2023年各省高考人數(shù)排行出爐

2023年各省高考人數(shù)排行出爐最新

一年一度的高考，參考人數(shù)最多，社會(huì)關(guān)注度最高，對(duì)考生終身影響最大，可以稱之為世界教育界的奇觀。下面給大家分享2023年各省高考人數(shù)排行出爐，歡迎閱讀!

2023年各省高考人數(shù)出爐

高考人數(shù)最少的省份是西藏，只有0.89萬(wàn)，不足1萬(wàn)人。其他人數(shù)較少的省份，依次是青海、上海、北京、天津、海南、寧夏，高考人數(shù)都不足10萬(wàn)。

令人意外的是廣東，人口基數(shù)全國(guó)第一，達(dá)到1.26億，但高考人數(shù)只有70.2萬(wàn)，列全國(guó)第四，只及河南的56%。

另一個(gè)人口大省山東也是如此。山東人口基數(shù)是1.01億，比河南人口還多，但高考人數(shù)只有59.88萬(wàn)，列全國(guó)第八，只及河南的47.9%。

挖掘這種現(xiàn)象背后的原因，原來(lái)是部分省份高考復(fù)讀生人數(shù)過(guò)多造成的。

以2022年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為例，河南115.8萬(wàn)考生中，竟然有復(fù)讀生45.74萬(wàn)，占全省高考生總數(shù)的40%左右。

山西，復(fù)讀生占35.57%，居全國(guó)第二。廣西，復(fù)讀生占33.10%，居全國(guó)第三。安徽，復(fù)讀生占32.88%，居全國(guó)第四。四川，復(fù)讀生占31.67%，居全國(guó)第五。

根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2023年近1200萬(wàn)的高考生之中，竟然有242.2萬(wàn)是復(fù)讀生，占高考總?cè)藬?shù)的20%左右。

反觀經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份江蘇、廣東、浙江，復(fù)讀生占比都不高。北京、上海、天津三大直轄市沒(méi)有上榜。

看來(lái)，高考仍然是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的主要晉升通道。同時(shí)，受當(dāng)?shù)厝丝诨鶖?shù)、高等教育資源、國(guó)家政策、教育文化觀念等各方面因素的影響較大。

2023年高考難度趨勢(shì)分析

高考難度的大小關(guān)系到大家成績(jī)的高低，那么，2023年高考難度怎么樣，會(huì)不會(huì)和去年一樣難呢?下面就來(lái)從這幾個(gè)方面分析一下：

1、從高考報(bào)考人數(shù)來(lái)看

雖然2022高考人數(shù)已經(jīng)突破新高，但是，2023年高考報(bào)名人數(shù)可能在此基礎(chǔ)上還要增加接近1萬(wàn)人，這樣看來(lái)，從2023年高考人數(shù)上看，很有可能2023年的高考難度不會(huì)下降。

2、從命題的角度來(lái)看

近幾年，高考命題的最重要依據(jù)是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》。無(wú)論從教學(xué)大綱，還是考試大綱，雖然有部分地區(qū)有所調(diào)整，但是整體沒(méi)有太大的變化，因此，從命題的角度看依然和往年一樣，不會(huì)有太大出入。

3、從往年考卷的評(píng)析看

2022年數(shù)學(xué)高考試卷的評(píng)析：試題落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，體現(xiàn)高考改革要求;試題突出數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)考查，突出關(guān)鍵能力，加強(qiáng)教考銜接，服務(wù)“雙減”政策實(shí)施，助力基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效。從這個(gè)上面看，2023年依然會(huì)從學(xué)科特點(diǎn)上入手，強(qiáng)化考查，突出能力，因此，2023年高考題難度并不會(huì)變的容易，這點(diǎn)大家要有心理準(zhǔn)備。

整體來(lái)看，如果說(shuō)2022年數(shù)學(xué)卷難度是把大家“難哭”，那么，2023年高考難度也會(huì)讓大家“欲哭無(wú)淚”，因此，與其關(guān)注2023年的高考難度，不如，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

高考試題的難度雖然影響大家的發(fā)揮和心情，但是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力才是核心，當(dāng)然，提高競(jìng)爭(zhēng)力的前提是考生的努力方向是正確的，不要南轅北轍。這里著重強(qiáng)調(diào)：

教育部專門(mén)發(fā)文要通過(guò)命題引導(dǎo)中學(xué)教學(xué)中減少死記硬背和“機(jī)械刷題”，因此，在準(zhǔn)備2023高考的同學(xué)們要多進(jìn)行反思和總結(jié)，同時(shí)注意聯(lián)系實(shí)際，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，變“解答試題”為“解決實(shí)際問(wèn)題”。

為什么高考題越來(lái)越難?

從這兩年的情況看，實(shí)行新高考改革后，各科考試的難度都在急劇上升，高考的分?jǐn)?shù)明顯下降，以河北省為例，高考總分750分，2020年高考，700分以上有108人，出現(xiàn)了700分無(wú)法上北大清華的怪現(xiàn)象;2021年新高考后，690分以上的僅有31人，分?jǐn)?shù)大幅度下降，其他實(shí)行新高考地區(qū)的省市，情況也大體相同，比如山東省的2021年高考，學(xué)生普遍反映生物比化學(xué)難，化學(xué)比物理難，物理比以前難，反正考完每一科，學(xué)生的感覺(jué)都是：我太難了!那么，為什么高考難度越來(lái)越難呢?

高考試題的難度主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、試題高度靈活多變，低效率大量刷題沒(méi)有效果

雖然高考試題命題始終堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，似乎穩(wěn)定是主流，其實(shí)變化無(wú)處不在。高考命題堅(jiān)持能力立意的原則，也就是題目必須要考查學(xué)生真正的學(xué)科能力，考查學(xué)生能否把基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用。而這里所說(shuō)的能力，指的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的深入理解，吃透本質(zhì)，懂得規(guī)律，這自然是個(gè)很高的要求。

未來(lái)通過(guò)刷題來(lái)取得高分的途徑只會(huì)越來(lái)越難。

2、試題源于課本，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于課本

源于課本而高于課本，這是高考題的命題原則。遺憾的是學(xué)生普遍沒(méi)有重視，認(rèn)為課本實(shí)在太簡(jiǎn)單，和高考真題完全沒(méi)法比。如果研究歷年高考真題，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些題目直接源自對(duì)課本題目的“改造”，這個(gè)改造的過(guò)程，體現(xiàn)的是提高綜合性，設(shè)問(wèn)方式更加靈活。

為此，是否有必要在平時(shí)學(xué)習(xí)中研究課本?有必要，而模仿高考命題方式，對(duì)課本題目進(jìn)行改造，是最為高效的方式。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，能自己命題，必然是高水平的表現(xiàn)，就像對(duì)于學(xué)習(xí)文言文，最好的方式自然是自己能寫(xiě)出文言內(nèi)容。

3、高考題不僅“難”，而且還“麻煩”

這里所說(shuō)的難，指的是難度很大，主要是壓軸題的難度，那些題目中等水平學(xué)生建議放棄;另一種難度，就是新穎，一時(shí)難以應(yīng)對(duì)。

所謂的麻煩，指的是那些考生覺(jué)得不難，審題容易，可是要真正解答起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，計(jì)算量非常大，步驟非常繁瑣，幾乎很難最終算出來(lái);類似的情況在物理、化學(xué)上也會(huì)有。高考題為何計(jì)算量很大?這其實(shí)是命題的用意之一，就是為了考查學(xué)生的基本運(yùn)算能力。遺憾的是 ，很多學(xué)生平時(shí)不重視解題過(guò)程，以為那樣可以節(jié)省時(shí)間，導(dǎo)致基本運(yùn)算能力很弱，考場(chǎng)上低級(jí)失誤頻發(fā)。

這說(shuō)明，高考不僅僅考能力，還考查習(xí)慣與心理，只有在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真解答每道題，寫(xiě)出完整的過(guò)程，對(duì)基本運(yùn)算重視起來(lái)，才能確保看似簡(jiǎn)單的題目真正簡(jiǎn)單。