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填報志愿技巧:寫給中高分段考生和家長的報考建議

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填報志愿技巧:寫給中高分段考生和家長的報考建議

  這個分?jǐn)?shù)段,報志愿不很容易,因為適合這個分?jǐn)?shù)段的北京本地院校不是很多?!吧喜恢?,下不著地”,不僅是中高分段考生尷尬位置的寫照,也是他們選擇志愿時,面臨的處境。

  寫給中高分段考生和家長的報考建議

  怎么選擇志愿呢?前輩們告訴我們:

  一、注重平均分,千萬不要相信最低分

  教育部門和各個院校提供的往年錄取資料,一般就是“三分兩線”。

  所謂三分,即最低錄取分、最高錄取分和平均錄取分。

  其中最低分,只能說明那年曾有人在這個分?jǐn)?shù)被錄取了,對報志愿沒有任何指導(dǎo)意義,千萬不能以此為參考。

  最高分,參考這個分?jǐn)?shù),可以作為選擇專業(yè)的最高依據(jù);換言之,如果你能達(dá)到或接近這個分?jǐn)?shù),那么就可以在這個學(xué)校的范圍里隨便選擇專業(yè)了。

  平均分,是判斷能否進(jìn)入該校最重要的依據(jù)。只要分?jǐn)?shù)能超過該校連續(xù)兩年以上的平均錄取分,被錄取的把握就非常大了。所以,在選擇志愿院校時,要特別關(guān)注這個平均分。

  所謂兩線,即提檔線和錄取線。

  提檔線,對考生選擇志愿,沒有任何意義。因為,它比錄取數(shù)量要多5%到20%,而且在實際錄取過程,還可能不斷調(diào)整變化。

  錄取線,意義也不大,它就是該校的錄取最低分,其中也許有不足為人道的原因。

  有些院校不是連續(xù)在京招生,沒有可以參照的連續(xù)數(shù)據(jù)時,也可以比照其能夠提供的錄取分?jǐn)?shù)線,再加上10到20分來考慮。

  二、放開眼界,面向全國

  從近年的情況看,在京招生的院校大約有600所以上,但是北京本地院校只有70多所。而這70多所本地院校中,一本院校只有不到一半,30多所。這30多所一本院校里,包含著“985”和“211”院校23所,其他一般一本院校只有10所左右。

  對中高分?jǐn)?shù)段的考生來說,只有比較少的人,可以考慮沖擊北京本地“985”院校中相對錄取分?jǐn)?shù)低一些的院校;大多數(shù)人,如選擇北京的話,可能就要以?!?11”為首選目標(biāo)了。但是如果把眼界放開一點,不局限在北京,對這個分?jǐn)?shù)段的考生來說,還是大有機會的。

  在全部38所“985”院校中,北京本地院校只占了8所,而外地院校卻有30所。

  例如四川大學(xué),也是“985”大學(xué),擁有視覺合成圖形圖象技術(shù)國防重點學(xué)科實驗室、高分子材料國家級重點實驗室等7所國家重點實驗室。而錄取分?jǐn)?shù)線呢,07年平均錄取分是597(當(dāng)年北京理科一本線:531),08年平均錄取分是551(當(dāng)年北京理科一本線:502)。這個錄取平均分,對中高分?jǐn)?shù)段的考生來說,多數(shù)都應(yīng)該可以輕松達(dá)到。

  而08年,最低錄取分?jǐn)?shù)線(注意是最低錄取分?jǐn)?shù),而非平均錄取分?jǐn)?shù))低于551的北京本地院校,只有:化工大、林大、中醫(yī)藥、北語、礦大、地大、石油、傳媒、北工大、北方工大、首師大、首經(jīng)貿(mào)、首醫(yī)大、二外、協(xié)和醫(yī)、建工、信息大等院校。其中能為中高分?jǐn)?shù)段考生青睞的,恐怕不多吧。

  所以,如果能面向全國,中高分?jǐn)?shù)段的考生不僅機會更多,還有可能更上一個臺階的。

  三、盡量選“211”院校和國家重點學(xué)科

  這一兩年來,報刊雜志多次報道:在招聘市場上,很多企業(yè)、單位都明確要求:必須是“211”院校畢業(yè)的。——這大概是人才市場對眾多院校升級的最直接反映吧。

  所以,即使單從將來就業(yè)的角度來說,也應(yīng)該首選“211”或以上的院校了。——只要能走出北京,這對中高分段的考生來說,應(yīng)該是不難的,也應(yīng)該是必然的。

  在具體選擇時,需要注意的是:

  1、盡量選擇有國家級重點學(xué)科或?qū)嶒炇业脑盒:蛯I(yè);

  2、盡量選擇有博士、碩士授予點的院校和專業(yè);

  3、在保證上述前提條件的同時,盡量選擇綜合大學(xué);

  4、不要趕時髦,對新設(shè)立的專業(yè),一定審慎地了解它的淵源;

  5、不要忽視那些傳統(tǒng)的所謂“長線”專業(yè),至少在一定時期,很多還是就業(yè)的大戶;

  6、不要相信所謂的入學(xué)后“能”轉(zhuǎn)專業(yè)的承諾,很難,機會很少的;

  7、充分考慮交通因素,這是影響求學(xué)成本的一個大頭;

  8、盡量考慮生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣和氣候因素;

  9、對家長來說,孩子不喜歡、不愿意的,絕對不能勉強孩子!!!畢竟是孩子去上學(xué)!!!

  四、要考慮“提前批”

  對中高分?jǐn)?shù)段的考生來說,提前批也是一個選擇。

  提前批志愿主要包括軍事院校、武警院校、公安院校(含政法類院校的公安類專業(yè))、體育院校(含綜合性大學(xué)的體育專業(yè))、藝術(shù)類院校(含綜合大學(xué)或師范類院校的藝術(shù)類專業(yè))、航海類院校(大連海事大學(xué)、上海海事大學(xué))以及中國青年政治學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、外交學(xué)院、部分省市的師范院校等等。提前批的一些院校對考生的身體條件和思想政治品德方面的要求比較高,很多高分考生因此被刷了下來。因此,如果自己的條件符合報考院校的要求,而且也對其中的一些感興趣,那么,填報提前批志愿無疑給自己增加了一次被錄取的機會。

  例如有的軍隊院校也進(jìn)入了“985”系列。

  缺點:一些提前批院校畢業(yè)后,出國不方便了。

  五、要考慮就業(yè),不要局限就業(yè)

  最后要特別提醒考生和家長注意的:在選擇學(xué)校和專業(yè)時,當(dāng)然要考慮將來的就業(yè)問題,但是決不能局限于就業(yè)問題,更不要迷信某些所謂大學(xué)就業(yè)排行榜。

  因為,在你入學(xué)時的熱門專業(yè),不一定是你就業(yè)時的熱門職業(yè)。熱門專業(yè),不等于熱門就業(yè);冷門專業(yè),也不一定就難以就業(yè)。熱門和冷門,是相對的,是不斷變化的。

  例如,前幾年,有一女生,喜歡“國際貿(mào)易”專業(yè),但是她的分不能保證她考上對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)當(dāng)時的熱門專業(yè):國際貿(mào)易專業(yè)。她就果斷地報考了北航的國際貿(mào)易專業(yè),也就是名牌大學(xué)北航里的冷門專業(yè)。她不僅以相對低的分?jǐn)?shù)考上了,而且畢業(yè)后在航天集團(tuán)一直從事國際貿(mào)易工作。

  另一方面,這個例子也提示我們:具有行業(yè)優(yōu)勢的院校,在就業(yè)時是有自己獨特的優(yōu)勢的。

  一些所謂“夕陽產(chǎn)業(yè)”,如鋼鐵、機械、電力、交通等等,不僅在今后相當(dāng)時期里仍然是就業(yè)大戶,而且在出國深造方面,也比一些熱門專業(yè)要容易。——當(dāng)然也要看學(xué)校了,選的學(xué)校聲譽越高,就業(yè)、出國就更容易了。

  中高分?jǐn)?shù)段的考生在最后的三個多月里,大幅度提高很難,但是,能穩(wěn)定的提高一點,就是一點,也許這一點就能使你上一個很好的學(xué)校了。借用我過去的一篇小文中的一句話,來結(jié)束本文吧:

  孩子們,把握住你們的現(xiàn)在吧!希望你們能在生命最美好的時刻里,開出人生最絢麗的花朵,為自己、也為他人留下一份美麗的永恒吧。

  報考必看:備受矚目的新生代二本大學(xué)盤點

  當(dāng)我們還將目光鎖定在一本和比較老牌的二本院校時,你是否想過,也許還有一批新建的二本院校值得你報考?這些年隨著高校的擴張、合并和升級,不少新建本科新生力量已蓬勃發(fā)展起來,備受教育界、考生關(guān)注,成為歷年的招考大戶。本文旨在引領(lǐng)大家了解這類新生力量,且結(jié)合自身選擇適合自己的大學(xué)。

  篇一:概 述

  近幾年,我國的高等教育有了快速發(fā)展,其中,2000年以來新建的本科院校達(dá)170多所,占普通本科院校的24%。新建本科院校在高等教育大眾化的進(jìn)程中扮演著重要角色,可以說,沒有新建本科院校的發(fā)展,就難有中國高等教育發(fā)展的好態(tài)勢。從狹義上來講,新建本科院校主要是指1999年以來,隨著我國高等教育規(guī)模的擴張和體制改革的不斷深化,由??篇毩⒒蚨嗨煌瑢哟巍⒉煌愋蛯W(xué)校合并升格的新型本科院校。

  新建本科院校的辦學(xué)類型

  注:據(jù)不完全統(tǒng)計,在新建本科院校中,將近四分之一的學(xué)校是由原來的師范高等專科學(xué)?;虺袚?dān)著師資培養(yǎng)任務(wù)的學(xué)校與其他學(xué)校合并升格而成的。

  ???本科

  雖當(dāng)前新建本科院校已基本完成了從專科教育向本科教育轉(zhuǎn)型的過渡,但由于升本時間有先有后,多數(shù)院校的在校生數(shù)、專業(yè)設(shè)置等均處于本、專并存的狀態(tài),院校之間差別較大。其在辦學(xué)層次上有??茖哟蔚慕逃灿斜究茖哟蔚慕逃?,且本科教育確立時間較短。以廣東省院校為例。一般而言,升本首年院校的本科專業(yè)設(shè)置不超過6個,招生人數(shù)500~600人,以后每年增加3~4個本科專業(yè),四年后本科專業(yè)穩(wěn)定在20個左右,本科生數(shù)量因此而不斷增加,專科生數(shù)量逐年減少,到第四年??粕ǔH剩幾百人。從全國的現(xiàn)狀來看,多數(shù)院校本科生人數(shù)已超過??粕I練v史較長的院校,大多數(shù)是本科,如唐山師范學(xué)院、哈爾濱學(xué)院等,它們于2000年升本,到2005年本、??粕谋壤謩e為6.8∶1、8.33∶1。升本時間較短的院校仍以??粕鸀橹?,如沈陽工程學(xué)院本、專科生分別為3791人和6093人,比例為0. 62∶1,但這些院校占新建本科院??倲?shù)的比例很小。

  應(yīng)用.區(qū)域

  近幾年,我國新建本科院校牢牢把握區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面的實際需求,發(fā)揮各自的比較優(yōu)勢和特色,以培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才為主,實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格和模式的多樣化,其實踐為該類院校在人才培養(yǎng)方面開辟了新的天地。湖南工程學(xué)院是2000年“專升本”的本科院校,該校把發(fā)展目標(biāo)定位于“全國一流的應(yīng)用型本科院校”。麗水學(xué)院在繼續(xù)鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)尤其是師范類專業(yè),以滿足本地區(qū)基礎(chǔ)教育師資需求的同時,根據(jù)麗水市“九大特色制造業(yè)基地”建設(shè)以及五金機電、特種材料和精細(xì)化工等對專門人才的需求,積極培養(yǎng)高級應(yīng)用型專門人才。

  萬人規(guī)模.師資不足

  新建本科院校現(xiàn)在規(guī)模都在8000人以上,本科生占三分之二以上。招生規(guī)模擴張很快,基本都步入“萬人規(guī)模”高校行列,如合并后的洛陽理工學(xué)院已在34所河南省本科院校排名中占據(jù)重要位置。今年,其各本??茖I(yè)共計招生7000人,是河南省各高校中招生規(guī)模較大的院校。但新建本科院校都不同程度地存在師資不足問題,尤其是與學(xué)校特色戰(zhàn)略相關(guān)學(xué)科的師資力量不足,長線專業(yè)教師多,短線專業(yè)教師少。新建本科院校師資隊伍存在的另一個問題是師資隊伍的結(jié)構(gòu)不合理,包括學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,理論型教師多,應(yīng)用型教師少,雙師型教師更少。

  篇二:典型大學(xué)

  剛才我們介紹了新建本科院校的總體發(fā)展?fàn)顩r,想必同學(xué)們對此有了一個比較全面的了解。然而,由于各個新建院校具備各自不同的特點,比如地方經(jīng)濟的發(fā)展、教育經(jīng)費的投入等情況,都會影響到各自的發(fā)展,從而使得這些新建院校形成了它們的特色。這里選取幾所有代表性的、具有自身特色的新建本科院校作一簡單介紹,以讓同學(xué)們對這些院校有一個深入的了解。

  重慶文理學(xué)院:最具詩意的新建院校

  求學(xué)人物:陳浩 重慶文理學(xué)院文學(xué)與傳媒系

  求學(xué)性格:浪漫

  求學(xué)體驗:

  彎彎曲曲的小徑一直將我的視線帶進(jìn)柳暗花明與一片湖光山色中,遠(yuǎn)處掩映著幾座建筑,再往前走,便是一排排筑在山坡上的紅磚綠瓦,這便是重慶文理學(xué)院。不曾想到,重慶文理學(xué)院竟然是這樣一個詩意的地方。走進(jìn)校園的第一感覺就是寂靜。在校園的石階上走著,用心去感受,如身臨人跡罕至的世外桃源,學(xué)校旁邊星湖水的淺吟低唱,讓人感受到星湖的神韻。

  重慶文理學(xué)院就是這樣一個顯得靈動和充滿神韻的大學(xué)。它是一所情懷浪漫的大學(xué),如果你想體驗大學(xué)里的詩情畫意,那么它將是一個比較好的選擇。如果你有足夠的夢想,那么它會給你一個全新的體驗。這不僅僅是因為它擁有優(yōu)美的自然風(fēng)景,同時還是一所非常重視校園文化建設(shè)的學(xué)校。其在重慶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承方面取得了有目共睹的成績。2006年重慶市“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究基地”正式落戶重慶文理學(xué)院。它的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)研究創(chuàng)造了多個全國第一,《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概論》被評為國家級精品課程。學(xué)生除學(xué)習(xí)理論知識外,還可以參觀相關(guān)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳、博物館,并在實際中進(jìn)行“田野實踐”,例如與民間竹簾工藝、燈戲的傳承人進(jìn)行交流,或觀摩民間造紙術(shù)等。

  這是一個注重文化品牌建設(shè)的學(xué)校。其以中國傳統(tǒng)節(jié)氣來命名校園道路,包含了深厚的文化意蘊,昭示著學(xué)校與自然萬物的和諧共生和校園的勃勃生機;以花草命名女生宿舍,如“映梅苑”、“滋蘭苑”等;以樹木命名男生宿舍,分別有“聽松苑”、“觀柏苑”等;就連一方圍墻,它也賦予其文化內(nèi)涵。

  日常的校園活動中,文理學(xué)院的氛圍也是十分活躍的。這些活動都非常適合飽含才情的你去認(rèn)真參與。重慶市高校法學(xué)社聯(lián)盟論壇、瞭原社、星湖寫作社、飛翔電子工作室等,為我們的展示提供了一個良好的平臺。2007年,文理學(xué)院學(xué)生的原創(chuàng)DV《畢業(yè)》入選了第十五屆北京大學(xué)生電影節(jié)。此外,文學(xué)與傳媒系的文化藝術(shù)節(jié)系列活動、外國語系的“ABCD大家唱”英文歌曲大賽、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)系的應(yīng)用數(shù)學(xué)競賽、美術(shù)系的“巴渝風(fēng)情”寫生作品展、迎評海報設(shè)計大賽、校園公德廣告大賽、音樂系的原創(chuàng)舞臺劇大賽等等,為你提供了足夠的空間,只要你有足夠的才情,就有足夠大的舞臺。

  廈門理工學(xué)院:最具應(yīng)變力的新建院校

  求學(xué)人物:趙唯實廈門理工學(xué)院電子與電氣工程系

  求學(xué)性格:務(wù)實

  求學(xué)體驗:

  這是一所與廈門經(jīng)濟特區(qū)一同誕生的大學(xué)。從“人才培養(yǎng)緊貼特區(qū)發(fā)展需要”的提出到成為“地方經(jīng)濟的人才搖籃”,廈門理工學(xué)院立足特區(qū)、服務(wù)特區(qū)。在發(fā)展目標(biāo)定位問題上,學(xué)校提出“力爭把廈門理工學(xué)院建設(shè)成為特色、精致、具有較強競爭力的開放式、應(yīng)用型、地方性、國際化的理工科大學(xué)”。這個目標(biāo)定位的特點即強調(diào)了“特色”、“精致”和“競爭力”三個概念,藏露結(jié)合,剛?cè)嵯酀?/p>

  廈門理工學(xué)院是一個適合學(xué)生創(chuàng)業(yè)的學(xué)校,它非常注重學(xué)科專業(yè)的建設(shè),及時調(diào)整自身的定位。在這里,你能掌握到一些非常實用的專業(yè)技能,這些專業(yè)技能與市場的需求緊密結(jié)合,讓你在畢業(yè)后有更多的發(fā)展空間。與這座城市一樣,廈門理工學(xué)院透著濃厚的務(wù)實色彩。在這里,你見不到深圳的大步流星、上海的熙熙攘攘和武漢的喧鬧嘈雜,它始終從容應(yīng)對世事紛紜,它有的只是踏踏實實和隨機應(yīng)變。

  2007年廈門市委副書記、市長劉賜貴在廈門理工學(xué)院調(diào)研時對該校的發(fā)展提出了這樣的要求:要緊貼廈門的發(fā)展實際,著重在高端制造業(yè)和高端服務(wù)業(yè)的人才培養(yǎng)方面下大力氣。機械工程和電子信息是目前廈門的兩大支柱產(chǎn)業(yè),根據(jù)這種形勢的變化,學(xué)校分別開設(shè)了機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程,以及計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動化、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)與之相對接。此外,學(xué)校還精心設(shè)置若干在本省、市的高校中具有競爭力的專業(yè)或?qū)I(yè)方向,如會展、文化產(chǎn)業(yè)管理、光電子、數(shù)碼動漫、車輛工程、汽車公估、空乘商務(wù)等;鼓勵與企業(yè)聯(lián)辦專業(yè),如與ABB公司聯(lián)辦“電氣工程自動化”、與大華聯(lián)合公司聯(lián)辦“汽車公估”、與金龍客車公司聯(lián)辦“車輛工程”、與上海廣達(dá)集團(tuán)聯(lián)辦“機械設(shè)計制造自動化”、與廈門航空公司聯(lián)辦“空乘商務(wù)”等各種專業(yè)。這些專業(yè)的設(shè)立,為學(xué)生今后的發(fā)展提供了無限的可能。只要你靜下心來,踏實地學(xué)習(xí),總能找到屬于你的一方天空。

  南京曉莊學(xué)院:發(fā)展最迅速的新建院校

  求學(xué)人物:談歆 南京曉莊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)

  求學(xué)性格:沉穩(wěn)

  求學(xué)體驗:

  說到曉莊學(xué)院,許多人就會想到陶行知先生于1927年創(chuàng)辦的曉莊師范學(xué)校。沒錯,這所學(xué)校正是由他創(chuàng)辦和發(fā)展起來的,至今仍然堅持著陶行知先生奉行的知行合一的辦學(xué)理念。它是我國近代鄉(xiāng)村教育運動的最早發(fā)源地和試驗場,著名的“生活教育”理論即發(fā)軔于此。蔡元培、陶行知、陳鶴琴等一批中國近代著名教育家曾在此任職或執(zhí)教,原國務(wù)委員張勁夫等一大批知名校友曾在學(xué)校就讀。曉莊學(xué)院從2000年掛牌起,僅僅三四年時間便在全國新建本科院校中脫穎而出,率先在新建本科院校中成立了二級學(xué)院,并擁有方山、莫愁、曉莊和中山路四個校區(qū)。

  曉莊學(xué)院的特色在于教育類專業(yè),如果你對教育事業(yè)有濃厚的興趣,那么你不妨選擇這所學(xué)校,因為它是南京市除南京師范大學(xué)以外的第二所師范類高校。其中就業(yè)最好的是學(xué)前教育專業(yè)。2007年南京六城區(qū)考試中,該專業(yè)學(xué)生絕大部分人順利留在了南京,就業(yè)率相當(dāng)高(筆試是100%通過的)。在南京曉莊學(xué)院日前舉辦的校園招聘會上,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生被“搶購一空”,該專業(yè)每位畢業(yè)生的手上幾乎都拿著三四家單位要求簽約的合同書。學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)火爆和這兩年社會發(fā)展有密切關(guān)系。以前的幼兒園對老師的素質(zhì)要求不高,會跳會唱就已經(jīng)不錯了,而這兩年,老師的道德素養(yǎng)、教育能力、有沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)則是更關(guān)鍵的因素。因此,這些“科班”出身的畢業(yè)生自然供不應(yīng)求。

  此外,還有新聞傳播學(xué)院的廣播電視新聞學(xué)專業(yè)也是很有吸引力的。這個專業(yè)打破了傳統(tǒng)高校重理論輕實踐的慣例,而給學(xué)生許多實踐的機會,涌現(xiàn)了像洪婧這樣的優(yōu)秀學(xué)生。她所在的集體2003年2月被中宣部、中央文明辦、解放軍總政治部、團(tuán)中央授予“全國學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。

  陶行知先生說過:“曉莊是一部永遠(yuǎn)不會完稿的詩集?!弊咴谛@的香樟樹蔭下,周圍的一切都是新鮮的,充滿了奇幻的色彩。在這里完成人生的夢想,想必人生的樂章會譜寫得更加完美……

  篇三:觀 察

  以上是對一些有代表性的大學(xué)進(jìn)行的粗略勾勒,試圖展現(xiàn)出這些新建本科的特色和優(yōu)勢,便于考生有一個直觀的認(rèn)識。這幾所大學(xué)要么注重校園文化品牌的建設(shè),要么注重學(xué)科專業(yè)的建設(shè),要么注重發(fā)揮合并前的特色專業(yè)的優(yōu)勢,要么注重綜合性專業(yè)的建設(shè)。那么,從總體上來說,新建的本科院校在校園文化、學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)模式上有哪些共性呢?接下來讓我們一起來看看。

  校園活動營造校園文化

  新建本科院校非常注重校園文化的建設(shè),它們極力從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和活動文化四個層面對校園進(jìn)行全新的規(guī)劃設(shè)計。其中比較突出的是對校園物質(zhì)文化和活動文化的建設(shè),比如校園中的雕塑、休閑設(shè)施等建設(shè)都富有特色。此外,與學(xué)生密切相關(guān)的是校園活動氛圍的營造,各種社團(tuán)和學(xué)校組織的活動開展得如火如荼,充分展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)貌。湖南理工學(xué)院合并共建僅八年時間,已經(jīng)開始顯示出超凡的活力和卓越的精神。它讓學(xué)生在高雅健康的校園文化中成長,在積極向上的校園文化中陶冶。湖南理工學(xué)院實施的“三高工程”:堅持弘揚高雅藝術(shù),培養(yǎng)高超技能,陶冶高雅情操,形成了良好的校園文化氛圍,有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),被《中國教育報》等媒體譽為“素質(zhì)教育的一匹黑馬”。

  服務(wù)地方的應(yīng)用模式

  新建本科院校積極探索有別于研究型大學(xué)的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式,在強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新三種能力的同時,比研究型大學(xué)和教學(xué)研究型大學(xué)更加重視對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),盡最大努力使學(xué)校與老本科院校之間形成錯位競爭。大多數(shù)新建本科院校與地方政府、企事業(yè)單位有著千絲萬縷的聯(lián)系,而且培養(yǎng)的人才主要是為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),具有較強的區(qū)域性。比如重慶科技學(xué)院每年投入200萬元支持十個科技創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè),而學(xué)校的科研經(jīng)費在升本時還不到500萬元,2007年則增加到3000多萬元,取得了一大批科研成果;在沒有碩士點的情況下,油氣井工程、機械電子工程兩個學(xué)科入選重慶市高校重點建設(shè)學(xué)科。三明學(xué)院根據(jù)三明市確定“十一五”期間重點發(fā)展冶金及金屬壓延、機械及汽車零配件、林產(chǎn)加工業(yè)和生物醫(yī)藥“3+1”產(chǎn)業(yè)集群的框架,主動對接,設(shè)立了專門的基金,確定植物學(xué)、生物化工、結(jié)構(gòu)工程、計算機應(yīng)用技術(shù)、漢語言文學(xué)五個學(xué)科為第一批重點學(xué)科建設(shè)項目。其中與三明產(chǎn)業(yè)集群密切相關(guān)的植物學(xué)、生物化工以及結(jié)構(gòu)工程三個學(xué)科被確定為福建省新建本科高等學(xué)校重點建設(shè)學(xué)科。嘉興學(xué)院圍繞嘉興市經(jīng)濟建設(shè)的重點課題,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置,增加了嘉興經(jīng)濟建設(shè)急需的社區(qū)管理、環(huán)境治理工程、服裝紡織、信息工程等十多個專業(yè)。此外,嘉興各縣(市)與學(xué)院的合作項目不斷增多,學(xué)院從校外獲得的合作課題科研經(jīng)費連年翻番;學(xué)校一批頗有知名度的教授成了嘉興市政府經(jīng)濟發(fā)展咨詢委的特聘專家,他們不僅為市政府提供決策咨詢,還為嘉興港開發(fā)、浙北區(qū)域經(jīng)濟研究等許多重大課題出謀劃策。

  學(xué)科專業(yè)的實用建設(shè)

  新建本科院校在“以社會需求為導(dǎo)向”的前提下,對各自在同類高校中已具有一定的比較優(yōu)勢或潛在優(yōu)勢的學(xué)科專業(yè)加大建設(shè)力度,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)和學(xué)術(shù)水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,更加凸顯和強化其優(yōu)勢,形成了學(xué)校的學(xué)科專業(yè)特色,打造出學(xué)校的學(xué)科專業(yè)品牌。新建本科院校高度重視學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)的互補,走學(xué)科與專業(yè)建設(shè)一體化發(fā)展道路。江西的渝州學(xué)院較早地預(yù)見到中國制造業(yè)技術(shù)人才的不足,專門培養(yǎng)制造業(yè)的高級技工。前幾年,包括深圳、上海很多地方很多企業(yè)都來要它所培養(yǎng)的人才,因為它比別人走在前面,看準(zhǔn)制造業(yè)的重要性,因勢利導(dǎo),滿足了某一層次的人才需求。

  2006年由涪陵師范學(xué)院更名的長江師范學(xué)院進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展工商管理、財貿(mào)會計、金融保險、現(xiàn)代流通、社區(qū)服務(wù)、中介服務(wù)等與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)緊密相關(guān)的學(xué)科專業(yè);嘗試發(fā)展與重慶市和渝東南重點產(chǎn)業(yè)相關(guān)的機械設(shè)計制造、儀器儀表、食品化工等實用工程技術(shù)類學(xué)科專業(yè),加大工科專業(yè)的比重,提高學(xué)科專業(yè)社會適應(yīng)性和依存度。

  看了以上的介紹,你是否心里有數(shù)了呢?誠然,新建本科院校作為一支新生的力量正在不斷發(fā)展壯大,并且在本科院校中占據(jù)著越來越重要的地位。因此對于廣大考生來說,認(rèn)真選擇一所新建本科院校的特色專業(yè),也未嘗不是一個好的選擇。

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