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2022年廣東醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

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2022年廣東醫(yī)科大學(xué)預(yù)測(cè)錄取分?jǐn)?shù)線是多少

廣東醫(yī)科大學(xué)的前身是中山醫(yī)學(xué)院湛江分院,創(chuàng)建于1958年,2021年8月進(jìn)入廣東省高水平大學(xué)建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校。那么,今年廣州醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?為了方便大家查詢,小編為大家收集整理了2022年廣東醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,供大家參考!

2022年廣東醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2022年廣東醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

廣東醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線還尚未公布,待公布小編將為大家更新,大家可以參考一下2021年廣東醫(yī)科大學(xué)取分?jǐn)?shù)線。

2021年廣東醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

2022年廣東醫(yī)科大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

廣東醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介及師資力量

廣東醫(yī)科大學(xué)的前身是中山醫(yī)學(xué)院湛江分院,創(chuàng)建于1958年,1964年升格為五年制醫(yī)學(xué)本科院校并更名為湛江醫(yī)學(xué)院,1992年易名為廣東醫(yī)學(xué)院,2016年更名為廣東醫(yī)科大學(xué)。1960年被評(píng)為全國文教戰(zhàn)線先進(jìn)單位,1978年有2項(xiàng)科研成果獲全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)勵(lì),1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)單位,列為廣東省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),1991年獲廣東省辦學(xué)水平評(píng)估一等獎(jiǎng),2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲“優(yōu)秀”,2008年設(shè)立博士后科研工作站,2012年獲批設(shè)立教育部科技查新工作站,2013年獲批為博士學(xué)位授予單位。2015年5月臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。2016年1月學(xué)校進(jìn)入ESI全球排名前1%。2020年7月藥理學(xué)與毒理學(xué)進(jìn)入ESI全球排名前1%。2019年通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,有效期6年。2021年8月進(jìn)入廣東省高水平大學(xué)建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校。學(xué)校還進(jìn)入高等教育研究機(jī)構(gòu)世界大學(xué)排名中心(簡(jiǎn)稱CWUR)和美國權(quán)威的USNews世界大學(xué)排行榜兩個(gè)著名權(quán)威榜單。

學(xué)??偯娣e近2300畝,由湛江校區(qū)、東莞校區(qū)兩部分組成,湛江校區(qū)位于富有亞熱帶風(fēng)情的沿海開放城市湛江市;東莞校區(qū)創(chuàng)建于2002年,位于東莞市美麗的松山湖科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)。

學(xué)?,F(xiàn)有教職工1868人,其中專任教師1329人,博士生導(dǎo)師67人,碩士生導(dǎo)師921人(含附屬醫(yī)院),雙聘院士2人,廣東省青年珠江學(xué)者2人和講座教授2人,廣東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者3人。學(xué)校有國務(wù)院政府特殊津貼專家16人,全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員等8人,廣東省教學(xué)名師7人,“千百十人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象14人,省“特支計(jì)劃”人才2人,“揚(yáng)帆計(jì)劃”32人,南粵杰出教師、南粵教壇新秀、南粵教書育人優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師和南粵優(yōu)秀教育工作者60人次,廣東省優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才和名中醫(yī)5人,廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象17人。

高考志愿填報(bào)指南

1、志向優(yōu)先型:

高考志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn),由于考生教育背景的差異,以及家庭、社會(huì)的影響,逐步形成了不同的志向。有明確志向的考生,期望所選志愿盡量能發(fā)揮個(gè)人興趣愛好、性格特長以及潛能,以利將來的發(fā)展。志向優(yōu)先型考生實(shí)際已經(jīng)確定了職業(yè)目標(biāo),決心在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域深造發(fā)展,專業(yè)方向已定,只依據(jù)本人分?jǐn)?shù)高低選擇不同層次和類型的院校。

2、就業(yè)優(yōu)先型:

對(duì)多數(shù)家長和考生來說,把將來就業(yè)作為填報(bào)志愿的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),立足4年學(xué)有所成后就業(yè)是首選因素。為保證畢業(yè)后能順利就業(yè),應(yīng)盡可能選擇未來幾年后就業(yè)相對(duì)好的專業(yè)類群,多數(shù)高校的特色專業(yè)就業(yè)比較容易,特別是有行業(yè)背景的特色院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè),社會(huì)認(rèn)同度高,就業(yè)和薪酬不錯(cuò)。至于院校檔次,要依據(jù)自己的分?jǐn)?shù)作出適當(dāng)調(diào)整,最好是所報(bào)幾個(gè)專業(yè)能被錄取為佳。

3、深造優(yōu)先型:

對(duì)于部分高分考生而言,上大學(xué)只是打基礎(chǔ),考研乃至出國深造是目的。填報(bào)志愿應(yīng)盡可能選擇設(shè)有研究生院的名校,這種高校學(xué)科專業(yè)比較齊全,多數(shù)專業(yè)設(shè)有博士點(diǎn),有些還是國家重點(diǎn)學(xué)科。綜合性大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低,考研競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),出國深造也容易被接收,可選擇理科或工科偏理的專業(yè)。

4、錄取優(yōu)先型:

對(duì)省控線邊緣分?jǐn)?shù)偏低的考生,以保證能夠錄取為目的。這類考生應(yīng)該選擇往年剛過線就錄取的院?;蛴?jì)劃未滿額的院校。至于其他因素如:地域、院校檔次、專業(yè)冷熱等能滿足多少算多少。在保證錄取的前提下,盡可能選擇理想專業(yè)。

如何綜合考慮分?jǐn)?shù)、學(xué)校與專業(yè)

要從學(xué)業(yè)和潛質(zhì)出發(fā)來考慮學(xué)校和專業(yè)。

1.高分考生。最好考一所綜合性研究型大學(xué),專業(yè)可以偏于基礎(chǔ),畢業(yè)后再確定發(fā)展方向。這實(shí)際上是通過四年本科學(xué)習(xí),在一個(gè)更高的平臺(tái)上做出新的發(fā)展選擇。

學(xué)校背景對(duì)學(xué)生非常重要,將來承認(rèn)你的第一步的是教育背景。如衛(wèi)生部部屬大醫(yī)院是不會(huì)招收地方醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生的(當(dāng)然這些醫(yī)學(xué)院有自己的培養(yǎng)方向和特色)。

2.重點(diǎn)本科中間段的大部分學(xué)生。應(yīng)學(xué)校與專業(yè)并重,比較理想的是選擇專門院校的主體專業(yè)。學(xué)校與專業(yè)不能兼顧時(shí),如果以選擇學(xué)校為主,專業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專業(yè),或是社會(huì)需求量大的專業(yè);如果以選擇專業(yè)為主,就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,專業(yè)最好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時(shí)有優(yōu)勢(shì)的專業(yè)。如何把握好學(xué)校與專業(yè)之間的關(guān)系非常重要,如北航的航空機(jī)械專業(yè)(非主體專業(yè)),北京交通大學(xué)的交通運(yùn)輸管理專業(yè)(主體專業(yè)),就是要看哪個(gè)對(duì)你是有意義的,這絕不是用分?jǐn)?shù)來“買”學(xué)校。

3.一般本科范圍內(nèi)的大部分學(xué)生。要優(yōu)先考慮專業(yè),其次考慮學(xué)校。這是因?yàn)橐话惚究圃盒V?,除少?shù)專門院校及原來隸屬國家部委的學(xué)校外,其他大部分學(xué)校整體水平接近。這部分學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)雖在同一水平上,但努力程度并不同,學(xué)習(xí)潛力也不同,其優(yōu)勢(shì)和潛質(zhì)即使個(gè)人和家長也未必認(rèn)識(shí)到,這種差異對(duì)大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)往往影響較大。

因此,選擇適合于自己潛質(zhì)的專業(yè),會(huì)給個(gè)人留下更大的發(fā)展空間。這部分考生畢業(yè)后是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求量最大的、在一線從事常規(guī)性技術(shù)、技術(shù)管理及業(yè)務(wù)工作的主要來源。因此,專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更重要。

4.準(zhǔn)備接受高職教育的學(xué)生。應(yīng)主要以專業(yè)作為填報(bào)志愿的出發(fā)點(diǎn)。職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能培訓(xùn)為基礎(chǔ),因此,考生要從選擇職業(yè)角度出發(fā)選擇專業(yè)。

在選擇時(shí)要注意兩點(diǎn):一是有的專業(yè)雖然很熱,但就業(yè)面卻較窄,只有一、二個(gè)行業(yè)需要,而有的專業(yè)廣泛分布于多個(gè)行業(yè),就業(yè)面較寬。二是充分考慮本人的興趣及潛能,對(duì)于一線的技能性崗位,如果考生始終抱有足夠興趣,工作能力、生活習(xí)慣適合崗位需要,不僅可以更好地勝任工作,而且會(huì)有更好的職業(yè)發(fā)展空間。

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