2022年廣州城建職業(yè)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
廣州城建職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,以下是小編精心收集整理的2022年廣州城建職業(yè)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
2022年廣州城建職業(yè)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)
2022年廣州城建職業(yè)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線還未公布,可以收藏以待更新,大家可以參考一下。
往年廣州城建職業(yè)學(xué)院高考錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 199866 | 150 |
四川 | 理科 | 2021 | 專科批 | -/- | 150 | 258428 | 150 |
山西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 130 | - | 130 |
江西 | 文科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 270 | 130685 | 150 |
江西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 150 | 214241 | 150 |
湖南 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(1組) | 304 | 142468 | 200 |
湖南 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(2組) | 320 | 189880 | 200 |
海南 | 綜合 | 2021 | ??婆?/td> | 不限/(01) | 383 | 48827 | 250 |
廣西 | 文科 | 2021 | 專科批 | -/- | 226 | 128734 | 180 |
廣西 | 理科 | 2021 | ??婆?/td> | -/- | 192 | 206488 | 180 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(502) | 354 | 187918 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(503) | 366 | 175927 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(501) | 366 | 176412 | 160 |
廣東 | 歷史 | 2021 | ??婆?/td> | 首選歷史,再選不限/(504) | 386 | 156230 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(507) | 182 | 337151 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(506) | 228 | 333930 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(508) | 323 | 304648 | 160 |
廣東 | 物理 | 2021 | ??婆?/td> | 首選物理,再選不限/(505) | 323 | 304925 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2021 | 高職(專科)批R段 | -/- | 160 | 82164 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 高職(??疲┡鶵段 | -/- | 160 | 112216 | 160 |
廣州城建職業(yè)學(xué)院概況
廣州城建職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,起源于1960年廣州市建筑工程局主辦的“廣州業(yè)余建筑工程學(xué)院”,2007年在原廣州大學(xué)城建學(xué)院的基礎(chǔ)上獨(dú)立設(shè)置,是一所公辦轉(zhuǎn)民辦、晚起步、快發(fā)展的“年輕的老學(xué)?!薄W鳛閺V東省教育體制改革試點(diǎn)單位、深化自主辦學(xué)綜合改革試點(diǎn)高校,學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過了廣東省高職院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估,獲批四年制應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)試點(diǎn),獲評(píng)“教育部第三批職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)?!?、“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?!薄ⅰ皬V東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?!薄ⅰ皬V東省依法治校示范?!钡确Q號(hào)。
學(xué)校位于有“廣州市后花園”之稱的從化區(qū),辦學(xué)條件優(yōu)越,基礎(chǔ)設(shè)施完備,校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積約1355畝,建筑面積約45萬平方米,圖書館館藏紙質(zhì)圖書108萬余冊(cè),建有千兆主干帶寬、10G出口帶寬網(wǎng)信息化校園系統(tǒng)以及室內(nèi)體育館、400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和大型文體廣場(chǎng)?,F(xiàn)有全日制在校生18000多人,擁有專任教師1000多人,高級(jí)職稱教師占26.47%、研究生以上教師占47.26%,教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出廣東省教學(xué)名師、勞動(dòng)模范和南粵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等先進(jìn)代表。設(shè)有建筑工程、機(jī)電工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)與管理、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、外語外貿(mào)、人文、創(chuàng)業(yè)教育和繼續(xù)教育9個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)了建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、商務(wù)英語、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播等51個(gè)專業(yè)。其中,建筑工程技術(shù)為廣東省一類品牌專業(yè)和重點(diǎn)專業(yè),機(jī)電一體化技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃為廣東省二類品牌專業(yè),工程造價(jià)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易為廣東省重點(diǎn)專業(yè)。形成了以建筑技術(shù)、建筑管理、先進(jìn)制造、現(xiàn)代服務(wù)、電子信息和藝術(shù)設(shè)計(jì)等六大專業(yè)群為主的辦學(xué)格局。
學(xué)校本著“以質(zhì)量特色立校,以學(xué)生成才為本”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持為城市建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。以實(shí)施創(chuàng)新強(qiáng)?!?177”工程為抓手,緊扣產(chǎn)教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng),構(gòu)建“制度激勵(lì)、以人為本”的城建治理模式,以制度激勵(lì)引導(dǎo)教師確立踐行“知識(shí)傳授、能力提升、習(xí)慣養(yǎng)成”育人新理念,積極探索“理實(shí)一體、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”實(shí)踐育人模式。掛牌成立了以廣州天馬集團(tuán)、廣州市建筑集團(tuán)有限公司為主導(dǎo)的廣東城建職教集團(tuán),深度開展產(chǎn)教融合,校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合日漸深化。聯(lián)合東方雨虹等名優(yōu)企業(yè)投資3900多萬元、占地120多畝,打造“華南地區(qū)領(lǐng)先、國內(nèi)一流”的現(xiàn)代建筑高技能人才培養(yǎng)產(chǎn)學(xué)研基地;與恒盛建設(shè)合作共建綠色建筑學(xué)院,實(shí)施雙院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;與中鐵一局合作開展地鐵站場(chǎng)建設(shè),協(xié)同進(jìn)行項(xiàng)目服務(wù)、技術(shù)咨詢、學(xué)生頂崗、課題研究;與中建二局共建工程技術(shù)研究中心,合作開展課題研究等項(xiàng)目合作;與揚(yáng)海科技、華潯裝飾等名優(yōu)企業(yè)探索現(xiàn)代學(xué)徒制,共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)教材和設(shè)計(jì)項(xiàng)目;并與“走出去”的企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),啟動(dòng)建設(shè)中辰鋼結(jié)構(gòu)、東方雨虹等公司在盧旺達(dá)等“一帶一路”國家建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地,探索建立防水技術(shù)與材料實(shí)訓(xùn)基地;著手與馬來西亞城市大學(xué)、拉曼大學(xué)等共建“國際建筑與房地產(chǎn)學(xué)院”、“一帶一路”合作與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心,形成了具有城建特色的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目庫和專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系,構(gòu)建起校企協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制。
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