2022全國各地高校開學(xué)具體時(shí)間

時(shí)間：2022-02-16 11:11:35 梓炫0由分享

開學(xué)指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。根據(jù)國家與學(xué)制不同，每年的開學(xué)日會(huì)有2-4個(gè)，代表一個(gè)新學(xué)年開始的開學(xué)日一般會(huì)進(jìn)行儀式。以下是小編整理的2022全國各地高校開學(xué)具體時(shí)間，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

2022全國各地高校開學(xué)具體時(shí)間

山西大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月17日到2022年2月26日。

北京外國語大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月17日到2022年2月25日。

天津師范大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月17日到2022年2月26日。

北京師范大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月15日到2022年2月20日。

廣東外國語大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月15日到2022年2月20日。

安徽大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月15日到2022年2月19日。

廈門大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月16日到2022年2月19日。

中國人民大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月17日到2022年2月20日。

華南理工大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月17日到2022年2月20日。

四川大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月16日到2022年2月18日。

廣州大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月22日到2022年2月16日。

東南大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月10日到2022年2月3日。

北京交通大學(xué)，放假時(shí)間是2022年1月17日到2022年2月25日。

北華大學(xué)是2021年12月31日開始放假，2022年2月27日開學(xué)，放假59天。

大連海事大學(xué)是2022年1月10日開始放假，2022年2月27日開學(xué)，放假49天。

上海戲劇學(xué)院是2022年1月10日開始放假，2022年2月26日開學(xué)，放假48天。

長安大學(xué)是2022年1月17日開始放假，2022年2月27日開學(xué)，放假42天。

云南大學(xué)是2022年1月22日開始放假，2022年2月28日開學(xué)，放假38天。

中國民航大學(xué)是2022年1月20日放假，2022年2月25日開學(xué)，放假37天。

集美大學(xué)是2022年1月15日放假，2022年2月20日開學(xué)，放假37天。

北京大學(xué)是2022年1月17日放假，2022年2月20日開學(xué)，放假35天。

浙江大學(xué)是2022年1月15日放假，2022年2月18日開學(xué)，放假35天。

山東大學(xué)是2022年1月17日放假，2022年2月20日開學(xué)，放假35天。

南開大學(xué)是2022年1月17日放假，2022年2月13日開學(xué)，放假28天。

中山大學(xué)是2022年1月20日放假，2022年2月16日開學(xué)，放假28天。

大學(xué)生開學(xué)計(jì)劃建議

一、教育成長目標(biāo)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

二、專業(yè)成長目標(biāo)：

以的熱情和責(zé)任心對待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時(shí)間內(nèi)評上教壇新秀。

三、學(xué)習(xí)成長計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽多學(xué)，給自己充電。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

五、成長途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時(shí)寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短。

(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長。

(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

(4)、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的知識水平。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。

(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展。

疫情開學(xué)注意事項(xiàng)

一：佩戴口罩。從出家門到進(jìn)學(xué)校要全程佩戴，不要中途摘下口罩。推薦步行、騎車或乘私家車上下學(xué)。

二：注意手部衛(wèi)生。新冠病毒的重要傳染途徑就是接觸傳播，特別是可能攜帶病毒的手部不要接觸眼睛、嘴巴、鼻子，可以考慮上下學(xué)途中佩戴手套，到校后要立即洗手。