祖國(guó)繁榮富強(qiáng),我們應(yīng)該如何做演講稿(2)

​　　祖國(guó)繁榮富強(qiáng),我們應(yīng)該如何做演講稿三

　　尊敬的師長(zhǎng)、同窗：

　　大家好!

　　今天我的演講以愛(ài)國(guó)主義為主題，題目是：

　　敬天愛(ài)人天下大同

　　——何為愛(ài)國(guó)

　　常有同仁和我討論何謂“愛(ài)國(guó)”。國(guó)家是一個(gè)抽象的概念，因此“愛(ài)國(guó)”這個(gè)話(huà)題可以提供給我們一個(gè)開(kāi)放的空間。

　　許多人在某些輿論的引導(dǎo)下將“愛(ài)國(guó)”等同于一種狹隘的民族主義。于是一類(lèi)人認(rèn)為華夏作為現(xiàn)存的最古老、最輝煌的文明，民族的優(yōu)越性在血脈中世代傳承，中華民族注定要稱(chēng)霸!因此，日本——請(qǐng)卑躬屈膝;美國(guó)——請(qǐng)滾出亞洲……這種思想博得過(guò)許多熱血青年的喝彩，但是站在一定高度看待問(wèn)題，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這不正是祖輩浴血抗?fàn)幍牡蹏?guó)主義嗎?在一個(gè)高速崛起的國(guó)度，這種思想尤其值得警惕。

　　還有人將愛(ài)國(guó)與仇恨掛鉤。對(duì)發(fā)生的一些所謂“血性”愛(ài)國(guó)的沖動(dòng)事件，如搶劫家樂(lè)福、打砸日系車(chē)、群毆越南仔等。我想說(shuō)：?jiǎn)适Ю硇耘c文明，談何愛(ài)國(guó)?這樣只會(huì)將人推向民粹甚至是納粹的深淵，屆時(shí)“中國(guó)人”這個(gè)稱(chēng)謂將會(huì)成為這個(gè)民族抹不去的恥辱!

　　其實(shí)熱愛(ài)一個(gè)國(guó)家，讓其得到統(tǒng)一、權(quán)力和自由并非遙不可及。只要真正具有民族的良心和誠(chéng)意就一定能夠走向榮昌之路，而這些來(lái)自于何處?顯然不是仇恨與，而應(yīng)是一種敬天愛(ài)人的精神。因?yàn)槿缛粼谒腥说撵`魂中注入的不是憎恨，而是互愛(ài)，那么磁石一般的向心力必然常在。

　　也許矛盾不可避免，悲劇早已釀成，我們依然要用一種包容與愛(ài)的態(tài)度看待歷史和過(guò)去，這個(gè)國(guó)家才不至于分崩離析或是走上極端。一位恩師曾說(shuō)：“歷史學(xué)問(wèn)的起點(diǎn)與終極目標(biāo)是愛(ài)，它的最高境界是寬容!”這也正是愛(ài)國(guó)主義的真義之一。仇恨可以諒解，爭(zhēng)端可以協(xié)商，制度可以完善，民族可以融合，文化可以交流，這要求我們包容以愛(ài)人，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！痹谶@種精神的感召下，我們大可與少數(shù)族裔車(chē)書(shū)一家，亦可親仁善鄰，成為實(shí)至名歸的大國(guó)，這絕不是航母與核彈可以達(dá)成的效果。

　　沒(méi)有人一生下來(lái)就因膚色、背景、宗教的不同而憎恨他人。人們的憎恨必然是習(xí)得的，他們能習(xí)得憎恨，也能被教導(dǎo)去愛(ài)。因?yàn)榕c恨相比，愛(ài)能更自然地觸及人心。畸形的愛(ài)國(guó)主義多半是由于家庭亦或社會(huì)某些不良輿論的錯(cuò)誤引導(dǎo)所致，我呼吁青年朋友們：讓我們從個(gè)人出發(fā)，影響我們周?chē)娜艘灾烈I(lǐng)下一代，讓赤子之心建立在寬容博愛(ài)的情懷之上，由此，在民族的光輝下，萬(wàn)物皆顯溫柔，即便是昔日殘酷的絞刑架，也將被懷舊的光芒照亮。

　　敬天愛(ài)人，光耀赤縣，天下大同!

　　祖國(guó)繁榮富強(qiáng),我們應(yīng)該如何做演講稿四

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：成才先成人，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。

　　同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　比如有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里。有的同學(xué)對(duì)在潔白的墻壁上灑上個(gè)墨跡毫不在意，而多數(shù)同學(xué)一到校就主動(dòng)整理清潔區(qū);有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話(huà)，而多數(shù)同學(xué)是遇到不明白的問(wèn)題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還橫眉冷對(duì)，沒(méi)事找事，而我們絕大多數(shù)同學(xué)影響了他人都能禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

　　同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成人先成長(zhǎng)，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校，我們必須從小事做起，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持。我們還必須從大處著眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。作為一所學(xué)校，也標(biāo)志著它實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們充分利用一切機(jī)會(huì)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持，使我們學(xué)校的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩!

　　最后，送同學(xué)們一句話(huà)：

　　播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。愿同學(xué)們思想上重視，行為上落實(shí)，從而養(yǎng)成良好習(xí)慣，掌握自己命運(yùn)。

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