安徽中小學(xué)寒假有多少天
轉(zhuǎn)眼2025已到快到1月啦!對于學(xué)生來說,后面除了元旦,就沒別的法定節(jié)假日了(春節(jié)包括在寒假里),再之后就是放寒假,那么,安徽中小學(xué)寒假有多少天?
安徽中小學(xué)寒假有多少天
合肥
合肥市義務(wù)教育學(xué)校寒假從2025年1月18日(臘月十九,周六)開始;普通高中高一、高二年級從2025年1月22日(臘月二十三,周三)開始,高三年級從2025年1月24日(臘月二十五,周五)開始。2025年春季學(xué)期,義務(wù)教育學(xué)校和高一、高二年級2月13日(正月十六,周四)開學(xué)報到,2月14日(正月十七,周五)正式上課;高三年級2月6日(正月初九,周四)正式上課。
銅陵
銅陵市義務(wù)教育階段學(xué)校放寒假時間為2025年1月17日(臘月十八)- 2月13日(正月十六);普通高中學(xué)校高一、高二年級放寒假時間為2025年1月24日(臘月二十五)- 2月13日(正月十六),高三年級放寒假時間為2025年1月24日(臘月二十五)-2月6日(正月初九)。
蕪湖
蕪湖市義務(wù)教育階段從2025年1月18日到2月13日,寒假天數(shù)27天;高中階段從2025年1月24日到2025年2月13日,寒假天數(shù)21天;
馬鞍山
馬鞍山市幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中非畢業(yè)年級寒假開始時間為1月18日,2月14日正式上課。
安慶
寒假放假時間:全市幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校于2025年1月18日(臘月十九)正式放寒假;普通高中于2025年1月22日(臘月廿三)正式放寒假。
春季開學(xué)時間:明年春季學(xué)期,幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校和普通高中非畢業(yè)年級于2025年2月13日(正月十六)報到,2月14日(正月十七)正式上課;高三年級于2025年2月6日(正月初九)正式上課。特教學(xué)校放假及開學(xué)時間參照義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行,中職學(xué)校放假及開學(xué)時間參照普通高中非畢業(yè)年級執(zhí)行。
六安
六安市義務(wù)教育階段學(xué)校2025年1月18日開始放寒假,2月13日開學(xué);
普通高中高一、高二年級及中職學(xué)校2025年1月22日放寒假,2月13日開學(xué);普通高中高三年級2025年1月22日放假,2月6日開學(xué)。
特教學(xué)校放假及開學(xué)時間參照義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行。
幼兒園放假及開學(xué)時間由各縣區(qū)教育行政部門根據(jù)各自實際情況安排。
巢湖
2025年巢湖市中小學(xué)幼兒園寒假時間,其中義務(wù)教育階段寒假時間最長,共26天;而高三年級寒假時間最短,為13天。
具體放假時間為:義務(wù)教育階段寒假時間為,2025年1月18日(臘月十九,周六)開始;2月13日(正月十六,周四)開學(xué)報到,2月14日(正月十七,周五)正式上課。普通高中學(xué)校高一、高二年級寒假時間為,2025年1月22日(臘月二十三,周三)開始,2月13日(正月十六,周四)開學(xué)報到,2月14日(正月十七,周五)正式上課。高三年級寒假時間為,2025年1月24日(臘月二十五,周五)開始,2月6日(正月初九,周四)正式上課。
寒假的學(xué)習(xí)計劃都有哪些?
一、寒假補習(xí)弱項提升綜合成績
中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。其實只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。
根據(jù)期末考試結(jié)果,初中生要抽出時間認真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強弱項,并強化強項,彌補弱項。弱項提高分數(shù)的空間很大,考生要認真分析自己弱項的問題所在,找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時間外,強項也不能放松。有的.考生覺得自己平時數(shù)學(xué)不錯,就很少花時間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時,數(shù)學(xué)成績反而下降了。
二、錯題的整理與復(fù)習(xí),知識點的歸納與總結(jié)
上學(xué)期的題目進行整理,看看那些題目是做錯的或者不會的,把這些題整理出來,要想進步,這些題是非常重要的。
同時把題目歸納總結(jié),比如題目的考察知識點,解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等。
最后就是錯題和不會的題一定要反復(fù)練習(xí),錯題不錯為止!
三、閱讀課外書,留心作文素材
不少初中生對作文頭疼的原因是覺得沒東西可寫。寒假時間相對充裕,初中生要學(xué)會觀察生活,積累作文素材。寒假中,初中生要有意識地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。
不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時事知識、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。
中小學(xué)寒假注意事項
1、身體健康安全
提醒孩子保持良好個人衛(wèi)生,如果出現(xiàn)發(fā)熱等相關(guān)癥狀,要做好防護,及時去發(fā)熱門診就診,及時通報。
不吃“三無”食品,不吃未清洗干凈的食物,不喝生水;少吃高鹽、高糖、油炸、熏制食品。
選擇安全運動項目,堅持適當體育鍛煉,保持良好、充沛的精力。
2、防凍、防滑、防溺水安全
注意防寒保暖,預(yù)防凍傷。冬季天氣寒冷,要適時增添衣服、穿好棉衣褲、棉鞋,戴好手套、帽子、圍巾,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止感冒。
不要在有積雪、結(jié)冰的路面上玩耍,以防滑倒造成摔傷事故。
不撿拾掉入河道等水域的物品,不在江河湖塘邊洗手、洗東西、抓魚蝦、撈水草等。
不私自下水游泳,不擅自與他人結(jié)伴游泳,不在無家長陪伴的情況下游泳;發(fā)現(xiàn)同伴溺水,立即呼喊成人幫助,或打110、120電話求助,不得盲目施救。
3、居家消防安全
要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。不亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
不要長時間使用電器,以免發(fā)熱產(chǎn)生短路,電器設(shè)備不用時,要及時切斷電源。
教育監(jiān)管孩子遠離易燃易爆物品,不玩火,不攜帶火種。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火,要及時報告大人或報警。
遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定,不在小區(qū)內(nèi)的草坪上、燃氣管道旁、高壓線下、汽車旁、工棚附近焚香燒紙,燃放煙花爆竹。
冬季炭火取暖要注意通風(fēng)換氣,要保持煙道暢通不漏氣,防止一氧化碳中毒。
家中可準備滅火器、滅火毯、燃氣報警器、逃生繩等消防用品。學(xué)會正確的火災(zāi)逃生、報警及滅火知識。
4、外出交通安全
教育孩子不要單獨外出,如有特殊情況,一定要征得父母同意,主動告訴家長自己的去向、內(nèi)容、同伴和返回時間。
外出時應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。
不在行走和騎車時看手機、聽音樂,不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。
坐車時,不要把身體任何部位伸出窗外,乘坐電瓶車戴好頭盔。
遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠,不乘坐無牌、無證車輛。
5、心理健康安全
積極進取、開朗樂觀,遇到困難多與老師、父母、同學(xué)溝通交流,尋求幫助。
不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、直播,不玩帶有色情、暴力等不健康內(nèi)容的游戲,不輕信網(wǎng)絡(luò)信息,不與陌生網(wǎng)友見面。
不打架斗毆,不欺負他人,不抽煙飲酒,不打牌,不吸毒,不傳播謠言,不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動。
安徽省重點中學(xué)排名
名次 | 中學(xué)名稱 | 全國排名 | 所在城市 |
1 | 合肥一中 | 39 | 合肥 |
2 | 合肥168中學(xué) | 50 | 合肥 |
2 | 合肥八中 | 50 | 合肥 |
4 | 安慶一中 | 78 | 安慶 |
4 | 蚌埠二中 | 78 | 蚌埠 |
4 | 淮北一中 | 78 | 淮北 |
4 | 淮南二中 | 78 | 淮南 |
4 | 太和一中 | 78 | 阜陽 |
4 | 銅陵一中 | 78 | 銅陵 |
10 | 滁州中學(xué) | 152 | 滁州 |
10 | 和縣一中 | 152 | 巢湖 |
10 | 靈璧一中 | 152 | 宿州 |
10 | 六安一中 | 152 | 六安 |
10 | 馬鞍山二中 | 152 | 馬鞍山 |
10 | 南陵中學(xué) | 152 | 蕪湖 |
10 | 壽縣一中 | 152 | 六安 |
10 | 泗縣第二中學(xué) | 152 | 宿州 |
10 | 宿城一中 | 152 | 宿州 |
10 | 屯溪一中 | 152 | 黃山 |
10 | 無為中學(xué) | 152 | 蕪湖 |
10 | 蕪湖一中 | 152 | 蕪湖 |
10 | 休寧中學(xué) | 152 | 黃山 |
蕪湖一中
蕪湖市第一中學(xué)是安徽省老牌重點中學(xué)、省首批示范高中。學(xué)校前身是創(chuàng)建于清乾隆三十年(1765年)的中江書院,1972年定名為蕪湖市第一中學(xué)。
馬鞍山二中
馬鞍山市第二中學(xué)是全國文明單位、安徽省重點中學(xué)、安徽省首所示范高中。
獲得北大“中學(xué)校長實名推薦制”推薦資質(zhì)、清華大學(xué)“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資質(zhì)、復(fù)旦大學(xué)“望道計劃”推薦資質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)建于1957年,1998年由初中部創(chuàng)辦民辦普通初級中學(xué)馬鞍山成功學(xué)校。1998年成為安徽省首所示范高中,2004年搬入新校區(qū)。2014年馬鞍山市第二中學(xué)鄭蒲港分校正式創(chuàng)辦并開學(xué)。
合肥一中
學(xué)校創(chuàng)建于1902年,前身是李鴻章之子李經(jīng)方創(chuàng)辦的廬州中學(xué)堂,是合肥地區(qū)最早、歷史最久遠的一所新式學(xué)校。1955年定為省重點中學(xué),2016年高考合肥的理科狀元就來自于合肥一中。
物理學(xué)家楊振寧、中國科學(xué)院院士肖紀美、中國科學(xué)院院士劉有成、聯(lián)想集團總裁兼CEO楊元慶、歌手許嵩等均是一中校友。
淮北一中
安徽省淮北市第一中學(xué),是首批安徽省重點中學(xué),全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,省級示范高中,安徽省新課程實驗樣本校,教育部特色高中建設(shè)項目培育校。
學(xué)校創(chuàng)建于1958年的淮北煤礦籌備處職工子弟中學(xué),1971年8月定名為安徽省淮北市第一中學(xué)。
中小學(xué)生寒假如何針對性的查補缺漏?
1、偏科現(xiàn)象
在前期學(xué)習(xí)中由于自身對文科類學(xué)科興趣會相較于理科偏重一些,所以導(dǎo)致理科類學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降,優(yōu)勢項目并沒有多大提高,反倒弱勢項目一路下滑,針對這個偏科問題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時間平均分配到各個學(xué)科,在計劃之外將自己的弱勢項目重點學(xué)習(xí),另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練,弱勢科目上加強基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力,尤其是在英語科目上要注重積累。
2、思維定勢
在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢,把時間浪費在死記硬背上,為了鞏固基礎(chǔ)知識埋頭苦背,沒有去思考和理解,導(dǎo)致成績止步不前,思考是可以幫助理解和提升記憶的,為了提升后期學(xué)習(xí)效果,寒假要進行思考類題目訓(xùn)練,培養(yǎng)自己思維的活躍度,打破思維定勢,能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識框架,學(xué)會圍繞核心內(nèi)容把握主題,對物理、化學(xué)科目中要對一些公式進行理解記憶,正確把握各學(xué)科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞,圖像等表達的意義。
3、整合歸納
以為自身基礎(chǔ)不錯,就把大部分時間放在做題上,沒有歸納總結(jié),在寒假中要將自己前期的錯題進行整合思考,對于題材新穎、不常見題目,重點知識進行分類歸納,方便自己整理思路,節(jié)省時間,加深記憶。
4、課外學(xué)習(xí)
只對課本進行熟知,在課外學(xué)習(xí)和社會實踐上認知度少,在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的`時間去看一些課外書籍,聽一聽讓自己感興趣的電臺開闊自己的眼界,擴大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團或者了解一下不所認知的群體。
學(xué)生為什么要放寒假,意義是什么?
休息和調(diào)整:寒假是一個讓學(xué)生從繁忙的學(xué)習(xí)中暫時解脫出來的機會,他們可以利用這段時間來休息、放松和調(diào)整自己的身心狀態(tài)。這對于保持身心健康,以及為下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活做好準備是非常重要的。
家庭團聚:寒假是一個傳統(tǒng)的家庭團聚時期,學(xué)生可以回到父母身邊,與家人共度春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日。這不僅有助于增強家庭成員之間的感情,還可以讓學(xué)生感受到家庭的溫暖和親情的力量。
充實自己:寒假也是一個讓學(xué)生充實自己的好時機。他們可以利用這段時間來閱讀自己感興趣的書籍、學(xué)習(xí)新的技能、參加社會實踐或者志愿服務(wù)等活動,以擴大自己的視野和知識面,提升自己的綜合素質(zhì)。
準備新學(xué)期:寒假也是一個讓學(xué)生為新學(xué)期做準備的機會。他們可以利用這段時間來復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)下學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,制定新的學(xué)習(xí)計劃和目標,以便在新學(xué)期開始時能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。