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七年級(jí)暑假必讀課外書(shū)目錄最新版

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七年級(jí)必讀課外書(shū)有哪些

1. 《三國(guó)演義》 羅貫中

2. 《平凡的世界》 路遙

3. 《我們仨》 楊絳

4. 《圍城》 錢(qián)鐘書(shū)

5. 《傅雷家書(shū)》 傅雷

6. 《豐子愷自述》 豐子愷

7. 《城南舊事》 林海音

8. 《窗邊的小豆豆》 黑柳徹子〔日本〕

9. 《致加西亞的信》 阿爾波特·哈伯德[美]

10. 《老人與?!?海明威 [美]

11. 《愛(ài)的教育》 亞米契斯[意]

12. 《繁星》《春水》 冰心

13. 《昆蟲(chóng)記》 法布爾[法]

14. 《西游記》 吳承恩

15. 《海底兩萬(wàn)里》《環(huán)球八十天》 凡爾納[法]

16. 《伊索寓言》 [希臘]

17. 《童年》 高爾基[蘇聯(lián)]

18. 《魯濱遜漂流記》 笛福[英]

19. 《朝花夕拾》 魯迅

20. 《沒(méi)有任何借口》 費(fèi)拉爾·凱普(美)

21. 《格列佛游記》 斯威夫特[英]

22. 《水滸傳》 施耐庵

23. 《紅樓夢(mèng)》 曹雪芹

24. 《駱駝祥子》 老舍

25. 《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基(前蘇)

26. 《唐詩(shī)三百首》

27. 《泰戈?duì)栐?shī)選》 冰心鄭振鐸等譯

28. 《男生賈里》《女生賈梅》秦文君

29. 《花季·雨季》 郁秀

初一學(xué)生課外書(shū)閱讀推薦

【一】

①《紅巖》羅廣斌、揚(yáng)益言著;

②《安徒生童話(huà)全集》(丹麥)安徒生著,葉君健譯;

③《童年》(俄)高爾基著,劉遼逸譯;

④《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》(法國(guó))凡爾納著,范希衡譯;

⑤《愛(ài)的教育》(意大利)亞米契斯著,田雅青譯。

⑤《愛(ài)的教育》(意大利)亞米契斯著,田雅青譯。

【二】

①《青春之歌》楊沫著;

②《駱駝祥子》老舍著;

③《鋼鐵是這樣煉成的》(蘇聯(lián))奧斯特洛夫斯基著,梅益譯;

④《福爾摩斯探案集》(英國(guó))柯南道爾著,丁鐘華等譯;

⑤《居里夫人傳》(法國(guó))埃里·居里著,友明徹譯。

【三】

①《家》巴金著;

②《牛虻》(愛(ài)爾蘭)伏尼契著,李俍民譯;

③《高老頭》(法國(guó))巴爾扎克著,傅雷譯;

④《莎士比亞戲劇故事》(英國(guó))蘭姆姐弟改寫(xiě),蕭乾譯;

⑤《中國(guó)科學(xué)院院士自述(青少年版)》上海教育出版社編。

七個(gè)高效閱讀方法

1、集中注意力去閱讀

對(duì)著書(shū)本心不在焉的讀上幾個(gè)小時(shí)甚至一天都不會(huì)有任何收獲,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己集中注意力去讀書(shū)。全神貫注的讀書(shū)才能從書(shū)中找到興趣,一旦有了興趣,學(xué)習(xí)任何東西都不成問(wèn)題。一種最簡(jiǎn)單的鍛煉注意力集中的方法便是到喧鬧的地方讀書(shū),最初可能無(wú)法做到不分神,但長(zhǎng)此以往便會(huì)培養(yǎng)出自己注意力集中地能力。

2、帶著問(wèn)題去閱讀

我們不妨在閱讀之前先想想我想從這篇文章中找到什么?提出問(wèn)題再去讀書(shū),這樣就有了讀書(shū)的方向,可以在讀的過(guò)程中找出答案。這樣去讀,讀完以后你會(huì)發(fā)現(xiàn),不僅找到了你想要的答案,也加深了記憶,而且會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一件很輕松的事情,漸漸也會(huì)喜歡上讀書(shū),這豈不是一舉多得。

3、以理解代替記憶

有很多人讀書(shū)只是為了記憶而讀,強(qiáng)記理論不僅是很難記得準(zhǔn)確:當(dāng)需要應(yīng)用時(shí),強(qiáng)記的理論根本無(wú)濟(jì)于事。明白了理論的基本概念及含義,你會(huì)突然覺(jué)得你的記憶力如有神助。道理很簡(jiǎn)單,明白了的東西就不用死記。但理論的理解有不同的深度,也有不同的準(zhǔn)確性。理解愈深愈準(zhǔn)確,記憶就愈清楚,而應(yīng)用起來(lái)就愈能得心應(yīng)手。所以讀書(shū)要貫通,理論上的不同重點(diǎn)的聯(lián)帶關(guān)系要明白,這樣才能加深記憶。

4、學(xué)做讀書(shū)筆記

從小我們就知道要保護(hù)書(shū)本,但保護(hù)不代表不做筆記。有很多人讀過(guò)的書(shū)干凈的如同新書(shū)。那為什么我們就不能用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)或文章上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受,或愛(ài),或憎,或疑,或思呢?讀書(shū)時(shí)擅長(zhǎng)做筆記,無(wú)疑是一種加深讀書(shū)印象的方法,當(dāng)日后要用到某處的時(shí)候,翻出筆記一看就一目了然了,不僅可以找到要找的內(nèi)容也可以看到自己當(dāng)時(shí)讀過(guò)以后的感想,如同重新讀了一遍。

5、邊讀邊思考

讀邊思考是閱讀的基本要求,也是其他各類(lèi)方法的基礎(chǔ)和前提。應(yīng)通過(guò)概括內(nèi)容、復(fù)述原文、體會(huì)思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法,達(dá)到以讀促思、以讀促寫(xiě)的境界。

6、聯(lián)想閱讀

很多文章在閱讀時(shí)都可以用聯(lián)想的方法去讀。比如:寫(xiě)人記事的文章、描寫(xiě)風(fēng)景的文章、抒發(fā)感情的文章等。我們?cè)谧x的同時(shí)可以跟著作者的思路去聯(lián)想,想像自己就是主人公,想象文章中所描寫(xiě)的情景,做到讀過(guò)之后眼前就像放電影一樣浮現(xiàn)出文章中的畫(huà)面,這樣的閱讀更有趣,更生動(dòng),也更容易被記住。

7、快速閱讀

閱讀是一種高尚的情操,掌握了正確的閱讀的方法,往往讓我們事半功倍。快速閱讀方法正是這樣的一種方法,我們?nèi)绻軐W(xué)會(huì)這種方法,那么我們就再也不用擔(dān)心自己的閱讀速度了,我們可以快速的看書(shū)籍,可以盡情的享用書(shū)本給我們帶來(lái)的享受了。

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