疫情下的開學(xué)典禮作文
疫情下的開學(xué)典禮作文
今天是開學(xué)的第一天，可是由于疫情我們沒能上學(xué)，而是在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校同步了這一以往不一樣的開學(xué)典禮。下面是小編為大家整理的關(guān)于疫情下的開學(xué)典禮作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
疫情下的開學(xué)典禮作文1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
何為韜略?學(xué)好知識(shí)，并能夠經(jīng)世致用，用來(lái)治身治家治國(guó)平天下，今天，我們?cè)诓《镜乃僚跋?，更能體會(huì)韜略二字。
在逆境中生長(zhǎng)，在國(guó)難時(shí)期明白民族興亡，匹夫有責(zé)。武漢疫情爆發(fā)，被病毒感染的人數(shù)與日俱增，各地紛紛支援武漢，出現(xiàn)了一批批90后白衣天使，一群換了衣服的孩子，學(xué)著前輩的樣子，與死神搶人，勇敢奔赴前線扼制疫情，他們擔(dān)當(dāng)控制疫情的重任，與親人別離、獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)在一個(gè)個(gè)不眠的夜晚，忍受被患者家屬謾罵毆打，仍舊堅(jiān)守崗位，恪守其責(zé)其為有韜略的人。
隔離病毒，不隔離愛，那些志愿去工廠日夜奮斗做口罩，網(wǎng)上鼓勵(lì)武漢人民抗擊疫情、慷慨捐款的民眾們，能抑制謠言，打擊不法分子發(fā)國(guó)難財(cái)，積極置身事內(nèi)，以國(guó)事為己任，其為有韜略的人。
今年過(guò)年初一不出門，初二不出門，鐘南山說(shuō)出門才出門，這是鐘南山的威嚴(yán)。病毒爆發(fā)時(shí)期，年已84歲的鐘南山爺爺義無(wú)反顧、奔赴前線抗戰(zhàn)病毒，他醫(yī)術(shù)高超，他站出來(lái)的時(shí)候，我們仿佛看到一道金光透過(guò)黑壓壓的烏云直射下來(lái)，這是知識(shí)的力量，能改變我們的生活，也能救人于水火，他披上知識(shí)的戰(zhàn)袍.守護(hù)全國(guó)同胞，他穩(wěn)定人心，竭力減輕疫情防控壓力，其為至神至圣的有韜略的人。
但他不可能保護(hù)我們一輩子，我們需要培養(yǎng)更多像鐘南山教授這樣的人才，國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，對(duì)此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
(一)不語(yǔ)言攻擊武漢往返人員，明白“同為受害者，同在屋檐下”的道理
(二)相信科學(xué)，不要風(fēng)聲鶴唳，不傳謠，不造謠，做一個(gè)智者。
(三)遵守規(guī)定，不心存僥幸，不給疫情困難增加負(fù)擔(dān)，不聚集，不結(jié)群，呼吁身邊人攜手抗擊病毒。
(四)利用特殊假期做好功課，明白我們身上肩負(fù)的責(zé)任，不荒廢學(xué)業(yè)，為自己理想奮斗，為自己贏得未來(lái)，以我微光，鑄國(guó)榮光，與命運(yùn)奮斗，與境遇奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗，贏戰(zhàn)高考!
青年者，人生，人生之春，人生之華也。當(dāng)你胸懷文韜武略，就更有自信，更有能力，做下一任的國(guó)家衛(wèi)建委高級(jí)別專家組組長(zhǎng)，做下一任的鐘南山!
抗擊病毒，義不容辭，把握時(shí)機(jī)，真行動(dòng)在高考考場(chǎng)!
謝謝大家!
此致
敬禮
疫情下的開學(xué)典禮作文2
今日，本是該是我們高高興興去上學(xué)的時(shí)候，可是因?yàn)檫@非常嚴(yán)重的疫情我們不得不呆在家中，在家中的手機(jī)上看我們的網(wǎng)課開學(xué)典禮了。
這次開學(xué)典禮老師是用盡了所有的心思，從開始到結(jié)束，老師給我們是安排滿滿的，因此我收獲不少，我了解到了很多有新型冠狀病毒的知識(shí)。我知道了新型冠狀病毒感染有四種傳播方式一飛沫傳播二接觸傳播三氣溶膠傳播四糞口傳播些關(guān)于新型冠狀病毒感染的一些有關(guān)知識(shí)。
然后，老師又給我們講述了學(xué)習(xí)方法。讓我們規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力;讓我們按照課表做好安排;讓我們?cè)诰€上學(xué)習(xí)和在校學(xué)習(xí)一樣學(xué)會(huì)思考。
最后，劉老師給我們講述了溫度計(jì)的種類，溫度計(jì)的用法和溫度計(jì)被打破了怎么辦?這一講讓我受益匪淺，我知道了有“水銀溫度計(jì)”，“耳溫度計(jì)”“額溫溫度計(jì)”“電子溫度計(jì)”等，讓我收獲滿滿。
我們停課不停學(xué)，在線上網(wǎng)課也可以好好學(xué)習(xí)，加油!
疫情下的開學(xué)典禮作文3
這個(gè)春節(jié)在你的計(jì)劃里應(yīng)該是怎樣的?是歡聲笑語(yǔ)齊聚一堂又或是背起行囊游走四方。而現(xiàn)如今，計(jì)劃卻與現(xiàn)實(shí)背道相馳。
2020，一聽就是浪漫的一年。是小時(shí)候作文中寫到的未來(lái)，小時(shí)候我們寫人類的殘暴與馬不停蹄的科學(xué)創(chuàng)造會(huì)毀了這個(gè)年頭。果不其然，新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國(guó)人，怎么都不會(huì)想到因?yàn)橛辛攘葞兹素澇砸拔秾⑹膬|中華兒女陷入險(xiǎn)境。這也給了我們一個(gè)警示，敬畏自然，健康就餐?！安⒉皇遣《咀尛h(huán)境變得滿目瘡痍，烏煙瘴氣，只有貪婪和愚昧才是人類的葬禮”。
可這些又算的了什么，肆虐的病毒可以?shī)Z走我們的健康甚至生命，但這并不代表他可以?shī)Z取中國(guó)人民的斗志。
疫情的爆發(fā)起初幾乎無(wú)人在意，直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場(chǎng)戰(zhàn)役的焦點(diǎn)。不斷增加的感染人數(shù)讓人全無(wú)理智，聽到封城的消息時(shí)我甚至想象不到他們當(dāng)時(shí)的絕望。但是希望就在眼前了，醫(yī)護(hù)人員馬不停蹄的救治，醫(yī)院的建造也如火如荼的進(jìn)行。祖國(guó)從未放棄，我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支，但絕不會(huì)被河流拋棄!可愛的武漢市民們，在封城的九十六小時(shí)合唱著國(guó)歌，這視頻讓我淚目，是啊，我們?nèi)f眾一心，不論山道再險(xiǎn)，我們也一定可以克服難關(guān)。我們相信，陽(yáng)光與櫻花一定會(huì)照到武漢。冰封的河面有一天會(huì)春光乍現(xiàn)!
賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。在大是大非之前，總有人舍小家為大家?！安挥?jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”這是我今年聽到過(guò)最激勵(lì)人心的話語(yǔ)。這些一線的醫(yī)護(hù)人員，運(yùn)輸人員還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的為城市正常運(yùn)轉(zhuǎn)而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無(wú)能為力的我們搭建堅(jiān)實(shí)的城墻!正值春節(jié)，家人團(tuán)聚的時(shí)候，他們主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴在一線。因?yàn)榉雷o(hù)服脫下便不能再穿，所以即使醫(yī)護(hù)人員們知道喉嚨濕潤(rùn)可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因?yàn)獒t(yī)院疫情嚴(yán)重，他們只能認(rèn)認(rèn)真真穿好防護(hù)服，即使口罩在臉上印下一個(gè)又一個(gè)的印記。可防護(hù)服也并不能完全阻擋病毒的入侵，他們冒著生命危險(xiǎn)也仍在與死神爭(zhēng)奪。他無(wú)力的吼著“我不想回家過(guò)年嗎，可這些病人怎么辦”，他們嚎叫著這場(chǎng)戰(zhàn)役的可怕，可在病人面前又堅(jiān)強(qiáng)的像個(gè)勇士。這些并不是醫(yī)護(hù)人員的本分，這只是他們崇高的責(zé)任感和使命感。你看，這世界并沒有想象的那么好，但也絕對(duì)沒有那么糟，依舊有人在堅(jiān)守心底的善良!
03年非典，我出生了。20年新型冠狀病毒，我十七了。00后的我們對(duì)于這病毒或許做不了什么，但我們能做到的是，相信中國(guó)的醫(yī)學(xué)，好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相，不用惡意去揣測(cè)善良，用堅(jiān)定殺死恐慌，用溫柔客服災(zāi)難!
不管這個(gè)冬季還有多漫長(zhǎng)，不管這個(gè)病毒是怎樣的難關(guān)，我們相信春天總會(huì)到來(lái)，我們就在此等待，靜候花開。相信武漢，相信中國(guó)!
疫情下的開學(xué)典禮作文4
對(duì)于那些不幸感染新冠疫情的人來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)病痛是他們?nèi)松械囊粓?chǎng)苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫(yī)院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動(dòng)到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網(wǎng)友說(shuō)：在方艙這樣的環(huán)境，我們看照片都會(huì)感到喘不過(guò)氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對(duì)苦難應(yīng)該有的“姿勢(shì)”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠疫情的小姐姐上了熱搜，得到千萬(wàn)網(wǎng)友的關(guān)注，她患病“自愈”的經(jīng)歷給了無(wú)數(shù)人信心和希望。
“打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役，每個(gè)人都在做著自己的努力，對(duì)于我們，就是不傳謠不信謠，保護(hù)好自己。”她在微博中寫到。不是因?yàn)橛邢Ｍ詧?jiān)持下去，而是因?yàn)閳?jiān)持下去看見了希望。
如何去迎接變化與挑戰(zhàn)?
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，這個(gè)新學(xué)期注定是“特殊”的，因?yàn)橐咔榈年P(guān)系，你們要推遲到學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，而要在家里開啟新學(xué)期。離開了熟悉的課堂和老師，獨(dú)自在家學(xué)習(xí)的日子會(huì)讓你感到新奇甚至有點(diǎn)慌亂。
學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)的方式也變了，你做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備了嗎?
你要知道，世上唯一不變的就是變化本身，沒有什么事情會(huì)一成不變的，生活中、學(xué)習(xí)上，到處都是挑戰(zhàn)，眼下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，就是挑戰(zhàn)，如何去應(yīng)對(duì)呢?
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)從來(lái)不是一句空話，而是從當(dāng)下的一時(shí)一刻、一舉一動(dòng)做起的，比如調(diào)整心態(tài)，逐漸讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，趕緊收收心;給自己列個(gè)規(guī)劃，哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)睡覺，哪個(gè)時(shí)間鍛煉，做到心里有數(shù);宅在家里，脫離了課堂的學(xué)習(xí)氛圍，更應(yīng)該要求自己養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打下基礎(chǔ)。
危機(jī)也是契機(jī)，希望通過(guò)這場(chǎng)疫情，你們能有更多的思考和成長(zhǎng)。
疫情下的開學(xué)典禮作文5
今天是開學(xué)的第一天，可是由于疫情我們沒能上學(xué)，而是在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校同步了這一以往不一樣的開學(xué)典禮。
首先第一項(xiàng)是升國(guó)旗，開始升國(guó)旗的時(shí)候我依然很嚴(yán)肅，并莊嚴(yán)地行了隊(duì)禮，接著唱了國(guó)歌和幸福路小學(xué)校歌，第二項(xiàng)是老師講了預(yù)防新型冠狀病毒感染：這一次的病毒，是從蝙蝠傳染給了人類，和主要的傳染路徑。袁超老師給我們講要積極參加各種體育鍛煉，提高身體免疫力。李圓老師讓我們規(guī)范養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力，這樣我們即使在家，也能好好學(xué)習(xí)。
是一次特殊的開學(xué)典禮，它讓我感受到學(xué)校老師對(duì)我們的關(guān)心，胡校長(zhǎng)和郭老師為了活動(dòng)能夠成功舉行，在這么危險(xiǎn)的時(shí)候還在校園里為我們錄像，讓我覺得我們的胡校長(zhǎng)時(shí)刻在關(guān)注我們每一名學(xué)生的身材，關(guān)心我們每一名學(xué)生的生活，關(guān)心我們每一名學(xué)生的思想……
開學(xué)典禮結(jié)束后，我一定要自己保護(hù)好自己，只有這樣我們才能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗，因?yàn)檠┤R的《西風(fēng)頌》中有一句話“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”
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