彭剛?cè)吻迦A大學(xué)副校長_彭剛是誰？_彭剛的個(gè)人資料

彭剛?cè)吻迦A大學(xué)副校長_彭剛是誰？_彭剛的個(gè)人資料

　　9月6日，根據(jù)《教育部關(guān)于彭剛?cè)温毜耐ㄖ?教任[2019]88號(hào))，經(jīng)教育部研究決定，任命彭剛為清華大學(xué)副校長(試用期一年)。小編整理了彭剛?cè)吻迦A大學(xué)副校長相關(guān)資料，歡迎借鑒參考。

　　彭剛?cè)吻迦A大學(xué)副校長

　　彭剛，男，漢族，1969年2月出生，四川仁壽人，1992年6月加入中國共產(chǎn)黨，博士，教授。

　　1986年9月考入北京大學(xué)政治學(xué)系，1990年7月本科畢業(yè)，1990年9月攻讀清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)系碩士學(xué)位，1993年3月畢業(yè)后留人文社科學(xué)院工作。1995年9月至1998年7月在職攻讀中國社會(huì)科學(xué)院研究生院博士學(xué)位。2012年7月任清華大學(xué)人文學(xué)院副院長，2017年5月任副教務(wù)長、教務(wù)處處長，2018年6月任文科工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，2018年11月任校長助理。2019年9月任清華大學(xué)副校長。

　　曾入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”、北京市“新世紀(jì)社科理論人才百人工程”等，獲評(píng)“北京市高等學(xué)校教學(xué)名師”、清華大學(xué)“學(xué)術(shù)新人”獎(jiǎng)等。

　　轉(zhuǎn)自清華新聞網(wǎng) 【2019—91期】

　　清華人物 | 彭剛：點(diǎn)亮身邊的讀書 “種子”

　　點(diǎn)亮身邊的讀書 “種子”——記北京市高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者、清華大學(xué)歷史系教授彭剛

　　清華大學(xué)歷史系教授、人文學(xué)院副院長彭剛家中，珍藏著一張寄自美國加州優(yōu)山美地國家公園的明信片——幾位不同專業(yè)、不同年級(jí)的清華畢業(yè)生在一起旅行時(shí)，聊天中發(fā)現(xiàn)他們竟然都曾選修過彭剛的“西方文化名著導(dǎo)讀”課，都還記得他講的柏拉圖、康德，“所以想到一起從這里給您寄張明信片，我們相信會(huì)讓您很開心。”從明信片上不同筆跡的簽名中，彭剛仿佛看到了一張張雖然很難記起卻倍感親切的年輕面龐，他真的很開心。

　　在清華從教20年，彭剛走上過不同類型的講臺(tái)、面對(duì)過無數(shù)各有特點(diǎn)的學(xué)生。投身教學(xué)改革，進(jìn)入學(xué)校教學(xué)委員會(huì)，他心目中最神圣、最重要的事就是教書育人。談起在清華遇到的那些“讀書種子”，他總有說不完的話。彭剛給予他們的不僅是心細(xì)如發(fā)的關(guān)心指點(diǎn)，更有從教學(xué)體系上為他們拓寬成才之路的不懈努力。

　　“通過教學(xué)和與學(xué)生的交流，得到他們的信任，甚至有幸對(duì)他們產(chǎn)生較長時(shí)間的正面影響，還是一件很讓人愉快的事情。總有那么一些學(xué)生會(huì)讓你覺得，為他們花力氣，值了!”彭剛笑著說。

　　老師天然的本能是看到好學(xué)生會(huì)很興奮”彭剛的辦公桌上，擺著一本厚達(dá)69頁的本科綜合論文訓(xùn)練作品——《早期德勒茲的康德闡釋：從先驗(yàn)想象力到理念》。說起它的作者，哲學(xué)系2012級(jí)本科生、2016級(jí)碩士生牛子牛，彭剛的鐘愛之情溢于言表：“這真是個(gè)讀書的好苗子!”而他的這位跨專業(yè)的“愛徒”、當(dāng)年的天津高考“狀元”也在文末鄭重寫道：“感謝歷史系彭剛老師，從我進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)之日起，就在做人與治學(xué)的諸多根本處和得力處對(duì)我教誨不倦。

　　及至后來專業(yè)方向上有了分野，間或向彭老師請(qǐng)益也始終能令我有最大的收獲?！?/p>