山西大同欺凌事件給校園管理敲響警鐘
山西大同欺凌事件給校園管理敲響警鐘(央媒點評)
近日,大同市一所中學(xué)發(fā)生了一起令人震驚的校園霸凌事件,這起事件無疑給我們敲響了警鐘,讓我們對校園安全、學(xué)生保護(hù),以及學(xué)校在這些問題上的責(zé)任產(chǎn)生了新的認(rèn)識。
山西大同欺凌事件給校園管理敲響警鐘
山西省大同市大成雙語學(xué)校發(fā)生未成年人欺凌事件,有了最新進(jìn)展,大同市聯(lián)合工作組今天發(fā)布通報稱,經(jīng)查,大同市大成雙語學(xué)校小學(xué)生趙某某(男,9歲)、晉某某(男,9歲)對同寢室同學(xué)孫某某(男,10歲)多次實施辱罵、毆打、欺凌等嚴(yán)重不良行為。
官方通報坐實大成雙語學(xué)校存在校園欺凌,也坐實了校方在管理上嚴(yán)重失職失責(zé)。正是這種在管理上的嚴(yán)重失職,嚴(yán)重不作為讓涉事學(xué)校蒙羞,多人被處理,可謂咎由自取。
兩名欺凌者均為9歲,卻干出如此惡劣之事,令人出離憤怒,更倍感沉重。因他們均系未成年人,故不用承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,但是,必須受到訓(xùn)誡。通報稱,警方已責(zé)令其接受心理輔導(dǎo)、行為矯治。的確,其心理是病態(tài)的,該需調(diào)適;其行為是扭曲的,該被矯治。
經(jīng)過矯治,這兩名欺凌者能否痛改前非,值得觀察。必須追問的是,他們的監(jiān)護(hù)人該承擔(dān)什么樣的責(zé)任?警方已對他們的監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡,責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。這是基本操作。孩子欺凌了他人,家長不能雙肩一聳、兩手一攤就算完事,除了道歉、賠償?shù)?,更需反思教育方式,以及承?dān)疏于教導(dǎo)的責(zé)任。如果對自家的孩子不嚴(yán)加管教,他們就可能傷害他人,最終搭上自己的前途。
不管是公辦學(xué)校還是民辦學(xué)校,都應(yīng)該對校園欺凌事件零容忍,都應(yīng)該依法承擔(dān)責(zé)任。此次事件是對各級學(xué)校的一次警示教育,為校園管理敲響警鐘。不僅平時要嚴(yán)格管理,避免出現(xiàn)欺凌事件,更需要在出了問題不掩蓋問題,不能妄圖大事化小小事化了。唯有實事求是,方能變被動為主動,方能讓學(xué)生和家長放心。該管卻不管,該制止卻不制止,學(xué)校失聲,監(jiān)管失靈,無疑就是縱容,成為了幫兇。
校園本應(yīng)是最陽光、最安全的地方,如果容忍校園暴力頻發(fā),無視校園欺凌,不僅傷害未成年人身心健康,沖擊社會道德底線,更無法承擔(dān)教書育人的重任。
近年來,國家為有效遏制校園欺凌,健全了一系列制度約束,不斷完善法律法規(guī),成效顯著。但是,一些學(xué)校并未重視,該監(jiān)管監(jiān)管卻疏于監(jiān)管,該對未成年人心理健康教育卻走過場,該密切注意學(xué)生心理變化卻熟視無睹,由此導(dǎo)致欺凌事件發(fā)生。
說到底,校園欺凌頻發(fā),制度失靈的背后,是學(xué)校失職,是管理失范。大同這起事件再次警示各家長、各學(xué)校,該承擔(dān)的責(zé)任絕不能推卸,該做的防范一點都不能少。
校園安全教育問題
高校治安工作力度不足。開放式的教學(xué)模式給高校的治安管理工作帶來了新的挑戰(zhàn),近些年來學(xué)生被社會人士所騙,學(xué)生公寓發(fā)生的盜竊事件等頻發(fā)。
高校學(xué)生安全意識不高。現(xiàn)代大學(xué)生的心理素質(zhì)不強,不能對復(fù)雜的社會現(xiàn)象進(jìn)行分析,很難成功地做好自我保護(hù),在待人接物之時沒有防范意識。
解決校園安全教育問題的方法
高校領(lǐng)導(dǎo)人員要加大對學(xué)校治安管理的重視,加強治安管理設(shè)備的投資,明確高校治安管理工作的內(nèi)容與重點。
學(xué)校要重視安全教育工作力度,組織學(xué)生進(jìn)行安全教育講座,開設(shè)安全教育課程,提高學(xué)生的自我防范意識與自我保護(hù)意識。
如何提高學(xué)生安全防范意識?
提高學(xué)生防范意識,學(xué)會自我保護(hù)。學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動,多知道,多了解,多掌握一些防范知識。
在日常生活中,學(xué)生要做到不貪圖便宜,不謀取私利;要提高警惕性,不能輕信花言巧語;不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人,以免上當(dāng)受騙;發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時報告;上當(dāng)受騙后更要及時報案,大膽揭發(fā),使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。
交友謹(jǐn)慎,避免以感情代替理智。對于熟人或朋友介紹的人,要學(xué)會"聽其言,查其色,辨其行"。
同學(xué)之間要相互溝通,相互幫助。有些同學(xué)習(xí)慣于把個人之間的交往看作是個人隱私,一旦上當(dāng)受騙后,無法查處。有些交往關(guān)系,在自己認(rèn)為適合的范圍內(nèi)適當(dāng)透露或公開,這也是安全的需要。
學(xué)校欺凌有哪些行為?
1、身體欺凌。毆打他人。
2、言語的欺凌。辱罵、誹謗、詆毀他人。
3、財物的欺凌。收保護(hù)費、搶錢還不讓告訴他人的。
4、網(wǎng)絡(luò)欺凌。
5、社交的欺凌。不讓與他人交朋友,破壞他人社交。