公費師范生畢業(yè)后就有編制嗎
公費師范生在校期間由中央財政負責安排該類學生在校期間的學費、住宿費，并發(fā)放生活補貼，但學生四年畢業(yè)以后必須到指定的中小學任教。那么，公費師范生畢業(yè)后就有編制嗎？
公費師范生畢業(yè)后就有編制嗎
有。目前，無論是國家公費師范生，還是地方公費師范生，學生大學四年畢業(yè)后一般都必須要回到生源省份從事至少5、6年的教育工作。不過，教育部門會落實每位公費師范生的教師崗位，同時會提供編制，即“有編有崗”。
師范生公費教育政策是指由中央財政負責安排師范類學生在校期間的學費、住宿費，并發(fā)放生活補貼，但學生四年畢業(yè)以后必須回到生源省份從事至少六年教育工作。
公費師范生是在相關(guān)省級政府統(tǒng)籌下，由省級教育行政部門落實免費師范生的教師崗位，畢業(yè)以后必須到中小學任教，到中小學任教的每一位免費師范生都有編有崗。
公費師范生的編制是終身的嗎
是永久的，國家鼓勵免費師范畢業(yè)生長期終身從事教育事業(yè)。所以如果公費師范生在6年服務(wù)期滿后想要繼續(xù)從事教師行業(yè)是不用再考編制的。
想必除了免費就讀，包分配、有編制也是公費師范生吸引大家報考的原因之一了。
根據(jù)相關(guān)規(guī)定可知，各地應(yīng)首先用自然減員編制指標或采取先進后出的辦法安排免費師范畢業(yè)生，必要時接收地省級政府可設(shè)立專項周轉(zhuǎn)編制，確保免費師范畢業(yè)生到中小學任教有編有崗。
所以免費師范生四年畢業(yè)以后會到中小學任教，到中小學任教的每一位免費師范生都將有編有崗。
雖然國家政策要求每一位公費師范生都有崗有編，但是并不是由學校直接進行分配崗位，而是要按照事業(yè)單位新進人員公開招聘制度的要求，組織用人學校與畢業(yè)生在需求崗位范圍內(nèi)雙向選擇。
也就是說，學校會組織有足夠崗位數(shù)量的招聘會，但是需要自己進行面試，只有滿足用人單位的要求之后才會被錄取。
所以在就業(yè)崗位的歸屬上，還是取決于同學們自身的實力。如果實力不是很足夠，最后也還是會有工作崗位，就是可能在某些方面上不太讓人滿意。公費師范生在畢業(yè)之后如果想要進入城鎮(zhèn)學校工作，就需要先到農(nóng)村小學先服務(wù)一年?？偟膩碚f公費師范生還是值得的，不然的話也不會每年都有這么多人報考。
公費師范生報考的條件有哪些
想要報考公費師范生需要滿足以下條件：
1、需要參加普通高考，并且考的分數(shù)要到達學校對當?shù)貏澐值匿浫》謹?shù)線。
2、需要符合《教育部普通高校招生工作規(guī)定》，畢業(yè)后愿意長時間從事這個工作。
3、身體方面需要健康，并且要滿足普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關(guān)規(guī)定。
公費師范生的招生會安排在提前批錄取里，只要滿足以上的三個條件，就可以報考公費師范生啦。公費師范生有一些優(yōu)惠的政策，想做教師的朋友可以考慮。
公費師范生要考教師資格證嗎
免費師范生需要考教師資格證，教師資格考試與免費生不相關(guān)。2016年以后入學的考生，由于各省均已納入到國家中小學教師資格考試的試點范圍，不再實行省考，因此所有師范類考生都要與非師范生一樣要參加全國統(tǒng)考，筆試和面試都合格后才能申請認定教師資格證書。
公費師范生是為地方定向培養(yǎng)的，具有明確的專業(yè)方向，應(yīng)首先取得與所學專業(yè)一致或相近的教師資格證。
地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門(科目一：《綜合素質(zhì)》;科目二：《教育(保教)知識與能力》)，這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識。
公費師范生可以違約嗎
公費師范生可以違約，但要承擔相應(yīng)的違約責任。
違約問題一共有三種情況，但是無論哪種情況的違約記錄都將記入人事檔案。
1、因個人原因(因病休學等除外)中斷學業(yè)，或未在培養(yǎng)期滿取得畢業(yè)證書、學位證書、教師資格證書者，市教育行政部門、高校有權(quán)與其解除協(xié)議，公費師范生應(yīng)按規(guī)定退還已享受的師范生公費教育經(jīng)費。
2、公費師范生畢業(yè)后，未按協(xié)議到農(nóng)村中小學任教的，要按規(guī)定退還師范生免費教育經(jīng)費，并交納該費用50%的違約金。
3、公費師范畢業(yè)生在農(nóng)村學校任教未滿6年的，根據(jù)服務(wù)期未滿年限，按比例退還師范生公費教育經(jīng)費和交納違約金。公費師范畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，可在農(nóng)村學校間從事教育管理工作或進行交流。