2022年《天宮課堂》第三課播出時(shí)間一覽
2022年《天宮課堂》第三課播出時(shí)間在什么時(shí)候？天宮課堂意義是什么當(dāng)前，我們正面臨百年未有之大變局、開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義航天強(qiáng)國(guó)新征程，下面是小編為大家整理的2022年《天宮課堂》第三課播出時(shí)間一覽，喜歡可以收藏分享一下喲!
2022年《天宮課堂》第三課播出時(shí)間
授課時(shí)間：“天宮課堂”第三課定于10月12日15時(shí)45分開(kāi)始。
授課人員：神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向廣大青少年進(jìn)行太空授課
授課內(nèi)容：本次太空授課活動(dòng)將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。
天宮課堂意義
這是一堂播撒科學(xué)種子的課堂。“天宮課堂”通過(guò)連線的方式讓新疆的孩子們參與進(jìn)來(lái)，將浩瀚宇宙帶入他們的視野，讓他們從天地差異中感知宇宙奧秘，增長(zhǎng)載人航天知識(shí)，激發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣。那些偉大的科技創(chuàng)造最初都源于人們的好奇心和想象力。中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平曾經(jīng)回憶，是1970年從他頭頂飛過(guò)的中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”，開(kāi)啟了他的科學(xué)夢(mèng)想。今天，30歲左右的年輕一代已經(jīng)成為載人航天工程各系統(tǒng)的技術(shù)骨干，而他們中的很多人，正是在航天員楊利偉首次登上太空那一幕的激勵(lì)下投身航天事業(yè)的。這當(dāng)中，就有站在“天宮課堂”講臺(tái)上的王亞平。今天的“天宮課堂”或?qū)⒃谛陆髯迩嗌倌晷闹新裣驴茖W(xué)的種子，在未來(lái)某一天結(jié)出碩果。
這是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課堂。“天宮課堂”的意義絕不僅是科普。講臺(tái)設(shè)在無(wú)垠太空，教室則在神州大地，天地遙遙相隔，但師生互動(dòng)自如，仿佛置身同一教室。這看似簡(jiǎn)單的互動(dòng)背后，是我國(guó)航天技術(shù)實(shí)力的真實(shí)展現(xiàn)。不僅如此，在這個(gè)別開(kāi)生面的課堂上，航天員王亞平帶著大家參觀了空間站，無(wú)論是再生水，還是能夠減少失重對(duì)身體影響的“企鵝服”，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)科技含量的物品無(wú)不讓人贊嘆我國(guó)的科技實(shí)力。這對(duì)于新疆各族青少年來(lái)說(shuō)也是耳目一新、大開(kāi)眼界，必將增強(qiáng)他們做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣。從這一角度講，“天宮課堂”是一次不可多得的愛(ài)國(guó)主義教育。
科學(xué)是一個(gè)國(guó)家走向遠(yuǎn)方的基石?！疤鞂m課堂”點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想，更點(diǎn)燃強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想。更多青少年在仰望星空中，讓夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽，讓科學(xué)精神得到發(fā)揚(yáng)，他們必將成為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的堅(jiān)實(shí)力量。
天宮課堂第一課過(guò)程
“天宮課堂”采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行。央視新聞聯(lián)合中國(guó)科技館、江蘇、湖南、四川、新疆等多地科普大篷車(chē)進(jìn)校園，香港、澳門(mén)等地“天宮課堂”分會(huì)場(chǎng)，舉辦特色航天主題活動(dòng)。
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