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如何評(píng)價(jià)2019《開學(xué)第一課》主題:五星紅旗,我為你自豪?

時(shí)間: 慧良21230 分享

  2019《開學(xué)第一課》由董卿、撒貝寧攜手主持,節(jié)目以“國(guó)旗下的講述”為內(nèi)容主線,邀請(qǐng)95歲高齡的白公館脫險(xiǎn)志士郭德賢、我國(guó)第一代登山運(yùn)動(dòng)員貢布、??谂炘闭瘒?yán)冬、“嫦娥四號(hào)”總設(shè)計(jì)師孫澤洲和澳門濠江中學(xué)校長(zhǎng)尤端陽(yáng)等,各自講述他們與國(guó)旗的動(dòng)人故事。小編整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。

  如何評(píng)價(jià)2019《開學(xué)第一課》主題:五星紅旗,我為你自豪!

  01

  《開學(xué)第一課》是中央廣播電視總臺(tái)與教育部合作并從2008年開播至今的大型公益節(jié)目?!堕_學(xué)第一課》的播出對(duì)我國(guó)教育的發(fā)展具有極其重要的價(jià)值導(dǎo)向。

  細(xì)讀教育部今年關(guān)于《開學(xué)第一課》的通知,發(fā)現(xiàn)今年變化特別大,變化不止一點(diǎn)點(diǎn)!說(shuō)變化之前,請(qǐng)?jiān)试S我先吐槽一下去年的第一課!

  雖然要寫觀后感,但這檔節(jié)目自開播以來(lái)就因CCTV-1的權(quán)威“加持”,以其高視角、深思想和精制作受到了全社會(huì)的熱切關(guān)注。每年開學(xué),廣大中小學(xué)生、家長(zhǎng)和老師都對(duì)它充滿期待。

  然而,2018年《開學(xué)第一課》播出后卻引發(fā)了“不一樣”的聲音。

  “《開學(xué)第一課》,不如叫《廣告第一課》《娘炮第一季》得了?!?/p>

  原來(lái),原定于晚上八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的節(jié)目,一上來(lái)就播了13分鐘廣告,讓人云里霧里摸不著頭腦,以為自己點(diǎn)錯(cuò)了臺(tái)。

  小朋友看完后,感想挺深刻,“央視不守時(shí)啊”“騙小孩看廣告”。

  大人看完也有感想,“這不是要規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)么,怎么還越規(guī)范越勁爆了”……

  “廣告費(fèi)這么好賺,央視這是為五斗米折腰嗎?”

  “堂堂央視失信于垂髫學(xué)子,就這么缺錢嗎?”

  原以為廣告做到這種地步也就算了,結(jié)果“鋼絲穿豆腐——別提了”。節(jié)目正式開始了,觀眾卻看不下去了。

  開場(chǎng)四個(gè)“小鮮肉”,抹厚粉、畫濃眉、涂著鮮艷的口紅又唱又跳。不知道導(dǎo)演要在“開學(xué)第一課”教全國(guó)中小學(xué)生什么東西?

  “能不能找具有陽(yáng)剛之氣的小伙子呀?少年娘,則國(guó)娘……”

  “開學(xué)第一課,不是快樂大本營(yíng),不是娛樂圈。孩子們,還是看男籃決賽吧!陽(yáng)剛之氣!”

  “小鮮肉”跳完后,功夫喜劇明星成龍又開始高談闊論。

  成龍是誰(shuí)呀?大明星,有很大的影響力。但是,從成龍本身來(lái)說(shuō),他既不是一個(gè)稱職的丈夫,又不是一個(gè)稱職的父親……這樣一個(gè)人,真的適合成為孩子們的榜樣嗎?

  大家都喊成龍“大哥”,“大哥”是“社會(huì)人”的說(shuō)法。在《開學(xué)第一課》中,人們這樣稱呼成龍,小朋友們會(huì)不會(huì)也在無(wú)形中沾染了“大哥”的情懷和習(xí)性?

  一時(shí)間,互聯(lián)網(wǎng)上說(shuō)央視,唏噓聲、罵聲一片。

  02

  節(jié)目結(jié)束后,某位制片人在朋友圈的回應(yīng),更是引發(fā)一片罵聲。大家一定記憶猶新,恕我不再引述。

  且不說(shuō)我們的時(shí)間是否很值錢。如果大家都承認(rèn)時(shí)間是金錢,那這些錢在自己手里,想怎么花就怎么花,但是被別人無(wú)故浪費(fèi)就是叫人難以忍受。

  再說(shuō)觀眾的傻等,難道不是出于對(duì)央視的滿腔信任?央視是怎樣的存在?根據(jù)百度百科介紹,央視是中華人民共和國(guó)的國(guó)家電視臺(tái)、國(guó)家副部級(jí)事業(yè)單位,是中國(guó)的新聞?shì)浾摍C(jī)構(gòu)和思想文化陣地。長(zhǎng)期以來(lái),央視都被廣大人民群眾視作權(quán)威發(fā)聲,對(duì)輿論和思想具有極強(qiáng)的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。那么多中小學(xué)生和家長(zhǎng)如約守時(shí),晚上八點(diǎn)就已經(jīng)坐在電視機(jī)跟前了,結(jié)果等到八點(diǎn)十三分節(jié)目才正式開播。這難道不是家長(zhǎng)如“尾生抱柱至死方休”,央視卻背棄契約,無(wú)故失信在先?怎能還能把家長(zhǎng)和孩子的守約行為說(shuō)成是“沒素質(zhì)”呢?

  關(guān)于家長(zhǎng)是否會(huì)帶孩子去接觸正能量的思想,家長(zhǎng)是不是跟風(fēng)批評(píng)《開學(xué)第一課》?這也不是一個(gè)人坐在空調(diào)房里想一想,就可以拿一句話全部概括得了的。

  而在這位制片人的所有回復(fù)中,最讓我觸目驚心的是關(guān)于請(qǐng)“小鮮肉”上節(jié)目這一條。

  言下之意,別說(shuō)你們不愛看,其實(shí)導(dǎo)演也不愛看,領(lǐng)導(dǎo)更不愛看,但“你家孩子就想看他們”。

  《開學(xué)第一課》無(wú)疑肩負(fù)著對(duì)廣大青少年的教育作用。我不知道“教育”二字,在這位制片人和這些強(qiáng)忍著“反感”使用“小鮮肉”的導(dǎo)演和領(lǐng)導(dǎo)心中算什么?

  我反反復(fù)復(fù)地閱讀這段話,才從字縫里看出兩個(gè)字來(lái)——迎合。

  03

  教育是迎合嗎?

  如果是,那孩子就是最大的顧客,是上帝。只要孩子喜歡,我們就可以不加考慮地去迎合他們。

  可是,真的可以嗎?

  圣人孔子把教育和人口、財(cái)富作為立國(guó)的三大要素。

  柏拉圖在《理想國(guó)》中告訴我們,如果一個(gè)國(guó)家想要保持長(zhǎng)盛不衰,就必須留心一件常常被提及的大事,那就是教育。

  美國(guó)著名實(shí)用主義哲學(xué)家、教育家和心理學(xué)家約翰·杜威在《民主主義與教育》一書中指出,“……教育是社會(huì)進(jìn)步的手段……不斷前進(jìn)的社會(huì)想方設(shè)法塑造未成年人的經(jīng)驗(yàn),使其不復(fù)制現(xiàn)有的習(xí)慣,而是形成更好的習(xí)慣,使將來(lái)的成人社會(huì)更上一層樓”。

  “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!倍嗌傧荣t告訴我們,青少年是國(guó)家的未來(lái),教育大業(yè)關(guān)乎國(guó)家命脈。

  然而,現(xiàn)實(shí)是廣大青少年缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力不強(qiáng),常常憑借個(gè)人喜好判斷問題,各方面還很不成熟??梢哉f(shuō),青少年喜歡的,不一定就是值得看的。

  如果無(wú)條件地迎合,讓受教育者的眼界見識(shí)、認(rèn)知水平和思維能力總在“舒適區(qū)”打轉(zhuǎn),那么教育引領(lǐng)個(gè)人發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的價(jià)值如何實(shí)現(xiàn)?

  04

  杜威在《民主主義與教育》一書中談到,教育的最終目的就是“把懵懂無(wú)知的、與社會(huì)格格不入的人改造成有用的社會(huì)資源,使其成長(zhǎng)為身心健康的理想的社會(huì)管理者”。

  可以說(shuō),教育的過程就是引領(lǐng)和塑造。

  教育之美,美在千姿百態(tài)。一個(gè)高度文明的社會(huì)也一定是人盡其才,各美其美。

  但正是因?yàn)槭芙逃叩那ё税賾B(tài),難免會(huì)存在部分受教育者身上有一些與社會(huì)生活“格格不入”的特點(diǎn)。如果教育工作者只是一味迎合受教育者的喜好,對(duì)他們身上“格格不入”的特點(diǎn)不加引導(dǎo),情節(jié)嚴(yán)重的也不加以懲罰和抑制,久而久之,這些“格格不入”的特點(diǎn)就會(huì)發(fā)展成反社會(huì)人格,為社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展造成極大傷害。

  我們都贊同,為了實(shí)現(xiàn)教育最優(yōu)化,教育工作者要選用受教育者喜聞樂見的方式開展教育活動(dòng)。

  但是,教育絕不能是一味迎合。

  教育工作者在選用教育方法的時(shí)候,一方面要考慮這種方法受教育者是否喜聞樂見,另一方面還要考慮這種方法有沒有弊端,會(huì)不會(huì)造成不良影響。

  2018年,《開學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造 向未來(lái)”,探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。

  那么,“小鮮肉”上臺(tái),和“夢(mèng)想崛起”“探索的力量”“奮斗的重要”“未來(lái)的美好”有什么關(guān)系?制片人、導(dǎo)演和領(lǐng)導(dǎo)有沒有想過,“創(chuàng)造 向未來(lái)”這個(gè)教育主題的“初心”是什么?中小學(xué)生可以從“小鮮肉”身上學(xué)到什么?這個(gè)環(huán)節(jié)有沒有促進(jìn)“創(chuàng)造 向未來(lái)”這個(gè)教育主題之下教育目標(biāo)的達(dá)成?還是單純地增加了新鮮感和收視率?

  成龍“大哥”上臺(tái),和“夢(mèng)想崛起”“探索的力量”“奮斗的重要”“未來(lái)的美好”又有什么關(guān)系?還是僅僅滿足了某些人追星、追大腕的獵奇心理?提高了收視率?

  那些廣告,那些賣床墊的、賣豆?jié){機(jī)的、賣白酒的、賣瓷磚的、賣阿膠的、賣家電的、賣汽車的、賣油煙機(jī)的、賣電動(dòng)車的、賣兒童牙刷的……還有那些校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和“夢(mèng)想崛起”“探索的力量”“奮斗的重要”“未來(lái)的美好”又有什么關(guān)系?

  05

  好在央視已經(jīng)就節(jié)目廣告太多的問題進(jìn)行了公開道歉,相信往后的《開學(xué)第一課》一定不會(huì)再次上演《廣告第一課》。

  近日,教育部也像往年一樣發(fā)文歡迎大家收看2019年《開學(xué)第一課》。今年《開學(xué)第一課》的主題是“五星紅旗,我為你自豪”。

  2019年6月迄今,美國(guó)企圖在香港策劃發(fā)動(dòng)“顏色革命”,“”問題甚囂塵上,美國(guó)部分領(lǐng)導(dǎo)人、外國(guó)部分媒體和香港部分媒體混淆視聽,嚴(yán)重影響祖國(guó)安定統(tǒng)一。

  2019年8月起,美國(guó)又不斷提高中國(guó)輸美商品關(guān)稅稅率,嚴(yán)重違背兩國(guó)元首共識(shí),損害中美兩國(guó)利益,中國(guó)堅(jiān)決反制,捍衛(wèi)國(guó)家核心利益和人民根本利益。

  在這樣的背景下,通過《開學(xué)第一課》開展“五星紅旗,我為你自豪”的愛國(guó)主義教育恰逢其時(shí)!

  基于上述思考,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)今年的開學(xué)第一課做這樣的三大猜想:

  第一,這將是一堂主旋律高揚(yáng)的第一課。這堂第一課,必將站在國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)方向上,以當(dāng)前國(guó)情和國(guó)際形勢(shì)為契機(jī),以愛國(guó)主義教育為總攬,以家史國(guó)史天下史為主線,以民族英雄、國(guó)家棟梁為主體,以理性愛國(guó)精誠(chéng)愛國(guó)為重點(diǎn),以促進(jìn)中華民族繁榮富強(qiáng)為方向,結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生心理特點(diǎn),選用恰當(dāng)?shù)慕逃椒?,?duì)全國(guó)中小學(xué)生乃至全體中國(guó)人進(jìn)行愛國(guó)主義教育,引領(lǐng)他們發(fā)現(xiàn)和珍視愛國(guó)的價(jià)值,塑造他們赤誠(chéng)理性的愛國(guó)心。

  第二,這將是一堂沒有冗雜廣告準(zhǔn)時(shí)的開學(xué)第一課。經(jīng)過去年的事件,我們有理由期待,央視作為一個(gè)幾億青少年的“大先生”,一定會(huì)為人師表,恪守職業(yè)道德。守時(shí),將是這位“大先生”出現(xiàn)在國(guó)人面前的新形象。再說(shuō),央視從來(lái)就不差錢,今年,應(yīng)該不再接任何廣告了!我確信且堅(jiān)信!

  第三,沒有濃妝艷抹的小鮮肉,沒有對(duì)青少年一味的迎合的第一課。從道義上說(shuō),對(duì)任何一個(gè)藝人,我們都要充分尊重,喊他們?yōu)椤靶□r肉”“娘炮”有不敬之嫌。但是,在央視,以開學(xué)第一課的形象出現(xiàn),真的不太合適。希望今年的第一課,出現(xiàn)更多性別特征鮮明的男性形象。央視第一課,請(qǐng)千萬(wàn)別“娛樂至死”!更不要以“迎合”的名義,降低藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。相信今年,導(dǎo)演組會(huì)充分考慮這一點(diǎn)。我們拭目以待!!

  “善歌者,使人繼其聲。善教者,使人繼其志。”(《學(xué)記》)

  必須值得點(diǎn)贊的是,教育部《關(guān)于收看2019年“開學(xué)第一課”的提示》沒有再像去年一樣要求“各地要高度重視”“要求學(xué)校通知到每一位學(xué)生及其家長(zhǎng),讓其在家與家長(zhǎng)共同觀看”“開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)、主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)、觀后感、微博微信、社會(huì)實(shí)踐、研學(xué)旅行等豐富多彩的后續(xù)活動(dòng)”,只是單純地“歡迎各地中小學(xué)生收看?!?mdash;—按我的理解,既然是“歡迎”,那么,主動(dòng)權(quán)就在學(xué)生自己手里??梢钥矗部梢圆豢?。也因此,希望各地教育局或者學(xué)校,不要想當(dāng)然地認(rèn)為,央視的“開學(xué)第一課”是必須要看的,更勿需下文件統(tǒng)一規(guī)定必須看,必須寫讀后感。這是一個(gè)學(xué)習(xí)渠道無(wú)比通暢的時(shí)代,開學(xué)第一課,理應(yīng)給學(xué)生更多元的選擇空間!

  為教育部的從善如流,點(diǎn)100個(gè)贊!希望各級(jí)地方教育部門和學(xué)校,也要從善如流!不要再統(tǒng)一組織學(xué)生觀看,而是“歡迎觀看”!

  我想,教育部和央視一定懂得了廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)朋友們的心,一定會(huì)讓廣告走開,讓“小鮮肉”走開,讓形式化的觀后感、主題班(團(tuán)、隊(duì))會(huì)等走開;讓教育不再淪為迎合,讓更多的中國(guó)人通過接受教育繼國(guó)家之聲,繼國(guó)家之志,成為中華民族悠久歷史和燦爛文化的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。


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