復(fù)讀如何擇校

　　高考，難免會(huì)不盡如意;復(fù)讀，不過(guò)是放虎歸山!隨著高考成績(jī)的出爐，又有一批學(xué)子選擇再次投入高考準(zhǔn)備戰(zhàn)中，然而，復(fù)讀是一次相當(dāng)重要的人生選擇，應(yīng)該慎之又慎。如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢?

　　如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢?

　　1 學(xué)?？诒苤匾鸨y杯不如學(xué)生的口碑!一個(gè)人選擇是任性，兩個(gè)人是巧合，每年數(shù)百學(xué)生的共同選擇，才應(yīng)該是復(fù)讀首選!大家都認(rèn)同的好才是真的好!要選擇在校生遠(yuǎn)超其他同類學(xué)校的這樣的學(xué)校，讓自己的選擇無(wú)愧于自己的夢(mèng)想，讓自己的夢(mèng)想從正確的地方啟航!
2 班額真的很重要，是否小班化細(xì)致教學(xué)老師的精力是有限的，教30個(gè)人和教70個(gè)人完全不一樣，尤其是復(fù)讀生，需要老師更多的關(guān)注，小班額教學(xué)，有利于提升老師在學(xué)生身上的關(guān)注度。

　　3 是否有行政班主任、教學(xué)班主任雙保障高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動(dòng)很大，行政班主任負(fù)責(zé)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理，可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決生活中的難題，幫助學(xué)生樹立信心，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力和應(yīng)考情緒;教學(xué)班主任主抓學(xué)生學(xué)習(xí)，協(xié)調(diào)學(xué)生與任課老師的契合度，保障學(xué)生學(xué)習(xí)效率，課后為學(xué)生解答實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中遇到的問(wèn)題，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo)，吸收課堂所學(xué)知識(shí)，雙保障為學(xué)生沖刺高考保駕護(hù)航。
4 去外地復(fù)讀要慎重很多學(xué)生選擇去外地上學(xué)，認(rèn)為外面的和尚會(huì)念經(jīng)，其實(shí)不然，外面的和尚念的經(jīng)可能聽不懂，任課老師上課使用方言，學(xué)生聽不懂講課內(nèi)容，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;外地環(huán)境陌生，沒有熟悉的人在身邊，無(wú)法排遣消極情緒，學(xué)生無(wú)法融入學(xué)習(xí)環(huán)境，每年都有學(xué)生因不能融入外地學(xué)習(xí)環(huán)境而提前回來(lái)，重新選擇本地學(xué)校;學(xué)校離家較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)獲取學(xué)生近期在校情況，出現(xiàn)突發(fā)狀況無(wú)法迅速解決。

　　5 學(xué)校的實(shí)力很重要對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)?？梢允∠潞芏嗦闊?。有實(shí)力的學(xué)校可以跟普通高中周測(cè)、月考、一模、二模同步，評(píng)卷?yè)碛型瑯釉u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，同樣會(huì)參加區(qū)里教學(xué)質(zhì)量分析大排隊(duì)。同步的考試、同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才能看出一個(gè)考生在全區(qū)中所處的位置，有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果;可以參加統(tǒng)一的高考報(bào)名，高考體檢，讓學(xué)生專心致志的學(xué)習(xí)，無(wú)后顧之憂。
6 學(xué)校環(huán)境很重要有自己的固定辦公場(chǎng)所、獨(dú)立校園環(huán)境幽靜，教學(xué)設(shè)備完備，就是夠條件的。獨(dú)立的教學(xué)樓、宿舍樓和食堂會(huì)保證考生有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，更利于學(xué)生安靜的學(xué)習(xí)。

　　7 管理是否嚴(yán)格大部分復(fù)讀生自制力可能相對(duì)較差一些，需要一種更嚴(yán)格的管理環(huán)境。住校生24小時(shí)封閉式管理，專職保安嚴(yán)守學(xué)校大門，沒有班主任批準(zhǔn)的假條一律不準(zhǔn)出校門;在班級(jí)里有教務(wù)班主任跟班管理，在宿舍有值班老師管理;通校生半封閉式管理，早晨上學(xué)后一直到晚自習(xí)才可以離開學(xué)校。學(xué)生處在這樣一個(gè)嚴(yán)格向上的氛圍和環(huán)境里，才能安心學(xué)習(xí)。
8 教學(xué)方式很重要普通文理類、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)，是否按照學(xué)生科類進(jìn)行分班，實(shí)行小級(jí)部精細(xì)化管理。只有這樣才能保障穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績(jī)。

　　9 師資很重要

　　選擇學(xué)校時(shí)，應(yīng)該看學(xué)校師資力量是否雄厚，有沒有一支經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的師資隊(duì)伍的支持。二十余人以上的全國(guó)、省、市級(jí)“特級(jí)教師”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，專職專任教師的重點(diǎn)高中教學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)都是考量復(fù)讀學(xué)校的必備條件。10 辦學(xué)資質(zhì)是否正規(guī)家長(zhǎng)和考生非常關(guān)注的問(wèn)題是復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)是合辦還是民辦，根據(jù)教育相關(guān)部門解釋：任何公立高中都不允許占用國(guó)有資源開辦高考復(fù)讀班，所有舉辦高考復(fù)讀班的學(xué)校性質(zhì)均為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，社會(huì)上有機(jī)構(gòu)夸大宣傳，虛假宣傳，冒充全日制高中招生，誤導(dǎo)考生，虛假招生，望家長(zhǎng)謹(jǐn)慎選擇，以防上當(dāng)受騙，毀孩子一生!