2022全國各省高考分數線測
2022全國各省高考分數線測
藝術生的高考分數線跟普通考生的高考分數線是不一樣的,具體的區(qū)別和內容有何不同呢?今年藝術生的高考分數線是怎樣的呢?下面小編為大家分享2022全國各省高考分數線測,希望對你有用,僅供參考!
全國各省高考分數是多少(預測)
省份 | 文史類 | 理工類 | ||||
本科第一批 | 本科第二批 | 本科第三批 | 本科第一批 | 本科第二批 | 本科第三批 | |
北京 | 普通本科錄取控制分數線:401分 | |||||
天津 | 普通本科錄取控制分數線:466分 | |||||
河北 | 普通類歷史科目組合本科批:459分 | |||||
普通類物理科目組合本科批:409分 | ||||||
山西 | 548 | 458 | —— | 508 | 414 | —— |
(不含二批本科C類院校) | ||||||
內蒙古 | 487 | 398 | —— | 419 | 309 | —— |
遼寧 | 普通類歷史學科類:本科控制分數線453分,特殊類型招生控制分數線53497分 | |||||
普通類物理學科類:本科控制分數線336分,特殊類型招生控制分數線500分 | ||||||
吉林 | 514 | 331 | —— | 481 | 302 | —— |
黑龍江 | 471 | 357 | —— | 412 | 281 | —— |
上海 | 本科錄取控制分數線:402分 | |||||
特殊類型招生控制分數線:505分 | ||||||
江蘇 | 特殊類型招生控制線:歷史等科目類536分,物理等科目類500分 | |||||
普通本科線:歷史等科目類478分,物理等科目類413分 | ||||||
浙江 | 特殊類型招生控制線:578分 | |||||
普通類第一段:493分 | ||||||
安徽 | 562 | 511 | —— | 481 | 416 | —— |
福建 | 歷史科目組普通類本科批:466分 | |||||
物理科目組普通類本科批:421分 | ||||||
江西 | 551 | 493 | —— | 517 | 441 | —— |
山東 | 普通類特殊類型招生控制線:513分 | |||||
普通類一段線:440分 | ||||||
河南 | 553 | 469 | —— | 518 | 401 | —— |
湖北 | 普通類本科首選歷史:467分 | |||||
普通類本科首選物理:390分 | ||||||
湖南 | 歷史類普通類本科:460分 | |||||
物理類普通類本科:431分 | ||||||
特殊類型招生錄取控制參考分數線:歷史類519分、物理類500分 | ||||||
廣東 | 本科各科類:普通類(歷史)441分,普通類(物理)439分 | |||||
特殊類型招生錄取控制線:普通類(歷史)544分,普通類(物理)529分 | ||||||
廣西 | 529 | 409 | —— | 479 | 340 | —— |
海南 | 普通類 | |||||
本科批 | 國家專項計劃 | 特殊類型招生控制線 | ||||
465 | 461 | 560 | ||||
重慶 | 普通類歷史類 本科批:453分 | |||||
普通類物理類 本科批:442分 | ||||||
四川 | 544 | 476 | —— | 526 | 438 | —— |
貴州 | 552 | 476 | —— | 457 | 360 | —— |
云南 | 564 | 504 | —— | 524 | 431 | —— |
西藏 | 重點本科:少數民族351分,漢族451分 | 重點本科:少數民族318分,漢族411分 | ||||
普通本科:少數民族317分,漢族325分 | 普通本科:少數民族273分,漢族305分 | |||||
陜西 | 496 | 401 | —— | 446 | 349 | —— |
甘肅 | 501 | 436 | —— | 449 | 334 | —— |
青海 | 本科一段:普通班401分 | 本科一段:普通班339分 | ||||
本科二段:366分 | 本科二段:319分 | |||||
寧夏 | 504 | 439 | —— | 417 | 345 | —— |
新疆 | 467 | 356 | —— | 403 | 301 | —— |
(普通類) | (普通類) | (普通類) | (普通類) |
高考分數線預測大學方法
如果是真的關心高考錄取分數線的同學,一定是知道影響高考錄取分數線的因素的,每年同學們報考的時候都會根據自己在本省的排名情況和自己要報考的學校在自己省份的招生名額,所以影響高考錄取分數線因素也有這兩個方面一是招生名額,二是本年度高考試題的難度情況,還有就是有多少人參加高考。同學們只有知道了這些信息,才能夠預測2022年的高考分數線大概是多少。
有些省份一本二本已經合并了,所以一本分數線會有所下降,但是一些好的專業(yè)分數線還是不會下降,其實分數線的高低和考生們的考試成績的整體情況是有很大原因的,如果學生們整體的成績都非常高,那么錄取分數線肯定是會上升的。分數線都是根據每個大學的錄取人數來定的。
高考志愿填報:可以這樣準備
一、思想準備
(一)思路保持連貫
這里說的思路連貫指的是,考生在報志愿時要和今后的人生發(fā)展相聯(lián)系。在選擇高校時,是畢業(yè)以后就準備就業(yè)?是考研深造?還是出國留學?這些都應該給予考慮。以畢業(yè)后就準備就業(yè)為例,在選擇學校時就要充分考慮學校的就業(yè)率、就業(yè)方向和就業(yè)質量。對于希望考研深造的考生而言,院校的師資學風就顯得特別重要,就讀院校的研究生教育質量就是首先要考慮的問題;學校是否設有研究生院;學校的本科學生能否保送外校研究生,保送的比例有多大?對于打算出國的考生而言,你所選擇在國內就讀的院校在要留學國家的聲譽就顯得很重要了。一般應選辦學歷史悠久、師資力量強,在國外權威雜志發(fā)表論文比較多,和國外院校交流比較密切的院校。
(二)先進理念指導
1.學生填報志愿選擇學校是考生實現(xiàn)自己人生職業(yè)生涯規(guī)劃的一次重要選擇。從這點出發(fā),選學校、專業(yè)時要和自己的人生職業(yè)規(guī)劃緊密相連,要考慮到今后的發(fā)展。既要考慮上大學,更要考慮大學之后的發(fā)展,要有前瞻性。上大學是實現(xiàn)自己人生價值的加油站不是終點站,選學校、專業(yè)必須要考慮將來的發(fā)展。
2.填報志愿是一項系統(tǒng)工程,是多種因素共同作用的結果。這里邊有分數因素、學校因素、專業(yè)因素、地域因素、就業(yè)因素、經濟因素、身體等諸多因素。要多種因素通盤考量,考慮的面越寬越好,在不能求全情況下要注意從全局考慮,不能僅考慮其中的一兩個因素.上大學要看分,但不能僅憑分數。僅憑分數報的志愿,不會是一個好的志愿。而很多家長和考生填報志愿的誤區(qū)之一就是過分看重分數因素而忽略其他因素。如,認為憑最低分走進院校的志愿是最好的志愿,否則就是分數浪費。
3.就像天下沒有兩片相同的樹葉一樣,從個性心理特征的角度來講,考生也沒有完全相同的考生。由于考生存在著個性差異,再加上興趣、愛好和潛能的不同因此反映在志愿上忌諱雷同。對于A、B兩位都是620分的考生而言,A考生選擇的院校和專業(yè)對他來講是一個理想志愿,但對B考生來講未必就適合。筆者認為一個理想的志愿應當滿足以下兩個條件:(1)適合你的長遠發(fā)展。(2)你能夠實現(xiàn)。
二、信息準備
搜集信息是填報志愿的一項重要工作,信息掌握得越多越準,就越有可能降低志愿的風險從而填出理想志愿。在做這項準備時要注意:
(一)招生政策
考生在填報志愿前應認真研究國家、省(區(qū)市)招生部門頒發(fā)的有關招生具體政策和規(guī)定。如招生條例、錄取體制、投檔原則、體檢標準、照顧政策及填報志愿細則。了解當年招生政策和上一年相比有什么變化,是否出臺了新的舉措,這些新的舉措會對志愿的走向產生什么樣的影響。以所設批次為例,有的省份在本科一批、二批均設A、B段,有的省份只在一批設置A、B段,有的省份不設A、B段,這些都會對志愿走向產生影響。實行平行志愿的省份中,有的實行的是完全平行志愿;有的是部分平行,即第一志愿和第二平行志愿結合;在實行完全平行志愿的省份中有的設3個平行志愿,有的設4個或5個平行志愿。再如院校的招生政策也有差異,如以加分政策為例,有的院校對加分政策是投檔承認、分專業(yè)也承認即完全承認;有的院校僅是在投檔時承認,分專業(yè)時按考生實際文化課分數分專業(yè),有加分政策的考生同等條件(同分)下優(yōu)先錄取。這些不同的政策表述,考生和家長在填報志愿前都要認真研讀、弄懂弄通,做到合理利用規(guī)則,填出理想志愿,尋求自己利益的最大化。
(二)招生形勢
了解本省(區(qū)市)招生計劃和錄取比例,如今年考生總數是多少,其中,文史、理工、藝術、體育類考生分別是多少?較往年有什么變化?省內和省外院校在本省共招多少人?其中,文史類、理工類、藝術類、體育類分別招多少人,提前批、一批(重點本科)、二批(普通本科)、三批(聯(lián)合辦學,獨立學院等本科)各招多少人?報考數與招生數的比例是多少?這個數字與往年相比是增加還是減少了?增加或減少了多少?這將對今年分數段走向產生多大影響?
(三)分數段
本省(區(qū)市)近幾年文理科重點、本科、??谱畹涂刂凭€是多少?自己擬報的學校和專業(yè)近三年到五年錄取的最高分、最低分、平均分分別是多少?高分考生都選擇了哪些專業(yè)?分數段較低院校造成低分的原因是什么?是一直比較低還是忽高忽低?這些都必須通盤考慮,并仔細分析。
總之,考生和家長在填報志愿問題上時間越提前,信息越完整,準備越充分越好,從而有效規(guī)避志愿風險。