2021高考政策有什么變化

時間：2021-04-25 18:00:18 自暢0由分享

我們在面臨高考的時候，出來關(guān)注與學(xué)習(xí)，對于高考的政策更是要及時了解，這樣才能最大化的讓我們的高考之旅有一個不錯的結(jié)果。下面小編為大家分享2021高考政策有什么變化，希望對你有用，僅供參考！419

2021高考政策有什么變化

文理不分科，多地實行“3+3”模式，外語一年兩考

在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趨勢，高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。

“3+3”模式是指，報考普通本科院校的考生，其高考成績將由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。學(xué)生不再分文理科，可以自主選擇選考科目。就3門選考科目而言，各地多采用“6選3”模式，即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目。值得注意的是，浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目。

在分值設(shè)置上，絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語每科滿分150分，學(xué)生自選3門科目每門滿分100分，總分合計750分。不過，上海、西藏有所不同，明確3門選考科目每門70分，高考成績總分滿分660分，此外，江蘇高考科目分值尚未最終確定，但明確比現(xiàn)行的480分要高。海南要求以每個科目原始分轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準(zhǔn)分呈現(xiàn)考生成績，這是目前僅有采用標(biāo)準(zhǔn)分這一計分方法的省份。

力求破除“一考定終身”是新一輪高考改革的重點方向。在已公布高考改革方案的19省份中，絕大多數(shù)省份明確，外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入。

深化外語考試改革上，上海明確要建設(shè)外語標(biāo)準(zhǔn)化考試題庫和標(biāo)準(zhǔn)化考場，外語考試要為今后其他科目逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化考試積累經(jīng)驗。

新高考后沒有考試大綱我們要怎么做

1.讀題

認(rèn)真讀題是解題的關(guān)鍵：泛讀、細(xì)讀、精讀、回讀?？搭}慢一點，做題就會快一點;做題快一點，得分就會高一點;得分高一點，理想就會近一點!

2.反思

每做一份套題，對過答案后，一定要擠出一些時間進行做題反思，反思做錯的原因，并用紅筆標(biāo)注，避免下次再犯同樣的錯誤。

3.非智力因素

重視非智力因素對考試正常發(fā)揮的影響。良好的狀態(tài)，有助于考場超常發(fā)揮!當(dāng)考試發(fā)生意外，情緒調(diào)節(jié)很重要。人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。不灰心不沮喪。

高考政策的公布后是有什么變化

1、現(xiàn)在各個省份還沒有公布新高考改革之后的志愿填報政策，我們可以從已經(jīng)改革的省份中去了解一下別的省份改革政策，作為參考;

2、實時關(guān)注本省的教育考試院公布消息，改革政策公布之后馬上進行詳細(xì)的研究。哪里弄不明白的還有時間進行咨詢;

3、根據(jù)考生自身的興趣、性格、能力、價值觀等特質(zhì)以及選科確定專業(yè)范圍，這是要在高考志愿填報之前完成的;

4、當(dāng)高考成績公布之后，找到自己選科排名的計算方法，因為改革之前都是按照文理科進行分開排名的，改革之后不分文理科，所有考生從高到底依次排名，這時要用方法大致計算出自己選科的大致排名。然后縮小學(xué)校選擇范圍。

新高考填報志愿需要注意的事項

新高考錄取模式下的平行志愿，新的錄取投檔模式還是遵循平行志愿，分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，那么考生考了多少分，全省的排名就至關(guān)重要了。平行志愿的一個原則就是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，按照分?jǐn)?shù)高低，從高到低開始錄取。

填報志愿的浙江模式-專業(yè)+院校模式，浙江模式的本質(zhì)是選專業(yè)重過選學(xué)校，這種選擇更有利于學(xué)生的發(fā)展，高校的每個專業(yè)或?qū)I(yè)組作為志愿，你可以選擇不同院校的同一個專業(yè)，也可以選擇同一高校的不同專業(yè)，分別都是不同的志愿。

專業(yè)+院校模式的優(yōu)缺點，優(yōu)點是學(xué)生可以更加選擇適合自己的專業(yè)，比方我想學(xué)醫(yī)學(xué)，可以選擇臨床+院校，這樣就不會把你調(diào)劑到金融或其他專業(yè)了，缺點是部分名牌高校的冷門專業(yè)可能分?jǐn)?shù)要低，不利于高校冷門專業(yè)招生。

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