曾經(jīng)努力過(guò)”，“過(guò)程比結(jié)果更重要”之類的話，在讓孩子放松心態(tài)的同時(shí)也暗示了讓孩子加把勁。
當(dāng)知道孩子的考場(chǎng)后，一定要帶孩子親自去那個(gè)考場(chǎng)一趟，將路線搞熟，以及走那條路線最合適，以防意外情況的發(fā)生。
提前幫孩子準(zhǔn)備好要帶的東西(1.準(zhǔn)考證，身份證2.文具:2B鉛筆、2只0.5黑顏色的簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮等。)，讓孩子無(wú)后顧之憂，專心考試。
高考家長(zhǎng)應(yīng)該注意什么
一忌貪多求全。
有些家長(zhǎng)看到孩子的練習(xí)卷上有空白，就十分緊張，認(rèn)為孩子“消極怠工”。一味求全，制訂不切合實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能讓孩子變得焦慮和沮喪。備考的“題海戰(zhàn)術(shù)”其實(shí)于事無(wú)補(bǔ)，應(yīng)該指導(dǎo)孩子有選擇地做習(xí)題，找準(zhǔn)孩子的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。
二忌督促過(guò)頭。
孩子迎考，家長(zhǎng)比孩子還著急。有些家長(zhǎng)沒(méi)有輔導(dǎo)能力，只能無(wú)休止地督促孩子，成天逼著孩子學(xué)習(xí)。把孩子關(guān)在屋里，不準(zhǔn)出去玩，不準(zhǔn)看電視，甚至采取陪讀的方式。其實(shí)這么做反而會(huì)給孩子造成太大的壓力，更不利于孩子以平常心參加高考，其負(fù)作用是影響孩子安心復(fù)習(xí)和考場(chǎng)發(fā)揮。
三忌白晝顛倒。
孩子考前復(fù)習(xí)，作息安排相對(duì)比較自由。為求清靜，許多家長(zhǎng)采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，將孩子的復(fù)習(xí)時(shí)間拖延長(zhǎng)到深夜以至于凌晨，白天讓孩子適當(dāng)睡覺(jué)。這種做法非常錯(cuò)誤，容易顛倒孩子的身體“生物鐘”。應(yīng)該盡量同高考當(dāng)天的時(shí)間靠攏，讓興奮時(shí)段集中在白天，只有步調(diào)一致才能考得好。
四忌期望太高
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，不顧考生的現(xiàn)實(shí)成績(jī)和智力差別，總想著讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校。超過(guò)孩子的實(shí)際水平，實(shí)際是一種負(fù)面暗示，讓孩子覺(jué)得考不上名校就是無(wú)能，無(wú)形中給孩子造成極大的心理壓力，挫傷孩子的自信心。
五忌刺激施壓
有些家長(zhǎng)擔(dān)心孩子成績(jī)不夠優(yōu)秀，考不上理想的大學(xué)，總是把親友同事家的“學(xué)習(xí)尖子”，拿來(lái)“刺激”自己的孩子。有些家長(zhǎng)整天把高考掛嘴上，無(wú)休止地嘮叨，有意無(wú)意地給孩子造成了壓力，使孩子從內(nèi)心對(duì)高考產(chǎn)生恐懼，更不利于復(fù)習(xí)和考試。
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