考研二戰(zhàn)2024考試地點

考研二戰(zhàn)2024考試地點_要回生源地嗎

據(jù)悉，目前對于考研二戰(zhàn)考生是不可以在學(xué)校所在地報考的?？佳卸?zhàn)考生屬于社會考生，原則上應(yīng)該在工作所在地或戶籍所在地報考。往屆生只能選擇戶口所在地或工作單位所在地的報考點。

2024考研二戰(zhàn)考試地點在哪

二戰(zhàn)考研的考生可以選擇不回生源地，選擇二戰(zhàn)的考生可在戶口所在地或工作所在地報名考研。在報考時請務(wù)必咨詢擬選擇的往屆生報考點，以免現(xiàn)場確認(rèn)不了影響報考。

二戰(zhàn)和一戰(zhàn)的報名流程是沒有區(qū)別的，只是在信息填報環(huán)節(jié)上有區(qū)別，二戰(zhàn)考生需要填寫畢業(yè)證及學(xué)位證編號。

如果是已經(jīng)工作的考生，既可以在戶籍所在地考試，也可以在工作地，需要提供社保繳納證明/居住證/工作證明等相關(guān)材料，具體參考網(wǎng)報公告。

報考點選擇戶籍所在城市或地區(qū)的教育招生考試中心/教育考試院/招生委員會等即可，具體名稱可以查看報考點及其公告。

2024二戰(zhàn)考研報名資格與流程

研究生招生政策明確規(guī)定已獲得國家承認(rèn)本科學(xué)歷的往屆生可以報考，因此，二戰(zhàn)考生再報名，就是以往屆生的身份報考。不過，二戰(zhàn)考生在網(wǎng)報時可以不必注冊新賬號，可以繼續(xù)使用往年的注冊賬號。

從流程上來說，二戰(zhàn)考試報名與一戰(zhàn)沒有太大區(qū)別，只是在某些報名信息的具體填寫上有區(qū)別，如二戰(zhàn)考生需要填寫畢業(yè)證和學(xué)位證書編號，報考身份和戶籍、檔案所在地與原來不同，等等，具體情況需要根據(jù)自身現(xiàn)實具體分析。

二戰(zhàn)考研應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

第一，想清楚自己為什么要二戰(zhàn)考研，找一個能夠說服自己的理由。然后讓自己堅信這個理由，以確保不會再去糾結(jié)猶豫自己的初衷。這也是我們在二戰(zhàn)過程中能夠走多遠(yuǎn)的動力源。切勿糾結(jié)徘徊，淺嘗輒止。

第二，正確認(rèn)識自己身邊的資源。劃分出自己可以利用的資源，比如說一戰(zhàn)時的筆記，沒有做完的習(xí)題冊，沒有背完的單詞書和只聽了一遍的視頻課程;同時分析哪些是需要克服的困哪，例如，二戰(zhàn)考研沒有收入怎么辦?沒有復(fù)習(xí)自習(xí)室怎么辦?等問題。

第三，正確認(rèn)識二戰(zhàn)的利與弊。從理性的角度上講，二戰(zhàn)雖沒有了一戰(zhàn)時初生牛犢不怕虎的氣勢，但是也多了更加了解考研的從容。二戰(zhàn)的人相當(dāng)于將考研的知識多復(fù)習(xí)了一年，對于考研每個階段的心理狀態(tài)也了然于胸。但是從感性的角度上來看，了解太多也容易產(chǎn)生迷茫、焦慮的心理狀態(tài)。

第四，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃：在考研二戰(zhàn)備考過程中，需要根據(jù)自己的實際情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，充分利用時間和資源。

考研二戰(zhàn)算應(yīng)屆生嗎

考研二戰(zhàn)不算應(yīng)屆生了。應(yīng)屆生是指在應(yīng)該畢業(yè)的年份畢業(yè)的畢業(yè)生。比如某同學(xué)讀全日制本科，應(yīng)該在2023年畢業(yè)，那么他在2023年就是應(yīng)屆生。過了2023年畢業(yè)后就不是應(yīng)屆生了。

應(yīng)屆生考研有一些往屆生沒有的優(yōu)勢，比如部分優(yōu)秀的應(yīng)屆生可以直接保研，不用參加初試。應(yīng)屆生初次接觸考研，積極性一般比多次考研的同學(xué)高漲，對自己更有信心。

但往屆生考研也有自己的優(yōu)勢，所以考生不必執(zhí)著于自己是應(yīng)屆生還是往屆生，只要認(rèn)真?zhèn)淇?，考出好成績，一樣可以考研上岸?/p>

考研二戰(zhàn)的優(yōu)勢

考研二戰(zhàn)就是我們說的第二次參加考研，雖然失敗了一次，但并不代表第二次還會失敗。考研二戰(zhàn)是有一定的優(yōu)勢的。據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計,考研二戰(zhàn)的同學(xué)考研成功率的概率約為70%，比應(yīng)屆生要高很多。

首先，從考試經(jīng)驗來說，考研二戰(zhàn)的考生肯定有更多的優(yōu)勢，他們清楚從哪里可以搜集到自己需要的信息，可以針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，避免在不必要的地方花費過多的時間與精力。他們對初試的題目都比較熟悉，更容易形成自己的解答思路。

其次考研二戰(zhàn)的考生備考的時間更長，他們比應(yīng)屆生的基礎(chǔ)更好，相比應(yīng)屆生來說復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時間長，知識的積累也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生豐富，知識的各方面儲備也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生廣泛，由量變引起質(zhì)變，對考研知識的理解也更深，毫無疑問，往屆考生復(fù)習(xí)量更大，上岸概率也更大。

最后，考研二戰(zhàn)的考生在失敗之后繼續(xù)戰(zhàn)斗，說明他們的意志比較堅強，更能吃苦。