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2020疫情教師線上教學工作總結(jié)范文大全5篇

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2020疫情教師線上教學工作總結(jié)范文大全5篇

  疫情當前,停課不停學,教師們開展線上教學,讓同學們繼續(xù)學習。下面是小編給大家?guī)硪咔榻處熅€上教學工作總結(jié),我們一起來看看吧!希望大家能喜歡!

2020疫情教師線上教學工作總結(jié)范文大全5篇

  疫情教師線上教學工作總結(jié)(一)

  疫情當前,全民宅家,開學臨近,教育部分提出“停課不停學”,各個學校,各個老師摩拳擦掌。找設備,下軟件,查資料。雖然有些手忙腳亂,但是依然做好了“十八線女主播”的準備。從慌亂和各種卡頓開始,到現(xiàn)在各種手段協(xié)調(diào)配合,老師們已經(jīng)能夠靈活的適應網(wǎng)上教學,并且教學效果大大提升!

  我就自己的做法和感悟做以下匯報:

  一、課堂教學從容應對

  和大多數(shù)人一樣,我經(jīng)歷了開始的各種慌亂,對直播軟件一竅不通,各種操作,各種轉(zhuǎn)換讓我頭疼欲裂,但是面對現(xiàn)實,我告誡自己,這正是自己跟上時代的機會,發(fā)動家庭所有的力量幫助我,物質(zhì)支持,技術(shù)支持必須一呼即應,家里解決不了的,就咨詢同事,在心驚膽戰(zhàn)中第一節(jié)課還算順利,我松了一口氣,第二天就出現(xiàn)了嚴重的卡頓現(xiàn)象,導致我“倉皇脫逃”。又是不停的整改。終于連續(xù)流暢的上了幾天課。課件、提問、學生練習能從容轉(zhuǎn)換,這一成功還讓我喜歡上了上直播課。

  二、借力同步課堂,學會使用暫停鍵

  “停課不停學,停課不停教”期間,省教育廳投放了一些名師的同步課堂,這是一個很好的資源,學生們能近距離的聽到名師的課,我們也能很好的向名師學習。當決定借助名師課堂的時候,又有一個問題困擾我,名師平時面對的是基礎較好的孩子,而且這次錄播課是無生授課,我們的孩子要怎么跟得上?我自己先試著聽了一節(jié),覺得一定要配合我們的講解才能適應我們的學生,暫停鍵就幫上了大忙,需要做練習的時候、需要提問的時候、需要強化知識的時候、需要補充知識或習題的時候。停并不是慢,而是讓孩子們不流于上課形式,把基礎打扎實。

  三、每日教研穩(wěn)扎穩(wěn)打

  新的教學形式,我們每個人都是新手,群策群力是我們適應并進步的做好方法。小組的線上教研每天集中一次,然后就是有問題隨時教研,半個小時,甚至是一個小時的教研時間,我們不但研究授課內(nèi)容:本節(jié)課的重點、難點、考點還一起精選同步習題,也解決我們遇到的技術(shù)問題?!耙粋€人可以走得快,一群人才能走得遠”,特殊的環(huán)境我們更加團結(jié),有愛,攜手帶領(lǐng)孩子們學好知識。

  四、班會課與課堂教學比翼齊飛

  作為班主任,除了上好課,還要時時關(guān)注學生的生活和思想狀態(tài),并引導他們積極的面對生活,正確的看待疫情并能獲得正能量的感悟。直播班會課就應運而生,在學校的安排下,我們進行了一次線上的社會實踐匯報,兩次班會課,主題都是圍繞這次疫情展開,目的在于讓孩子們靜下心來思考,從不同的途徑獲得正能量的感動,進而引導自己的行為。這次疫情,在給我們帶來災難的同時,又何嘗不是一次生命教育、一堂人生大課。班主任要利用活生生的教材,引領(lǐng)孩子們上好這一人生大課。

  五、專業(yè)成長不停滯

  這次教學模式的新體驗,讓我意識到一個老師,不僅僅要“站好講臺”,還要與時俱進,“十八般武藝,樣樣精通”。從開展直播教學至今,我不但上好自己的數(shù)學課,還堅持和學生一起聽其他老師的課,做到取長補短。

  天使在前線,教師是后盾,教育青少年,科學抗疫情。停課不停學,讀書又鍛煉,師生同努力,戰(zhàn)役必勝利。家校攜手,積極主動,我們既要面對現(xiàn)實,更要面對未來,盡我們所能做我們想做的事情。

  祝福武漢,祝福湖北祝福我們偉大的祖國

  疫情教師線上教學工作總結(jié)(二)

  為了阻斷疫情蔓延,教育局下發(fā)通知,今年春季開學進行網(wǎng)上在線教學,堅持做到“停課不停學”,讓學生在家也能堅持學習,這是上級的要求,也是學校的追求。為了讓學生們宅在家的日子,學習生活也能豐富多彩,萬金鎮(zhèn)實驗小學以做好“四字訣”為抓手,為這場線下轉(zhuǎn)線上的學習之路做好充分準備,即統(tǒng)籌規(guī)劃求“實”,前期培訓求“細”,課程設置求“精”,課程設置求“質(zhì)”。

  2月10日早上,萬金鎮(zhèn)實驗小學校長魏軍亮一早到校,守護校園凈土;副校長劉華偉在釘釘群內(nèi)召開視頻會議,做出詳細部署;業(yè)務主任孔春俠老師制定出學習方案和學校上課課程表,為老師們線上教學做好充分的準備。上午8:30,學校全體教師及時在釘釘網(wǎng)平臺上直播學習資源,借助河南省教育廳發(fā)布的“名校課堂”直播課堂,并及時解決教學中遇到的一些問題,切實保障線上教學的正常有序進行。

  疫情教師線上教學工作總結(jié)(三)

  李啟明主任首先對本次會議的重要性做了闡述。線上開學兩周以來,新的教學模式給學院的教學管理帶來較大挑戰(zhàn)。教學委員會在這個特殊時刻召開專題研討會,有助于更好地推進線上教學工作,并為正式開學提前做好教學銜接。

  會上,學院分管本科生和研究生教學的副院長介紹了學院在統(tǒng)籌教學管理、組織老師準備線上教育教學方案、落實教學平臺技術(shù)交流和支持、制定開展學期初的系統(tǒng)聽課調(diào)研、梳理制定線上學習有困難學生的幫扶計劃、整理優(yōu)秀課程示范宣傳案例等方面的工作。學生辦公室主任陳韻老師介紹了學辦在線上教學開展前期所做的調(diào)研工作,以及學生參加學習的反饋意見。各系領(lǐng)導和分管教學的副系主任結(jié)合各系課程的特點,作了進一步的補充匯報。

  在全院師生的共同努力下,線上教學開展兩周以來,教學秩序井然,教學效果良好。面對新的形勢與新的挑戰(zhàn),老師們精心備課,一遍遍修改、豐富教案內(nèi)容,反復試用、對比多種課程平臺以選擇最優(yōu)線上教學方式,克服線上教學局限性,自配手寫板等工具方便板書。根據(jù)課程具體情況,老師們在教書育人的同時始終不忘立德樹人,將火神山建設、疫情防控等時下大眾關(guān)注的問題融入課程,實現(xiàn)了思政教育和專業(yè)教育相結(jié)合。

  特邀嘉賓和教學委員會成員結(jié)合自身豐富的教學經(jīng)驗、聽課感受,圍繞目前線上教學工作開展中師生關(guān)心的問題進行了討論,提出了寶貴的意見與建議。他們希望,任課老師應進一步合理安排、優(yōu)化課堂答疑時間,充分利用有限的課堂時間傳授知識;線上教學中可進行一定的開放性討論,活躍課堂氣氛;盡量統(tǒng)一選用性能穩(wěn)定的課程平臺以減少學生上課負擔。張平、童小東、韓曉林、孟少平四位老師對學院線上教學籌備及開展情況給予了高度認可,他們希望學院在加強教學檢查的同時,能夠充分發(fā)揮線上教學的優(yōu)勢,鼓勵更多的年輕教師隨堂聽課觀摩交流,學習優(yōu)秀示范案例及教學經(jīng)驗。

  會議最后,李霞副院長進行了總結(jié)。李院長首先感謝了在疫情防控期間學院教師為了保障教學工作和質(zhì)量所付出的辛勤努力,強調(diào)了此次會議的召開對目前線上教學工作總結(jié)提升具有重要意義,并指出聽課的目的不是為了監(jiān)督,而是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)掘好的教學案例供全院老師交流學習。李院長希望教學委員會在今后學院工作開展中進一步發(fā)揮參謀指導作用,與學院教育發(fā)展中心形成合力,推動教育教學改革、加強教師教學發(fā)展。同時,她強調(diào),全院教師應凝心聚力,進一步加強學院本科生和研究生教學管理的科學化和規(guī)范化,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

  疫情教師線上教學工作總結(jié)(四)

  2020年的春節(jié),格外的與眾不同,新型冠狀病毒感染來襲,面對突如其來的疫情,作為教師的我們也是一刻不敢放松。雖然我們不能沖在防疫的第一線,但我們可以守護好這份育人的職業(yè)。

  隨著疫情的發(fā)展,我們接到延期開學的通知,疫情防控期間我們的教育不能停,于是我們開始利用各種平臺和教育信息化手段和形式進行網(wǎng)絡教研,雖然不能面對面交流,但教研的效率并不低,我們主要圍繞如何進行網(wǎng)絡教學、學生學習環(huán)境現(xiàn)狀、如何進行教學設計等問題進行教研,在教研中老師們紛紛獻計獻策,在特殊時期也能通過自己的努力把教研工作高效完成。

  2月5日,在區(qū)教體局的組織下,我們進行了網(wǎng)絡在線直播培訓,通過培訓我們掌握了網(wǎng)絡直播的方法,這為我們今后的直播上課提供了指導和幫助,雖然沒有教室和教學的硬件設施,僅一臺電腦我們也要堅守這份工作的使命。

  2月7日,美術(shù)學科教研員趙老師在網(wǎng)絡上對全區(qū)美術(shù)教師進行了一次直播教學培訓,趙老師分別從制定教學計劃、備課、制作微課視頻、網(wǎng)絡課程資源、制定評價方案等方面進行講解,為我們之后的網(wǎng)絡直播進行了有目的的培訓。通過培訓,我更加清晰美術(shù)課直播要播什么、怎么播,首先在網(wǎng)絡授課前我們需要做好學習計劃,有計劃有目的的教學才能更好地為網(wǎng)絡學習提供有力的支撐,在教學計劃的指導下我們需要進行認真?zhèn)湔n,雖然辦公地點發(fā)生了變化,當豐富的網(wǎng)絡資源可以更好地幫助老師們備好每一節(jié)課,為了豐富學生的學習形式,我們也可以錄制微課視頻或是網(wǎng)絡上的優(yōu)秀視頻資源供學生學習,其次針對特殊的直播學習我們需要制定有針對性的評價方案,教、學、評的一致性才能大大提高教學的質(zhì)量。

  培訓結(jié)束后我們美術(shù)組就開始利用網(wǎng)絡進行集體備課,老師們針對即將開始的直播教學中可能出現(xiàn)的各種問題進行討論研究,同時也采取一人主備,多人研討的模式,每位老師根據(jù)教學計劃精心備課,然后在群內(nèi)進行直播試講,其他老師在聽完課后提出意見和建議,隨后主講教師再次進行修改,在反復修改中追求完美。經(jīng)過多次這樣的“學習、反思、研究、合作、創(chuàng)造”過程,我們將教學和研究真正融為了一體,形成了在研究狀態(tài)下工作狀態(tài),而我們也在逐步走向研究型教師。

  一場新型冠狀病毒疫情,讓我瞬間搖身一變成為主播,對于角色的轉(zhuǎn)換我還不能完全適應,但網(wǎng)絡可以忽略空間的限制,讓我和孩子們可以隔著屏幕進行交流,我愿意克服一切困難,與孩子們共同學習。隨著網(wǎng)絡課程的開設,大多數(shù)的孩子也能夠在家開始在線學習,形式多樣的各類網(wǎng)絡教育資源、老師的在線答疑、在線評價等都為學生們提供了便利條件。當然在此過程中我們一定會遇到各種各樣的問題,例如學生聽課的狀態(tài)不能及時掌控、與老師的互動少、學習情況的檢查不夠完整等,但是我相信孩子們在新的學習形式中一定能夠快速適應,這也是自我素養(yǎng)的一種提升。

  不管是網(wǎng)絡教研、在線指導,還是網(wǎng)絡直播,我們都在通過最大的努力,讓此次疫情的損失減少到最小,平凡的崗位,我們從本職做起。

  疫情教師線上教學工作總結(jié)(五)

  一、繼續(xù)毫不放松抓緊抓實抓細各項防控工作

  自新冠疫情爆發(fā)以來,學校多次召開會議,組織實施疫情防控工作,協(xié)調(diào)構(gòu)建全校疫情防控工作網(wǎng)絡,切實維護廣大師生員工身體健康和生命安全。學校各級領(lǐng)導干部和廣大黨員帶頭堅守崗位,做到了守土有責、守土負責、守土盡責。下一步疫情防控任務依然艱巨,有以下具體要求:

  一是有序做好教職工返程返校工作。

  二是加強校內(nèi)環(huán)境整治和消殺工作。

  三是細化學生返校相關(guān)準備工作。

  二、持續(xù)不斷完善在線教學組織與保障

  第一周本科在線開課某某門次,開課率達到100%。應到課學生某某人次,學生簽到率98%。研究生在線開課某某門次,開課率99.7%,應到課學生某某人次,學生簽到率99.3%。

  為保障在線教學正常開展,學校專門劃撥資金,為3055名家庭經(jīng)濟困難學生每人發(fā)放100元流量補助。加強技術(shù)支持,將在線學習的平臺網(wǎng)絡出口由300兆增加到10G,從大數(shù)據(jù)平臺臨時抽調(diào)部署7臺服務器,做好數(shù)據(jù)對接和軟件上線。在線教學第一周運行平穩(wěn)有序,基本達到了預期效果。各部門還要不斷完善在線教學機制建設,推進在線教學可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

  一要在技術(shù)上做好長遠規(guī)劃,做好條件保障。

  二要加強在線教學管理與研究,不斷提高在線教學質(zhì)量。

  三要構(gòu)建在線教學的持續(xù)發(fā)展機制,加快推進教育教學改革。

  三、統(tǒng)籌推進2020年重點工作開展

  1、深化學科內(nèi)涵發(fā)展,全面加快“雙一流”建設

  一是根據(jù)教育部工作安排,3月25日前建設高校要高質(zhì)量完成“雙一流”建設指標體系的填報工作。

  二是抓緊落實學科、專業(yè)建設責任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學、地球物理學ESI排名的基礎上,力爭材料、生態(tài)環(huán)境學科進入ESI國際排名前1%。

  三是啟動第五輪學科評估和新一輪學位點申報工作。

  四是高質(zhì)量編制好“十四五”規(guī)劃。

  2、緊扣立德樹人根本任務,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

  全面落實“以本為本、四個回歸”,持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。

  一是抓住“雙萬計劃”的契機,建設好獲批的23個國家、陜西省一流專業(yè),重點培育支持一批校級一流專業(yè)、一流課程,積極申報國家級、省級一流專業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設上要下大功夫。

  二是繼續(xù)大力推進專業(yè)認證,持續(xù)深化新工科建設,啟動新文科建設。

  三是落實修訂本科人才培養(yǎng)方案,構(gòu)建特色鮮明、優(yōu)勢突出的本科人才培養(yǎng)體系。

  四是深化人才培養(yǎng)模式改革,加強產(chǎn)學融合協(xié)同育人,持續(xù)推進工科試驗班和理科試驗班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

  五是加快推進信息技術(shù)與教育教學深度融合,啟用智慧教室。重點建設一批線上課程資源,鼓勵教師依托智慧教室推動課堂改革。

  六是制定學校教材管理辦法,推進教材建設,積極申報優(yōu)秀教材。

  七是做好研究生擴招的工作預案。

  八是加強教學研究與質(zhì)量保障體系建設,建立教師發(fā)展體系。

  九是要繼續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,積極組織學生參加各類科技創(chuàng)新、學科競賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重要賽事。

  十是深化招生就業(yè)制度改革,建立健全就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。積極開展分層次、分類別的網(wǎng)絡招聘會,推進畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。

  3、強化原始創(chuàng)新和集成攻關(guān),提升自主創(chuàng)新和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力

  要強化科學研究的團隊攻關(guān)組織,不斷提升服務國家重大戰(zhàn)略、重大工程的能力。

  平臺建設方面,要加快重大科技基礎設施建設工作,力爭實現(xiàn)國家級平臺的突破,啟動規(guī)劃建設地學領(lǐng)域國家級平臺,優(yōu)化重點科研平臺及團隊建設管理體制。

  科研項目方面,要抓好綜合交通等國家專項、自然基金、社科基金項目申報工作。

  成果獎勵方面,抓好以國家級獎勵為主的重大獎勵、省部級及學會協(xié)會獎勵申報工作,全力爭取主持國家科技獎實現(xiàn)新突破。

  推進世界一流學術(shù)期刊建設。建立健全期刊工作的轉(zhuǎn)型管理機制,編制學校世界一流學術(shù)期刊建設方案,創(chuàng)建新的學術(shù)期刊,進一步提升《中國公路學報》《交通運輸工程學報》在交通運輸領(lǐng)域的國際影響力。

  4、統(tǒng)籌做好人事人才工作,提升隊伍整體素質(zhì)

  一是加強人才隊伍精準化建設,完善人事人才制度體系;持續(xù)做好各類人才項目申報工作;繼續(xù)實施好校內(nèi)人才計劃;繼續(xù)辦好青年“長安學者”論壇。

  二是全面提升隊伍素質(zhì)和能力。

  三是完善師德師風建設長效機制。

  四是完善和強化薪酬激勵機制。

  5、堅持開放辦學,大力推進對外交流與合作

  組建校慶籌備機構(gòu),制定工作方案,全面開展校慶籌備工作。改革社會合作運行機制,加強基金會建設,擴大捐贈資金規(guī)模,促進合作協(xié)議落實落地。

  繼續(xù)教育要充分發(fā)揮學科和行業(yè)優(yōu)勢,加強遠程網(wǎng)絡教育,擴大繼續(xù)教育及培訓規(guī)模,有效提升繼續(xù)教育對學校發(fā)展的貢獻度;穩(wěn)步推進興華學院工作。

  國際合作交流方面,加強中外合作辦學,全面推進國際教育改革,完善教學管理、人員管理、經(jīng)費管理、后勤服務與績效考核體系,持續(xù)推進國際教育內(nèi)涵建設。

  6、深化體制機制改革,推進治理體系現(xiàn)代化

  一是完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。完善多校區(qū)辦學運行機制;加強學術(shù)組織建設與作用發(fā)揮,落地二級學院分學術(shù)委員會換屆和組建工作;完成運輸學院、土地學院、人文學院調(diào)整組建,落實學科建設歸位、專業(yè)發(fā)展定位、人員重組歸隊等各方面工作,學院進入實體運行。

  二是深化人事制度改革,完善體制機制。

  三是深化校院兩級管理體制改革,強化二級學院投入產(chǎn)出績效管理。

  四是落實后勤改革各項舉措。

  五是全面實施校屬企業(yè)體制改革。

  7、優(yōu)化辦學資源配置,加強服務保障能力

  一是加大增收節(jié)支力度,拓展多元化資金籌措渠道。

  二是進一步加強智慧校園建設,推進管理服務事項“一網(wǎng)通辦”;優(yōu)化圖書館資源建設,積極拓展延伸服務。

  三是抓緊推進在建項目進度。

  四是實施公用房超定額有償使用管理辦法。

  五是實施經(jīng)營性房產(chǎn)的規(guī)范化管理。

  8、抓好民生重點工作,提升師生獲得感和幸福感

  一是學生生活條件方面,啟用風雨操場與游泳館,建成使用渭水文化商業(yè)街區(qū),建設學生社區(qū)示范性園區(qū)工程,完成學生浴室升級改造項目,不斷改善學生生活公共服務空間。

  二是校園人居環(huán)境品質(zhì)方面,要加快推進育才路、崇業(yè)路住宅區(qū)電梯加裝主體工程及室外改造。積極完成南校區(qū)教職工住宅樓項目的規(guī)劃審批手續(xù)并及時開工建設。

  三是基礎教育方面,南校區(qū)要完善合作辦學體制機制,實現(xiàn)和保障合作雙方實質(zhì)性融入與平穩(wěn)運行,穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量。北校區(qū)要積極推動教職工子女入學和附屬學?;I建工作,完善幼兒園辦園條件。

  四是醫(yī)療衛(wèi)生方面,要加快推進北校區(qū)綜合醫(yī)院建設,改善醫(yī)療服務環(huán)境,提升醫(yī)療服務能力。做好學校公共衛(wèi)生服務工作。建立教職工健康檔案,加強教職工健康管理。


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