初一生物寒假作業(yè)答案2022年

時(shí)間：2022-01-20 17:07:19 倩儀0由分享

朋友，你是不是要核對2022年初一生物寒假作業(yè)答案呢?那就來對對答案，看看做對多少題吧!下面是小編給大家?guī)淼某跻簧锖僮鳂I(yè)答案2022年，希望能幫助到大家!

初一生物寒假作業(yè)答案2022年

1-5

DDBAB

6-10

DDBCA

11-15

DACBA

二、動(dòng)動(dòng)腦，動(dòng)動(dòng)手，我能做

1.填空題

上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織。

2.完成下列圖表并填空

營養(yǎng)器官：根、莖、葉;生殖器官：花、果實(shí)、種子;(1)生殖;生殖(2)營養(yǎng);營養(yǎng)

三、看圖回答問題

1.A上表皮B柵欄層C葉脈D海面層E下表皮F氣孔。葉綠體氣體交換

2.(1)細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);葉綠體;(2)植物;動(dòng)物;(3)借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察，植物的細(xì)胞有細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒有。

四、實(shí)驗(yàn)操作

1.B;2.光學(xué)顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，太厚光線不易透過，不利于觀察;

3.不一定;如果觀察材料是無色的，可染色便于觀察，因?yàn)槿旧珪?huì)對細(xì)胞有影響;

4.原因：光線暗、沒有對光、鏡筒沒有對準(zhǔn)通光孔等。方法：進(jìn)行對光。

五.分析簡答題

(1)沒有適宜的外界條件，所以古蓮子在地層中沒有萌發(fā);種子萌發(fā)長成幼苗既需要外界條件，即水、空氣和適宜的溫度。又需要內(nèi)在條件，即具有完整的、有生命力的胚。

(2)胚根最先發(fā)育長成根，利于植物體固著在土壤中，又能起吸收水和無機(jī)鹽的作用。

(3)古蓮子包括二個(gè)部分：種皮和胚。最主要的結(jié)構(gòu)是胚，它又包括胚芽，胚軸，胚根和子葉;

(4)胚芽連接根和莖的部分

胚軸消失

胚根莖、葉

子葉根

六、探究題

(1)蚯蚓喜歡在什么環(huán)境中生活?(其他合理答案也可)

(2)蚯蚓喜歡在陰暗的環(huán)境中生活。

(3)材料用具：蚯蚓10只，紙盒，紙板，玻璃板，濕土;

實(shí)驗(yàn)方法步驟：在紙盒內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。將10只蚯蚓放入紙盒中央，靜置2分鐘。然后每1分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗處的蚯蚓的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。

優(yōu)秀寒假作文

放寒假前的最后一天，老師發(fā)下來許多我們用過的作業(yè)本，布置了一個(gè)特殊的寒假作業(yè)，要求我們用舊本子上沒有用過的紙自己裝訂新本子，并且聲明開學(xué)要進(jìn)行評(píng)選。為了鼓勵(lì)我們完成這項(xiàng)作業(yè)，老師給我們講了她們小時(shí)候節(jié)約的故事，講我們國家正在創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，講節(jié)約的好處，我聽后深有感觸。

自己裝訂本子對我來說可是一個(gè)挑戰(zhàn)，我先把沒有用過的紙撕下來，弄整齊。接下來該用訂書機(jī)裝訂了，這可是個(gè)力氣活，好幾次釘子都沒有完全釘進(jìn)本子里去，我費(fèi)了九牛二虎之力終于釘好一本。本子的芯做好了，下面給它做個(gè)封面吧。我找到了一張被我丟棄的綠色卡紙，用卡紙做封面比較牢不容易破損，我為我的想法而得意。按照本子的大小剪裁好后再用膠水粘上，我左看右看上看下看，還真不錯(cuò)。封面做好后，我發(fā)揮我畫畫的特長給它美化一下，畫上我最喜愛的“淘氣包”馬小跳，寫上學(xué)校，班級(jí)，姓名，大功告成了，看著自己制作的本子，心里別提有多高興了，這可是商店里買不到的獨(dú)一無二的本子，沒準(zhǔn)開學(xué)還能得到一等獎(jiǎng)呢。我找出以前的舊本子一口氣做了四本，厲害吧?

老師說節(jié)約是一種美德，是啊!節(jié)約不僅僅給我們帶來了快樂，還保護(hù)了環(huán)境，讓我們?yōu)榱嗣篮玫募覉@節(jié)約吧!

寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃書怎么寫

一、每日完成寒假作業(yè)(三種)

要求：認(rèn)真完成寒假作業(yè)，注意文字書寫。并按要求其它校方作業(yè)。目的：鞏固舊有知識(shí)以便學(xué)習(xí)新知識(shí)。

二、英語學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、每天背單詞、不規(guī)則動(dòng)詞過去式與過去分詞。

要求：1~4冊教科書上的單詞、英語作文50篇以及筆記上的單詞短語。

目的：加大詞匯量。

2、聽英語課文及初中英語作文磁帶。

要求：熟記課文，流暢的背誦所要求的課文。

目的：練習(xí)、提高聽力與英語作文的寫作能力。

3、做任務(wù)性閱讀與閱讀理解練習(xí)冊。