2022年江西高考志愿填報(bào)時(shí)間
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2022年江西高考志愿填報(bào)時(shí)間
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高考首批志愿填報(bào)時(shí)間為6月24-25日
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高考備考技巧
1、各學(xué)科組要打團(tuán)體仗，要有榮辱與共的思想
只有通過(guò)集體備課，集思廣益，實(shí)現(xiàn)腦力資源的共享，才能更好的提高備課和復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。集體備課要按照學(xué)校規(guī)定，落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)和要求，要通過(guò)集體備課，科學(xué)安排，制訂后期復(fù)習(xí)計(jì)劃，把教學(xué)精細(xì)到每一節(jié)課，要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)案設(shè)計(jì)和訓(xùn)練題目，確定好復(fù)習(xí)重點(diǎn)，排查考點(diǎn)，梳理知識(shí)點(diǎn)。特別是要研究怎樣指導(dǎo)學(xué)生制訂好自己的回扣計(jì)劃，怎樣指導(dǎo)學(xué)生建立“回扣基礎(chǔ)”筆記本，怎樣指導(dǎo)學(xué)生以書(shū)面表達(dá)形式自行編織出考試知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，怎樣指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合重點(diǎn)知識(shí)，主干知識(shí)的應(yīng)用，強(qiáng)化對(duì)所考知識(shí)點(diǎn)的掌握。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性
課堂效率的提高是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵，要認(rèn)真研究在后期復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)課和講評(píng)課這兩種主體課型，要明確它們的特點(diǎn)、功能、作用，從而采取恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)的有效的形式和方法，避免把專(zhuān)題復(fù)習(xí)課上成知識(shí)點(diǎn)的再羅列，把講評(píng)課上成對(duì)答案式的宣講課。既要注重控制課堂容量，又要積極轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)學(xué)生的主體地位。
(1)復(fù)習(xí)課：復(fù)習(xí)內(nèi)容的確定和復(fù)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)。一要根據(jù)《考試說(shuō)明》的要求，二要針對(duì)學(xué)生在前輪復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，特別是結(jié)合“教師錯(cuò)題檔案”、“學(xué)生錯(cuò)題本”，認(rèn)真梳理學(xué)生復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)，有針對(duì)性的設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)過(guò)程。力求通過(guò)一些有針對(duì)性的講授、練習(xí)，講評(píng)、泛讀、感悟，澄清并落實(shí)學(xué)生在知識(shí)理解和應(yīng)用上的一些似是而非的問(wèn)題。復(fù)習(xí)內(nèi)容確定之后，其課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，充分體現(xiàn)知識(shí)的系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性，要注意引導(dǎo)學(xué)生梳理知識(shí)、總結(jié)規(guī)律、融會(huì)貫通、解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)中既要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，多給予學(xué)生以動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的機(jī)會(huì);既要杜絕教師用自己的講解代替學(xué)生思維上的教學(xué)行為，強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際，還要注意反饋優(yōu)化，通過(guò)反饋了解學(xué)生掌握知識(shí)和技能的程度，檢驗(yàn)教師的教學(xué)方法和教學(xué)效果，達(dá)到教師調(diào)控教學(xué)，學(xué)生查缺補(bǔ)漏，鞏固提高的目的。復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意解決好以下幾個(gè)問(wèn)題：一是整體把握，解決“只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林”的問(wèn)題;二是局部歸類(lèi)，解決“一盤(pán)散沙，不見(jiàn)主體”的問(wèn)題;三是突出重點(diǎn)，解決“眉毛胡子一把抓”的問(wèn)題;四是講清規(guī)律，解決“就事論事，就題論題”的問(wèn)題;五是矯正補(bǔ)救，查缺補(bǔ)漏，解決“亡羊補(bǔ)牢”的問(wèn)題。
(2)講評(píng)課：講評(píng)課的教學(xué)要體現(xiàn)針對(duì)性(講其所需，釋其所疑，解其所難)、準(zhǔn)確性(言之有據(jù)，正誤分明)、系統(tǒng)性(縱橫聯(lián)系，前后銜接)和啟發(fā)性(注重點(diǎn)撥，啟發(fā)思維)。要注意啟發(fā)思路，點(diǎn)撥題眼，引導(dǎo)上路。測(cè)試既是考查學(xué)生，同時(shí)也是考查教師。某一部分知識(shí)學(xué)生考的如何，水平如何，通過(guò)答卷得到集中體現(xiàn)。教師教的如何，存在什么問(wèn)題，也集中反映在學(xué)生的答卷上。學(xué)生卷面問(wèn)題反映集中的地方，也正是教師需要加強(qiáng)指導(dǎo)的地方。因此每一次測(cè)試、訓(xùn)練，在批閱試卷中要深入了解，從而掌握學(xué)生答題過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，為講評(píng)試卷掌握第一手材料，從而做到有的放矢。講評(píng)試卷應(yīng)該是分清錯(cuò)誤類(lèi)型，分析錯(cuò)因，抓錯(cuò)誤點(diǎn)、失分點(diǎn)、模糊點(diǎn)，剖析根源，讓學(xué)生暴露思維過(guò)程，解決思維受阻的原因，然后歸類(lèi)分析，強(qiáng)化補(bǔ)救，最后進(jìn)行二次診斷，切實(shí)提高講評(píng)效率。
3、優(yōu)化精選測(cè)練題，提高訓(xùn)練質(zhì)量
在后期復(fù)習(xí)中，學(xué)生做題訓(xùn)練的時(shí)間比以前要相對(duì)多些。通過(guò)學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為高考所需的能力，這種做法是對(duì)的。單題訓(xùn)練和綜合模擬訓(xùn)練是后期復(fù)習(xí)的重要任務(wù)。但在一兩個(gè)月的時(shí)間中，學(xué)生不可能做完教師認(rèn)為比較好的習(xí)題或模擬試題。因此，教師必須精選題目。教師通過(guò)精選的題目，輻射出去，用少而精的題目來(lái)統(tǒng)領(lǐng)所有的題目，舉一反三。習(xí)題的選擇要突出針對(duì)性、基礎(chǔ)性、靈活性、綜合性、時(shí)代性、創(chuàng)新性、探究性和開(kāi)放性特點(diǎn)，每一題都應(yīng)該是每一類(lèi)題的代表，要通過(guò)學(xué)生的訓(xùn)練，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上的漏洞和能力上的缺陷為主，以便及時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)。綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)適當(dāng)選擇我省各地市的模擬考試題。這些試題聯(lián)系我省實(shí)際，幾乎沒(méi)有成題。各學(xué)科組要把各地的題目按照不同的要求進(jìn)行剪輯、拼貼，以提高復(fù)習(xí)效率。并且要對(duì)學(xué)生所做訓(xùn)練和模擬試卷加大批改力度，提倡批改不過(guò)夜，講評(píng)不隔節(jié)。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生答卷中的知識(shí)、能力及卷面的問(wèn)題。訓(xùn)練題的選擇、批改、講評(píng)要以中檔題為主，難度偏大的題目堅(jiān)決放棄，要堅(jiān)決制止在本輪復(fù)習(xí)中鉆難題的現(xiàn)象。
高考勵(lì)志推文
1、昨日撒下勤奮種，今朝一搏必成功。鯉魚(yú)一躍便成龍，大鵬展翅震長(zhǎng)空。前程似錦圓美夢(mèng)，錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人，金榜有你祝高中。高考順利，愿你成功!
2、祝愿所有的學(xué)子們：金榜題名! 相信自己，你們是最棒的。
3、祝愿試卷網(wǎng)的考生都能考出理想的成績(jī)，進(jìn)入自己理想的大學(xué)。
4、這兩天的考試過(guò)程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過(guò)一門(mén)，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝愿你考試順利!
5、愿全國(guó)所有的`考生都能以平常的心態(tài)參加高考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。
6、有時(shí)候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
7、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來(lái)不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人!盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵?。大膽去考，沒(méi)必要杞人憂天、患得患失，天生我才必有用!假如有些緊張，就告訴自己：“緊張”實(shí)際上也是一種興奮，也有利于發(fā)揮。適當(dāng)?shù)木o張是正常的和必要的。祝所有高考考生沉著應(yīng)戰(zhàn)!
8、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
9、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
10、心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎?qǐng)相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!
11、想摘玫瑰，就要先折刺枝;想走坦途，就要斬除荊棘;想看到天明，就要勇闖夜寂;想考試高中，就要倍加努力：厚德載物，天道酬勤，祝高考順利!
12、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒!
13、我自信，故我成功”、“我行，我一定能行”!
16、我知道你正在經(jīng)歷人生中的一次重要挑戰(zhàn)，或許你有焦慮、有恐懼，也有激動(dòng)，但我想說(shuō)，請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人，我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
17、為你倒數(shù)，還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，希望你能夠放松心情，不要緊張。我知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力，學(xué)得很不錯(cuò)，相信你考好成績(jī)是沒(méi)問(wèn)題的!
18、挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。
19、天再熱，熱不過(guò)心;有信心，一切皆有可能。祝高考順利，前程似錦。
21、天道酬勤，曾經(jīng)的每一分付出，必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么，只要努力過(guò)、奮斗過(guò)，就不會(huì)后悔。
22、送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條 短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒(méi)有自信，預(yù)祝高考順利!
23、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時(shí)，祝你高考拿高分，鯉魚(yú)跳龍門(mén)!加油!
25、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無(wú)數(shù)。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
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