2023黃岡中考語文試卷及答案解析
2023黃岡中考語文試卷及答案解析(詳解)
從黃岡市教育局發(fā)布的《2023年初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作的通知》得知，2023湖北黃岡6月19日-21日舉行考試，中考總分780分。以下是關于2023黃岡中考語文試卷及答案解析的相關內(nèi)容，供大家參考!
機密★啟用前
黃岡市2023年初中學業(yè)水平考試語文試卷
(考試時間120分鐘 滿分120分)
一、(8分，每小題1分)
1. 古詩文名句填寫
(1)___________________，萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
(2)可憐身上衣正單，___________________。(白居易《賣炭翁》)
(3)李商隱《夜雨寄北》中，想象回家團聚后剪燭西窗，共話今宵情景的詩句是“___________________，卻話巴山夜雨時”。
(4)古代許多仁人志士抱定“了卻君王天下事，___________________”(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)的志向，為國家和民族建立了不朽的功勛。
(5)中秋之夜，明月當空，蘇軾用“___________________，千里共嬋娟”(《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)表達了自己對親人的思念和祝福。
(6)范仲淹在《岳陽樓記》中，用比喻手法寫出春夜的洞庭湖水月相映美景的句子是：“___________________，___________________?！?/p>
(7)《木蘭詩》中，作者通過聽覺與視覺，描寫出木蘭艱苦戍邊生活的對偶句是：“___________________，___________________?！?/p>
(8)今天，我們國家面臨的周邊安全形勢依然嚴峻，華夏兒女要有“紅軍不怕遠征難，___________________”(毛澤東《七律·長征》)的豪情壯志，不怕威脅，不懼困難，奮勇前行，為中華民族的偉大復興而拼搏奮斗。
二、語文基礎和語文實踐活動(16分)
2. 下列加點字注音全部正確的一項是( )
A. 黃暈(yūn) 殷紅(yān) 翹首(qiáo) 戛然而止(gá)
B. 篡改(cuàn) 龜裂(jūn) 妖嬈(ráo) 錙鐵必較(zī)
C. 輕覷(qù) 詰難(jí) 蟬蛻(duì) 怏怏不樂(yàng)
D. 叵測(pǒu) 簌簌(sù) 褶皺(zé) 諾諾連聲(nuò)
3. 下列各句中標點符號使用不符合規(guī)范的一項是( )
A. 碑的正面朝北，在一塊六十噸重、十四點七米長的碑心石上，雕刻著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字。
B. 它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉;或淌過石板，潺潺成溪;或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……
C. 人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。
D. 《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢將其列為《七經(jīng)》之一，宋代把它與《大學》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。
4. 下列句子中沒有語病的一項是( )
A. 只有實現(xiàn)國家文化軟實力的大幅提升，就能為建設“人類命運共同體”貢獻出中國力量。
B. 加強勞動教育要深刻理解勞動與教育的關系，避免坐在教室里講勞動的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。
C. 南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，有力地證明了地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動。
D. 從“東方紅”一號到神十六號，我國航天事業(yè)從弱到強、從小到大、從無到有、不斷刷新紀錄。
5. 下列加點成語使用錯誤的一項是( )
A. 當?shù)貏e有用心地圍繞雪山、稻田等旅游資源，積極打造休閑觀光農(nóng)業(yè)，激活鄉(xiāng)村經(jīng)濟。
B. 有創(chuàng)造力的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學識淵博，并在此基礎上進行各種嘗試。
C. 全民健身與專業(yè)賽事相得益彰，共同豐富著人們的生活，有力促進了體育事業(yè)的發(fā)展。
D. 執(zhí)法標準和尺度要保持統(tǒng)一。如果朝令夕改，就會讓商家無所適從，損害經(jīng)營者積極性。
6. 下列關于語法知識及文學文化常識的表述，有誤的一項是( )
A. “熱烈粗獷”“構思巧妙”“出現(xiàn)故障”“密得不透氣”“生日禮物”幾個短語的結構完全不相同。
B. “困在山洞里的那個老人艱難地吃下了最后一塊餅干”句中“困在山洞里”是定語。
C. 《曹劌論戰(zhàn)》節(jié)選自《左傳》?！蹲髠鳌酚址Q《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國古代的史學和文學名著。
D. 通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，共四聯(lián)。一般來說，律詩三、四聯(lián)的上下句應是對仗句。律詩要求全詩同押一個韻，限平聲韻。
7. 語文實踐活動
(1)閱讀下列材料，聯(lián)系當前正在開展的中小學生研學實踐活動，思考：講好紅色故事對青少年健康成長有哪些作用?
材料一：黨的十八大以來，習近平總書記在地方考察調(diào)研時，多次到訪對我們黨具有重大歷史意義的革命圣地、紅色舊址、革命紀念場所。每到一處，習總書記都駐足凝視一幅幅圖片、一件件實物，發(fā)表一系列重要講話，反復強調(diào)要用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去。
材料二：習近平總書記強調(diào)：“要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”
我們應牢記總書記的囑托，珍惜今天幸福的來之不易。我們要讓紅色文化動起來，開展好浸潤式體驗活動，把紅色故事和紅色文獻資料充分結合起來，讓紅色故事、紅色人物更加生動形象，用紅色故事養(yǎng)護精神，促進成長。我們要充分挖掘革命文物的豐富精神內(nèi)涵，把革命文物保護好、利用好，讓革命文物“亮”起來、“活”起來、“熱”起來，用紅色故事感染激勵廣大青少年，堅定他們的理想信念。
(2)義務教育勞動課程標準頒布后，班主任老師動員學生們周末主動參與家庭中打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、外出購物、家居美化等日常生活勞動，有些同學有抵觸情緒，他們認為日常家庭勞動是父母的事情，中學生的職責就是好好學習，日常生活勞動對人的成長也沒有什么作用。假如你是班長，會怎樣勸說這些同學呢?
三、淺層次閱讀理解(24分)
(一)(6分)
閱讀下面名著選段，完成下面小題。
【甲】保爾把馬鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小開本書打開，放在膝蓋上。
“同志們，這本書叫《牛虻》，是我從營部政委那里借來的。這本書使我深受感動。參是你們靜靜地坐著聽，我這就開始讀?！?/p>
“快讀吧，保爾!有什么好說的!誰也不會打攪到你的?！?/p>
……
保爾讀完了最后幾頁，把書放在膝蓋上，若有所思地凝視著篝火。
好幾分鐘沒有人說一句話，所有的人都被牛虻的死深深感動。
普澤列夫斯基抽著自卷的煙，等著聽大伙兒的議論。
“這個故事太悲壯了，”謝列達打破了周圍的沉寂，“這就是說，世界上真有那樣的人，本來這個人是難以忍受那種磨難的，但當他獲得了某種思想的時候，他就能戰(zhàn)勝一切!
他說這番話的時候情緒非常激動，這本書給他留下的印象太深刻了。
【乙】“去拿你的書來?！彼?父親)慢慢地說。
這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。
我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。
……
就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了;那時所強記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概，那當然是很好的，然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!……
8. 下列說法中有誤的一項是( )
A. 【甲】文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》。這部名著寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內(nèi)心獨白、格言警句等，從而使人物形象有血有肉。
B. 【甲】文中的普澤列夫斯基是一位堅定的革命者，他給予保爾以關心和教育，是保爾的人生導師和走上革命道路的引路人。
C. 【乙】文出自回憶性散文集《朝花夕拾》。該書記錄了魯迅青少年時期的若干生活片段，流露出作者對家人和師友的真摯情感。
D. 【乙】文記敘了五猖會前父親要求“我”背誦《鑒略》這件事。父親說，背不出就不能去看五猖會，這讓“我”印象深刻。
9. 理解填空。
【甲】文段中，謝列達被牛虻(1)的精神所感動?！疽摇课亩沃袑懙礁赣H，突出了“我”當時(2)的心情。
10. 青少年應該選擇什么樣的書籍閱讀?請根據(jù)【甲】文段內(nèi)容，或聯(lián)系名著中人物保爾的閱讀體驗談談你的看法。
(二)(4分)
閱讀下面文章，完成下面小題。
志存高遠 腳踏實地
吳月
①從放羊娃到全國技術能手，距離有多遠?90后全國人大代表師延財?shù)幕卮鹗?，夢想并非遙不可及。前不久的全國“兩會”上，他的故事被許多人知曉：兒時家境困難，他通過寒暑假放羊，打零工來補貼家用;接受職業(yè)技術教育后，他刻苦學習焊接技能;走上工作崗位，他一門心思鉆研技術，終于成為“華龍一號”的核級焊工?；仡欁约旱某砷L歷程，師延財說，在這個人人都有機會施展才華的時代，一定要努力實現(xiàn)夢想。
②實現(xiàn)夢想必須志存高遠，腳踏實地，二者缺一不可。
③志存高遠，腳踏實地，意味著樹立遠大志向后，要堅持從實際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。習近平總書記指出，做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學習還是工作，都要面向?qū)嶋H，深入實踐;都要嚴謹務實，苦干實干。
④成為全國技術能手，曾是師延財初入職場時的夢想。從夢想萌芽到實現(xiàn)，他花了整整10年?！凹影嗟牡胤接形?，干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我?！被叵雸A夢之旅，他說，苦練焊接技術時的汗水，換來了現(xiàn)在的甜。在世界技能大賽上為國家爭光，曾是00后小伙馬宏達的夢想。備賽期間，他每天至少要訓練7個小時。一雙5厘厚，能穿一年的勞保鞋，在他腳上兩個月就磨破底。他終于在2022年世界技能大賽特別賽上獲得了抹灰與隔墻系統(tǒng)項目的金牌，由技工學校的學生成為了世界冠軍。對青年人來說，在校園中學習，一定要孜孜不倦、打好基礎;在職場上打拼，一定要立足本職、埋頭苦干。老老實實做人，踏踏實實干事，才能將高遠的志向變成可及的未來。
⑤志存高遠，腳踏實地，還意味著踏上追夢之旅后，要不懼挫折失敗，守住內(nèi)心的志向。追夢沿途有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨。在追求理想的過程中，難免會遇到挫折。擁有高遠的志向，才能“不畏浮云遮望眼”。青年人應努力做到“受挫而不短志”，目標堅定，目光長遠，不因暫時的困難而停下前行的腳步。只要志氣在，只要不放棄追求與探索，人生便有無限可能。
⑥江蘇鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)永興農(nóng)機機械化專業(yè)合作社理事長魏巧，是一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的80后。懷著當好新時代“新農(nóng)人”的志向，她不斷探索大田數(shù)字化種植模式，使農(nóng)田里的喜訊越來越多。回首來時路，“直面困難，未來可期”是她對廣大青年的寄語。
⑦夢在前方，路在腳下。青年們，堅定出發(fā)吧，勇往直前才能創(chuàng)造更加美好的未來!
(中工網(wǎng)2023年4月2日，有改動)
11. 對文章相關內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是( )
A. 選文以青年為說理對象，就如何實現(xiàn)夢想，創(chuàng)造更加美好的未來提出了中肯意見，給予青年以熱情的鼓勵。
B. 選文第④段劃橫線的句子以委婉含蓄的口吻，誠懇建議青年人在校園中或職場上“老老實實做人，踏踏實實干事”。
C. 選文第⑤段劃波浪線的句子運用比喻論證，生動形象地揭示了在追求理想的過程中，難免遇到挫折的道理。
D. 選文第⑥段介紹魏巧事例時，應當補充其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)過程中遭遇并克服困難的內(nèi)容，從而更好支撐這一部分的論述。
12. 理清選文寫作思路。
本文開篇先介紹師延財?shù)墓适?，然后提出“實現(xiàn)夢想必須志存高遠，腳踏實地，二者缺一不可”的中心觀點，接著從“(1)”和“(2)”兩個方面展開論述，最后鼓勵青年堅定出發(fā)，勇往直前。
(三)(14分)
閱讀下面的文言文選段，完成下面小題。
【甲】鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺其夫。其夫為相御，擁大蓋①，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺身相齊國名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下②者。今子長八尺，乃為人仆御，然子之意自以為足，妾是以求去也?！逼浜蠓蜃砸謸p③。晏子怪而問之，御以實對。晏子薦以為大夫。
(節(jié)選自《史記·管晏列傳》)
【注釋】①大蓋：車上的傘蓋。②自下：指無驕傲之志，甘居人下，③抑損：克制、謙遜。
13. 解釋下列句中加點字的意思。
(1)孰視之( ) (2)吾妻之美我者( )
(3)策駟馬( ) (4)然子之意自以為足( )
14. 下列加點詞的意義和用法都相同的一項是( )
A. 客之美我者 然子之意自以為足
B. 臣之客欲有求于臣 皆以美于徐公
C. 妾是以求去也 御以實對
D. 忌不自信，而復問其妾曰 晏子怪而問之
15. 用“/”給【乙】文中劃波浪線句子斷句(斷兩處)。
晏 子 長 不 滿 六 尺 身 相 齊 國 名 顯 諸 侯。
16. 翻譯下面的文言語句
(1)朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王
(2)既而歸，其妻請去
17. 【甲】文和【乙】文都與勸諫有關：【甲】文中的鄒忌在面對贊美和奉承時，沒有自我陶醉，反而冷靜思考，并推己及人，提醒齊威王不要(1);【乙】文中的御之妻將晏子乘車和丈夫駕車的表現(xiàn)進行對比，勸諫丈夫不要(2)。(均用自己的語言概括)
四、深層次閱讀賞析(22分)
(一)(8分)
閱讀下面兩首古詩，完成下面小題。
【甲】
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
【乙】
望薊門①
祖詠
燕臺一去②客心驚，笳鼓喧喧漢將營。
萬里寒光生積雪，三邊③曙色動危旌④。
沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。
少小雖非投筆吏⑤，論功還欲請長纓⑥。
【注釋】①薊門：唐朝屯兵之地。②燕臺一去：一到燕地。③三邊：泛指當時東北、北方、西北邊防地帶。④危旌：高揚的旗幟。⑤投筆吏：指東漢人班超。他投筆從戎，后來因功封為定遠侯。⑥請長纓：纓，繩子。西漢人終軍曾向漢武帝主動請纓，出使南越，后常用來指請求殺敵或請求給予任務。
18. 請賞析【甲】詩三四句中的“鐘”和“割”這兩個字的妙處。
19. 兩首詩都緊扣“望”字，寫望中所見，抒望中所感。請結合兩詩的最后兩句內(nèi)容，說一說兩位作者分別抒發(fā)了怎樣的情感。
(二)(14分)
閱讀下面文字，完成小題。
老玉米
曹洪蔚
①圍著村子的，是一眼望不到頭的玉米地。
②父親正忙著給玉米施肥除草。麥前套種的玉米，眼下已長到了齊腰深?？吹郊覘?，父親有些意外：家棟是個大忙人，是單位的頂梁柱，在工作上要強得很，從不甘于人后。這么多年，他節(jié)假日都沒怎么休息過。父親問他：“這不逢年不過節(jié)的，咋就回來啦?”
③“回來看您啊?！?/p>
④回到家，父親去村頭的小酒店買了幾樣菜，開了一瓶酒，對家棟說：“來，陪爹喝點兒。”家棟平時不怎么喝酒，總擔心喝酒會誤事。完美、一流，是他給自己定的工作標準。
⑤幾杯酒下肚，父親說：“孩兒，你有心事，瞞不過爹的眼。”家棟猛地飲下一杯酒，臉上立馬就泛起了紅暈。
⑥他想告訴父親，這次單位要補缺一名副局長，按學歷、資歷、能力，或是按工作政績、崗位需要、群眾基礎，他都有競爭優(yōu)勢。他很想努力去競爭一把，甚至有了一些以往從未有過的、不太好的念頭，這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回鄉(xiāng)下，聽聽父親的意見。父親已經(jīng)80歲了，早已不再為“一簞食，一瓢飲”憂心，卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。
⑦看著家棟欲言又止，父親沒再繼續(xù)追問下去，對他說：“吃罷飯回屋歇一會兒，然后咱爺兒倆一塊兒去玉米地薅草追肥。”
⑧這一覺睡得好沉好香。等到日頭已經(jīng)偏西，家棟才醒來，腦瓜子好像也清醒了許多。父親說：“洗把臉，咱倆下地去，這會兒沒了毒日頭，趁著涼快，能干倆鐘頭的活兒?！?/p>
⑨玉米地，遠看綠油油一片。走近，卻又看到下面長著各樣雜草。
⑩鋤完一趟，父親和家棟并肩坐在鋤把子上小憩。父親說：“這原本是一塊撂荒地，雜草和野棵子有一人多深，看著叫人心疼。那年，我實在看不下去了，就用了一個冬天的時間，開了這片荒地。當年，你爺爺對我說過，怎樣才能不讓地里長草呀?種上莊稼。只要地里有了莊稼，就不會容許雜草生長了，雜草一露頭，就會被鋤薅掉。等莊稼鋪滿了田間，就沒了雜草的生存之地。”
?這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個深紅色的木匣子，對他說：“有件事你可能還不知道，我也是剛剛搞明白。你爺爺，你那個種了一輩子莊稼的爺爺，是個了不起的大英雄、大功臣啊。解放戰(zhàn)爭的時候，你爺爺立過一個特等功，兩個一等功。戰(zhàn)爭結束后，你爺爺轉(zhuǎn)業(yè)到市里的化肥廠工作。后來上級動員職工離城返鄉(xiāng)，你爺爺就回到了村里，當了一輩子農(nóng)民。要不是前不久上面開展軍人普查登記，誰都不知道他這輩子還當過兵、打過仗、立過功。”
?木匣子里，軍功章泛著深沉的微光，整齊折疊著的退伍證和立功證書也已發(fā)黃。家棟看著，鬢角處不知不覺凝出了汗，順著臉頰慢慢向下流。
?躺在床上，家棟又想起爺爺說過的關于雜草和莊稼的道理。他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會化為烏有。
?第二天，天剛麻麻亮，家棟就起來了。他告訴父親，他想早點兒趕回單位上班，手頭還有一大堆活兒要干呢。
?路過父親的玉米地，家棟停下了腳步。他聽父親說過，這個時節(jié)，正是玉米的快速主長期，若是沒有雜草，地肥水足，蹲到地頭，就能聽見玉米吱吱的拔節(jié)聲。
?家棟輕輕地蹲下來，側耳細聽，隱隱地，他似乎真的聽到了。
(《小小說選刊》2022年第22期，有刪改)
20. 按要求賞析下列句子。
(1)(父親)卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。(從修辭角度賞析)
(2)這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個深紅色的木匣子，對他說……(從加點詞語表達效果角度賞析)
21. 請結合全文內(nèi)容解釋下面句子中加點詞語的含義。
他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會化為烏有。
(1)雜草：______________________________
(2)莊稼：______________________________
22. 文章后半部分為什么要介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡?請談談你的看法。
23. 你認為家棟是一個怎樣的人?請結合全文內(nèi)容簡要概括。
五、寫作展示(50分)
從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。
24. “喝彩”是動詞，在字典里被解釋為“大聲叫好”。在生活中，“喝彩”可以表現(xiàn)為一句話、一陣掌聲……總有一個人、一件事、一個瞬間、一個地方讓你忍不住為之喝彩，在你生命里留下難以磨滅的印記。
請以“這一次，我為____________喝彩”為題(先把題目補充完整)，寫一篇作文。
要求：①結合對上面文字的理解，選取真實的生活經(jīng)歷，寫一篇700字左右的記敘文;或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。②寫記敘文要求文章敘事清楚，結構完整，內(nèi)容充實，恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感;寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。③不得出現(xiàn)真實的人名、校名。
25. 讀下面材料，按要求作文。
央視“感動中國”2022年度人物揭曉，淘寶店主陸鴻當選。今年44歲的陸鴻在不到1歲時因病導致腦癱。他因此說話不清楚，手腳不聽指揮，被有些人嘲笑為“廢人”。他埋怨過、消沉過，但不愿成為家人的累贅。他想盡一切辦法獨立生活，擺攤、開復印店、開照相館……雖屢屢碰壁，血本無歸，卻最終練就一手絕活。2007年，開了第一家淘寶店后，陸鴻的命運從此改變。如今，陸鴻的公司有48名員工，其中35人是殘疾人。陸鴻說，他通過淘寶改變了自己的命運，能和正常人一樣平等地去談生意，實現(xiàn)自己的價值。他說：“我在拿到獎杯的那一刻，最想跟已故的父親說，我現(xiàn)在不僅能照顧好自己，還能幫助別人，您放心吧!”
要求：①根據(jù)對以上材料的理解，自選角度進行寫作，600字以上。②文體自選(詩歌除外)，題目自擬。③不得套作，不得抄襲。
機密★啟用前
黃岡市2023年初中學業(yè)水平考試語文試卷參考答案
(考試時間120分鐘 滿分120分)
一、(8分，每小題1分)
【1題答案】
【答案】 ①. 仍憐故鄉(xiāng)水 ②. 心憂炭賤愿天寒 ③. 何當共剪西窗燭 ④. 贏得生前身后名 ⑤. 但愿人長久 ⑥. 浮光躍金 ⑦. 靜影沉璧 ⑧. 朔氣傳金柝 ⑨. 寒光照鐵衣 ⑩. 萬水千山只等閑
二、語文基礎和語文實踐活動(16分)
【2題答案】
【答案】B
【3題答案】
【答案】D
【4題答案】
【答案】C
【5題答案】
【答案】A
【6題答案】
【答案】D
【7題答案】
【答案】(1)能夠養(yǎng)護青少年的精神，加強思想道德教育，傳承紅色基因，促進青少年成長;使青少年堅定理想信念。
(2)示例：同學們!勞動最光榮，在勞動中才能創(chuàng)造價值。參與日常生活勞動能夠有助于我們養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉體魄，磨煉意志，而且父母下班回家勞累一天，本身就很辛苦了，我們更應該主動做家務，你們說，對么?
三、淺層次閱讀理解(24分)
(一)(6分)
【8~10題答案】
【答案】8. B 9. 鍥而不舍追求理想;忐忑不安
10. 應該讀一些對我們有教育意義和激勵作用的 書籍。《 鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等作品，這些作品給了他力量，使其面對挫折堅強不屈，勇于面對挫折。
(二)(4分)
【11~12題答案】
【答案】11. B 12. “樹立遠大志向后，要堅持從實際出發(fā)，把人生的路一步步走穩(wěn)走實”“踏上追夢之旅后，要不懼挫折失敗，守住內(nèi)心的志向”
(三)(14分)
【13~17題答案】
【答案】13. ①. 同“熟”，仔細
②. 認為……美 ③. 用馬鞭驅(qū)趕 ④. 神情、表情 14. D
15. 晏子長不滿六尺/身相齊國/名顯諸侯。
16. (1)朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國的百姓沒有不對大王有所求的。
(2)不久車夫回來后，他妻子要求離婚。
17. 被奉承所迷惑(蒙蔽);驕傲自滿。
四、深層次閱讀賞析(22分)
(一)(8分)
【18~19題答案】
【答案】18. “鐘”字使用擬人的手法，寫出大自然賦予泰山神奇秀麗的景色;“割”字使用了夸張的修辭手法，寫出了泰山的巍峨高大。
19. 【甲】詩結尾兩句既寫出了作者對泰山高大雄偉的喜愛，也表達了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。【乙】詩結尾兩句表現(xiàn)了詩人投筆從戎、平定邊患、為國立功的壯志
(二)(14分)
【20~23題答案】
【答案】20. (1)比喻，將父親比作老黃牛，形象生動地寫出了父親的任勞任怨，表達了對父親的敬佩之情。(2)“捧”是用雙手托，這個動作，寫出了父親的鄭重的對待深紅色的木匣子，表達了父親對爺爺?shù)木粗刂椤?/p>
21. ①. 對名利的追求，產(chǎn)生的陰暗不太好的念頭 ②. 自己手頭的工作，自己的職責
22. 插敘，突出爺爺?shù)疵?、腳踏實地的形象;與上文家棟因名利而內(nèi)心焦灼形成鮮明的對比，也突顯了父親的良苦用心，父親想用爺爺?shù)墓鈽s事跡來警醒家棟，提醒家棟不要被名利所累，要腳踏實地地做好自己的本職工作;為下文寫家棟心態(tài)的轉(zhuǎn)變作鋪墊。
23. 從“家棟是個大忙人，是單位頂梁柱，在工作上要強得很，從不甘于人后”，他一回家父親就感到驚訝可知，他一心撲在工作上，工作上要強，不甘于人后;從家棟平時不喝酒，怕喝酒誤事，他的工作標準是完美一流可知，他是一個自律，追求完美的人;從他聽懂父親介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡的用意，且下定決心要“種好莊稼”可知，他是一個聰明，善于反思，總結經(jīng)驗，能聽勸的人;從第二天，天剛麻麻亮，他就動身回城工作可知，他是一個不忘初心，盡職盡責的人。
五、寫作展示(50分)
從下面兩題中任選一題，按要求完成作文。
【24題答案】
【答案】例文：
這一次，我為自己喝彩
野百合盛開的季節(jié)，她們是用芳香為自己喝彩;小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海的懷抱，她們是用歌聲為自己喝彩;而今天，我要為自己在學琴中表現(xiàn)出來的不怕吃苦的精神而喝彩。
六歲的時候，媽媽帶我去聆聽音樂會。著名琵琶演奏家吳玉霞的一曲《春江花月夜》，琴聲猶如“大珠小珠落玉盤"，使一江春水盈盈流到了觀眾的眼前，讓我一下子迷上了琵琶。在我的多次請求下，媽媽最終答應讓我學習琵琶。
每周我都要到西城區(qū)少年宮上琵琶課。周五的下午，剛剛結束了在學校中的學習，我和媽媽又急忙踏上趕往少年宮的路途。遇上周末交通晚高峰，坐車需要一個半小時。但是，無論嚴寒酷暑，還是風霜雨雪，我從未間斷過。每每想到其他同學早早地回到家中休閑玩耍，我很是羨慕。但是我覺得：這點苦、這點累不算什么。
俗話說：師傅領進門，修行在個人。學琴回來，每天要做的事情就是反復地練習。起初是簡單枯燥的指法練習。按弦、彈、挑、掃、輪，一練就是兩個小時。沉重的琵琶壓疼了我的雙腿，每次放下琵琶，指關節(jié)和手腕有時麻木得沒有絲毫感覺，但是我沒有喊過一聲苦。
記得去年老師讓我參加北京市藝術節(jié)民樂比賽。我興奮極了，積極備戰(zhàn)?？墒牵业摹拔逯篙啞钡乃俣嚷?，總是跟不上節(jié)奏，為了增加左手按弦的力度和右手輪指的速度，每當下課的時候，我就拿起一支筆，把它當成弦練習輪指。晚上回到家，我跟著節(jié)拍器的節(jié)奏繼續(xù)練習，一練就是上百次，我的手指都按疼了。時間長了，我的左手食指磨出了硬硬的繭，這是我練琴的烙印。
就這樣，功夫不負有心人。在比賽中，我神采奕奕地走上舞臺，彈起我心愛的琵琶，嫻熟的演奏、優(yōu)美的琴聲感染了臺下的觀眾，贏得了觀眾的喝彩。
看著臺下觀眾為我喝彩，這一次，我更想為自己喝彩。為琴聲喝彩，為不怕吃苦的精神喝彩，為自己的進步和成長喝彩。我從學琴的過程中感悟到：做任何事情都要有不怕吃苦的精神。這樣，一定會收獲份無畏，一份成功。
【25題答案】
【答案】例文：
《感動中國2023年度人物陸鴻》觀后感
一出場，我就知道：終于，終于，我找到了光的存在!“我長得比較尷尬，所以希望把美帶給大家。”陸鴻是一個腦癱患者，一個被人聽到就覺得“這個人一輩子都毀了”的人。就是這樣一個早早就經(jīng)歷了冷漠、白眼和質(zhì)疑的人，卻創(chuàng)辦了一個明星的企業(yè)!更難能可貴的是，他的企業(yè)在選用員工時，總是優(yōu)先選擇殘疾人。
陸鴻不僅僅是給了他們一個崗位，更是給了他們生活的尊嚴!陸鴻，他是一?；鸱N，激情地燃燒自己，也點燃了別人，照亮了坎坷人生砥礪前行的感動歷程!
我默默看著電視里的他抖著雙腿，使出渾身的力氣推著龐大的機器;看著他緊緊繃著手，跪在地上修理機器，腦袋不受控制地往下垂：艱難，也堅持。關于他的每一幀畫面，都是他努力證明自己的模樣。當一滴滴汗珠隨著鼻尖滾落，他仍舊兀自地在繼續(xù)，哪怕是以一種奇怪的姿態(tài)。我的心顫抖了：那一刻，他是否會被他人理解，早已不重要了，他已成功了!
鏡頭一轉(zhuǎn)，照片上的他站在麥田里，一身樸素的衣服，眼睛笑得瞇成了縫，好像他從未經(jīng)歷過那些痛苦。這是一張美得震撼，美得動人的照片啊!他勇敢堅韌、不服輸?shù)木裰边_我的心底。
那些塵封已久的記憶猛然間涌入心頭。我總在遇到困難時想著逃避，推脫責任。人生時常困惑，青春常欲懈怠。說“我埋怨天，埋怨地，連我媽媽我都埋怨，為什么要生我下來呢?”
可當音樂放起，我看見陸鴻笑著，努力地控制顫抖的身體，一步步走上舞臺。我才幡然醒悟，一味地抱怨環(huán)境是懦夫才會做出的舉動，勇敢地面對，尋找對策才是勇者的選擇。“其實我看你走得非常好?！敝鞒秩丝粗难劬Α⒄J真而堅定的肯定，我禁不住淚目：為他向陽而
生的勇敢，也為曾經(jīng)迷茫、掙扎的自己。
正如魯迅所說：中國青年都擺脫冷氣，只是向上走。不要聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份光，發(fā)一份熱。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光。不必等候炬火!
我要成為光!
2023湖北黃岡中考及高中階段招生有八大變化
變化一，考試科目有變化。2023年中考考試科目實行全科開考，共涵蓋了15個科目。
變化二，成績呈現(xiàn)方式有變化。考生成績由“計分科目+等級呈現(xiàn)科目”組成，音樂、美術、信息技術、生命安全教育和心理健康教育以及綜合素質(zhì)評價成績以等級呈現(xiàn)，其他科目為記分科目。報考市級及以上示范普通高中的學生，最多只能有一個最低等級(D等);初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價五個方面有兩個及以上D等的學生，不能錄取到普通高中。
變化三，計分科目分值有變化。英語增加了口語考試，聽力口語由往年的聽力25分增至40分，筆試相應地由原來的95分減至80分;物理、化學、理化生實驗操作各增加10分，道德與法治、歷史、地理、生物、體育與健康科目比往年增加20分?？偡?80分，比往年增加130分。
變化四，考試方式有變化。采取筆試、人機對話、實踐考試三種方式。體育與健康實行現(xiàn)場測試和平時考核相結合的考試方式;英語聽力口語考試實行人機對話的方式;音樂、美術、信息技術采取紙筆閉卷考試(占50%的比重)和實踐考試(占50%的比重)相結合的方式進行;生命安全教育和心理健康教育實行紙筆閉卷考試。
變化五，考試時間有變化。政史科目考試由80分鐘調(diào)整到100分鐘，英語科目考試由120分鐘調(diào)整到90分鐘。理化生實驗操作考試時間由原來的20分鐘調(diào)整為30分鐘。
變化六，體育測試項目有變化。男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐為必考項目，再加上一項選考項目，男生1000米跑，女生800米跑，不組織測試，按滿分15分計入總成績。
變化七，優(yōu)錄加分項目有變化。在加5分的對象中，增加了“作戰(zhàn)部隊軍人子女”和“依法確認為因公犧牲或一至四級傷殘的見義勇為人員子女”。
變化八，省級示范高中分配生分配比例有變化。根據(jù)新的中考改革方案，省級示范高中分配生比例由往年不少于50%增加到不少于60%。
中考語文各題型實用的答題技巧
中學語文試卷可以把它分為八塊，基礎知識題、科技文閱讀、文言文選擇題、文言文翻譯、詩歌鑒賞題、現(xiàn)代文閱讀、語言表達題和作文，每一塊知識點，都有一定的做題方法和做題思路。下文為中考答題技巧的內(nèi)容：
基礎知識題——信語感，多比較
這一塊包括語音、字形、詞語運用、標點符號、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。我們已經(jīng)作了充足的準備，我們已積累了大量的知識，
我們已掌握了一定的方法和技巧，所以我們應付該相信自己看到這題時的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習慣，因為語文題沒有絕對的正確和錯誤。
文言文閱讀——聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文
文言實詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復習要著重課本中的文言文的復習，做題時也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測詞語的意義和用法。
說明文閱讀——抓信息，會比照
說明文不是中考察我們對這個知識的掌握，不是中考察了解這個內(nèi)容多少。它中考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時把每一個選項返回文章，認真比照原文就可以。
詩歌——套用術語，分析詩句
我們已經(jīng)了解了很多有關詩歌的術語，知道了詩歌設題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩歌的基本分類及每類詩歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩歌的類別和題干的要求后，先套用術語，再結合詩句分析。
現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨，看好題干要求
做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時候也要緊扣文章的主旨。
語言表達題——落實題干要求
第六大題的語言表達題是年年變化最大的題目，也是比較能中考察學生語文素質(zhì)的題，當然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。
作文——緊扣話題，拒絕硬傷
無論寫什么文體，一定要開門見山點明文章的主旨，并在文章中時刻體現(xiàn)文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虛。另外，作文一定不能出現(xiàn)硬傷。