千余名齊魯學(xué)子支教南疆 大漠邊“淬煉”成長(zhǎng)
千余名齊魯學(xué)子支教南疆 大漠邊“淬煉”成長(zhǎng)
因?yàn)橹Ы棠辖闹行W(xué)，臨沂大學(xué)的李玉娜和她54名同學(xué)錯(cuò)過(guò)了一生中珍貴的大學(xué)畢業(yè)典禮，卻在遙遠(yuǎn)的大漠邊體驗(yàn)了一次獨(dú)特的成長(zhǎng)。
6月是高校的畢業(yè)季，也是中小學(xué)孩子們的期末備考期。為了陪孩子們度過(guò)整個(gè)學(xué)期，李玉娜和同學(xué)們沒(méi)有在6月底前趕回山東。臨近期末考試，作為一名實(shí)習(xí)支教老師，上課、出題、閱卷，他們一人要承擔(dān)多項(xiàng)任務(wù)。
6月21日是臨沂大學(xué)的畢業(yè)典禮。當(dāng)天，身著學(xué)士服，在塔克拉瑪干沙漠邊，支教新疆麥蓋提縣半年的他們，通過(guò)遠(yuǎn)程視頻直播見(jiàn)證了母校的畢業(yè)盛典。家人朋友遠(yuǎn)在萬(wàn)里外，李玉娜的身邊有人落了淚。
幾天后，為了不給這55名支教邊疆的同學(xué)留有遺憾，臨沂大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)程進(jìn)疆。國(guó)歌奏響，校歌繼起，母校的領(lǐng)導(dǎo)老師為他們撥穗正冠、頒發(fā)學(xué)位證書(shū)?？粗感Ｅ臄z的留念短片，李玉娜的身邊再次有人落了淚。
“每天起床都伴隨著孩子們的笑聲，精心努力上好每一天課，放學(xué)后目送孩子們離開(kāi)。晚上看星星，靜謐而神秘的天空，星星都格外亮?！敝Ы探猜晻r(shí)，李玉娜寫(xiě)下了這樣的文字。
如今，支教期滿(mǎn)的她和同學(xué)們都已回到了內(nèi)地。想起這段獨(dú)特的援疆經(jīng)歷，她的眼眶紅了，她想念支教的日子和純真的孩子們，希望以后還能再回新疆。
從2018年以來(lái)，已有1000多名像李玉娜這樣的山東在校師范類(lèi)大學(xué)生先后支教南疆。
為什么要穿過(guò)塔克拉瑪干沙漠，到遙遠(yuǎn)的南疆支教?“那邊的孩子需要更好的教育?！崩钣衲鹊幕卮鸷?jiǎn)單而扼要。
近年來(lái)，新疆加大義務(wù)教育階段國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育的覆蓋和改革力度，成效顯著，更注重學(xué)生綜合發(fā)展的課程體系、更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教材、更現(xiàn)代化的教學(xué)工具在南疆校園里的普及。
但這同時(shí)對(duì)教師素養(yǎng)提出了更高的要求。山東援疆干部、喀什地區(qū)教育局副局長(zhǎng)崔升平說(shuō)，作為國(guó)家級(jí)集中連片深度貧困區(qū)，南疆四地州吸納人才能力有限，符合新標(biāo)準(zhǔn)的新教師增補(bǔ)仍需時(shí)間，師資短缺問(wèn)題制約南疆教育改革深入推進(jìn)。
2018年初，作為一種創(chuàng)新的教育援疆模式，山東省嘗試將在校師范類(lèi)大學(xué)生“組團(tuán)式”派往新疆實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)支教以一學(xué)期為一批次，范圍涵蓋幼、小、初、高各學(xué)段，幫助喀什地區(qū)填補(bǔ)師資缺口。
選派大學(xué)生是否為“趕鴨子上架”?“幾個(gè)支教實(shí)習(xí)的小伙子非常優(yōu)秀，我特別想把他們留下來(lái)。”喀什地區(qū)疏勒縣八一中學(xué)校長(zhǎng)劉承山說(shuō)，實(shí)習(xí)大學(xué)生有如“一股新鮮血液”，盡管都是在校生，但接受過(guò)師范專(zhuān)業(yè)教育，會(huì)備課會(huì)講課，上手很快。
“不僅承擔(dān)大量多學(xué)科教學(xué)任務(wù)，還積極參與學(xué)生管理、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化建設(shè)?！贝奚浇榻B。記者在多所受援學(xué)校走訪時(shí)看到，不少校園的墻壁上都繪有大幅壁畫(huà)，走廊也掛有精致的畫(huà)作，這些都是由實(shí)習(xí)大學(xué)生牽頭創(chuàng)作的。
崔升平告訴記者，實(shí)習(xí)是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必修，過(guò)去師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生都在山東省內(nèi)找中小學(xué)實(shí)習(xí)。援疆支教項(xiàng)目創(chuàng)立后，給了有志到邊疆鍛煉的大學(xué)生一次新機(jī)會(huì)。通過(guò)自愿報(bào)名、層層選拔，有能力有意愿的同學(xué)到南疆可以發(fā)揮更大的作用。
來(lái)自山東棗莊學(xué)院的李芊慧，在疏勒縣八一中學(xué)支教英語(yǔ)。6月記者來(lái)訪時(shí)，正值課間休息。李芊慧和同樣來(lái)自棗莊學(xué)院的幾名支教同學(xué)在走廊閑聊，其間，熟悉的學(xué)生不斷駐足加入她們的聊天，話題從考試一直到“老師走后會(huì)不會(huì)想我們”，師生如同朋友，笑聲連連。
李芊慧告訴記者，棗莊學(xué)院來(lái)支教的大學(xué)生一共有201人，分散在縣城及偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼、小、初、高等8所學(xué)校。
短短半年，“90后”的她感覺(jué)自己得到了全方位的鍛煉，“我們201人教授的班級(jí)將近600個(gè)、學(xué)生總數(shù)近3萬(wàn)人，平均每人周課時(shí)量20余節(jié)，現(xiàn)在上課一點(diǎn)都不怵了。生活上，我們自己買(mǎi)菜、自己做飯。”
住宿統(tǒng)一且免費(fèi)，日常管理由高校帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)，交通及生活費(fèi)由山東援疆資金補(bǔ)貼。工作之余，李芊慧和同學(xué)們沒(méi)有后顧之憂。
李芊慧等支教大學(xué)生在返回山東學(xué)校后，習(xí)慣了為新疆“現(xiàn)身說(shuō)法”的新角色，成為傳播新疆實(shí)情、吸引更多同學(xué)到邊疆歷練的“柔性”渠道。日前，在棗莊學(xué)院下半年支教招募中，報(bào)名人數(shù)3倍于所需人數(shù)。
在喀什援疆馬上三年的崔升平感慨，南疆是一片歷練自我的大好天地，“很多大學(xué)生有理想情懷，愿意來(lái)邊疆鍛煉，在這能有一番新的體驗(yàn)和收獲。”
剛剛送走李芊慧等近10名大學(xué)生、正期盼9月到來(lái)的新一批支教大學(xué)生的劉承山表示，實(shí)習(xí)支教大學(xué)生的到來(lái)，為南疆基層教學(xué)帶來(lái)新思維、新觀念、新方法，“難能可貴?！?/p>
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