2022山西高考分?jǐn)?shù)線出爐
錄取線的全稱是普通高校招生最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，指省級(jí)招生部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)厝w考生當(dāng)年高考成績(jī)水平和國(guó)家下達(dá)的招生生源計(jì)劃，相應(yīng)確定的一個(gè)錄取新生的最低成績(jī)(總分)標(biāo)準(zhǔn)。下面就是小編整理的2022山西高考分?jǐn)?shù)線出爐，希望大家喜歡。
2022山西高考分?jǐn)?shù)線出爐
雖然2022高考已經(jīng)結(jié)束，但是截至目前，2022年高考分?jǐn)?shù)線還未公布，大家還需耐心等待.
高考志愿填報(bào)技巧盲區(qū)
填報(bào)高考(論壇)志愿對(duì)考生和考生家庭來(lái)說(shuō)都是一件大事，但每年總有一些考生因?yàn)樘钪驹傅闹笇?dǎo)思想出現(xiàn)偏差，造成報(bào)考中的遺憾。專家表示，有幾種情況是家長(zhǎng)和考生容易出現(xiàn)的誤區(qū)。
盲目攀比選報(bào)過(guò)高。有的考生容易“跟著感覺(jué)走”，聽(tīng)說(shuō)哪所學(xué)校好、哪個(gè)專業(yè)“熱”，就跟著填。有的考生見(jiàn)別人填的學(xué)校層次高，感到自己填低了沒(méi)面子，也就跟著“摸高”。
與盲目攀比相反，另一種情況是信心不足，只求穩(wěn)妥保險(xiǎn)，怕高就低，往往造成高分低就。這種事情往往發(fā)生在平時(shí)成績(jī)處于中上水平的考生中。
還有人以為，收費(fèi)高的專業(yè)一定“走俏”，收費(fèi)低的不行。其實(shí)這樣看問(wèn)題是很不可靠的。有些專業(yè)是國(guó)家大量需要，大有發(fā)展前景的，為了吸引更多有志青年報(bào)考，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)低一些，同時(shí)獎(jiǎng)、助學(xué)金金額也較高。有些院校和專業(yè)收費(fèi)相對(duì)較高，但并不說(shuō)明該院校、專業(yè)就比其他專業(yè)一定好些。
重慶一中張群力老師為考生們填報(bào)志愿提出了自己的一些建議。
首先，要重視第一志愿。第一志愿最為關(guān)鍵，要將自己的分?jǐn)?shù)與相應(yīng)層次的院校相對(duì)應(yīng)，判斷風(fēng)險(xiǎn)高低，不能盲目攀高;后續(xù)志愿的填報(bào)應(yīng)注意與第一志愿拉開(kāi)梯度，仔細(xì)研究相關(guān)院校招生章程中對(duì)錄取非第一志愿考生的相關(guān)規(guī)定，選擇最有把握的學(xué)校。
其次，同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)“梯度”是非常重要的。所謂志愿“梯度”，是指在同一批次的學(xué)校，由于多種因素，錄取分?jǐn)?shù)高低不同而形成的差異。志愿梯度還包括專業(yè)梯度，是指在同一院校中的各個(gè)專業(yè)，在錄取時(shí)形成的分?jǐn)?shù)之間的差異，這種分?jǐn)?shù)高低的差異被稱為“專業(yè)梯度”。張群力說(shuō)，梯度之間拉開(kāi)30分，梯度越大，保險(xiǎn)系數(shù)越高。
第三，在學(xué)校與專業(yè)選擇時(shí)，首先選學(xué)校，如果學(xué)校差別不大則要選好專業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，一類院校挑名氣，二類院校重專業(yè)。
需要特別提醒考生們的是，選擇“服從調(diào)劑”可以增加錄取的機(jī)會(huì)，降低因第一志愿落空帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，這對(duì)考分競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯的考生應(yīng)該是有利的。
高考志愿批次合并填報(bào)技巧
1、志愿填報(bào)數(shù)量增加，選擇空間增大
一本和二本已合并批次的省份，其院校志愿的數(shù)量都有所增加，基本相當(dāng)于原來(lái)的本一批和本二批的院校志愿數(shù)量之和，專業(yè)志愿不變。
就例如北京市在今年合并本科批，可以填報(bào)16所平行志愿高校，每個(gè)志愿高校設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)。遼寧省合并之前本科一批可報(bào)7個(gè)院校志愿，本科二批可報(bào)9個(gè)院校;合并后可填報(bào)16個(gè)院校志愿。同時(shí)，在河北發(fā)布的2020合并批次文件中，也明確提到了會(huì)增加本科批次考生填報(bào)志愿數(shù)量和征集志愿次數(shù)。以確保錄取批次合并不能減少考生的錄取機(jī)會(huì)。
2、學(xué)校區(qū)分難度加大
以往高校錄取分成本科一批、二批、三批，強(qiáng)制性分檔。一批次錄取時(shí)，一本線上的考生填不了三本的學(xué)校，三本的學(xué)校也沒(méi)有資格參加一批次錄取。家長(zhǎng)和考生一看，起碼知道什么是好大學(xué)、什么是差一點(diǎn)的大學(xué)。但合并錄取批次后，本科院校包含了大量的民辦本科院校和獨(dú)立院校，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校在同一個(gè)批次招生，
家長(zhǎng)和考生一下面對(duì)那么多學(xué)校，如果沒(méi)有足夠長(zhǎng)的時(shí)間去了解，光看校名，根本分辨不出學(xué)校優(yōu)劣。每年都有不了解學(xué)校、不了解政策，給報(bào)考帶來(lái)重大失誤。
3、志愿填報(bào)失誤的后果急劇加大
原二本取消，產(chǎn)生新的批次線。一本和二本、三本合并為一個(gè)批次錄取，意味原二本線消失，產(chǎn)生一個(gè)新的本科線，無(wú)論這個(gè)本科對(duì)比往年二批次錄取線上浮還是下降，但是上線考生數(shù)量將擴(kuò)大。原來(lái)略高于二本線的考生受到?jīng)_擊，這部分人按原有二本、三本分開(kāi)招生的時(shí)候，有機(jī)會(huì)錄取到二本院校，即使報(bào)三本也可以走一所很好的三本院校。批次合并后，這部分人再想讀原來(lái)的二本院校就變得困難，即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。而且沒(méi)有達(dá)到這個(gè)本科線的考生意味著直接落榜本科，不想走?？频膶W(xué)生可以考慮復(fù)讀了?；蛘呤巧暇€滑檔的考生，沒(méi)有各批次的緩沖，一旦在本科批滑檔，也將面臨一個(gè)尷尬場(chǎng)面。
4、對(duì)于“服從調(diào)劑”要更加謹(jǐn)慎!
因?yàn)樵瓉?lái)一二本為兩個(gè)批次時(shí)，等于有兩次服從調(diào)劑的機(jī)會(huì)。如果在一本沒(méi)有服從調(diào)劑，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)、專業(yè)、身體條件不符被退檔后，還可以等補(bǔ)錄;補(bǔ)錄不上，還可以等二本的錄取。但一二本合并后，只有一個(gè)志愿組的錄取，就等于只有一次“服從調(diào)劑”的機(jī)會(huì)了，一旦不服從，從某個(gè)志愿院校中被退檔，會(huì)直接掉到本科的補(bǔ)錄，甚至?？疲@個(gè)的風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)大。
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