江蘇二本大學排名及分數(shù)線2022
江蘇二本大學排名及分數(shù)線2022
一個省份的高考分數(shù)線,關(guān)乎整個省考生的未來,因此對于全國高考分數(shù)線排名,一直都是人們很喜歡的話題。下面小編為大家分享江蘇二本大學排名及分數(shù)線2022,希望對你有用,僅供參考!
江蘇二本大學排名
在江蘇二本大學排名中,河海大學排名第一位,南京師范大學排名第二位,蘇州大學排名第三位。
排名 | 院校名稱 | 類型 |
1 | 河海大學 | 理工類 |
2 | 南京師范大學 | 師范類 |
3 | 蘇州大學 | 綜合類 |
4 | 解放軍理工大學 | 軍事類 |
5 | 揚州大學 | 綜合類 |
6 | 南京工業(yè)大學 | 理工類 |
7 | 江蘇大學 | 綜合類 |
8 | 南京郵電大學 | 理工類 |
9 | 南京醫(yī)科大學 | 醫(yī)藥類 |
10 | 南京信息工程大學 | 理工類 |
江蘇往年部分二本大學分數(shù)線
學校名稱 | 平均分 | 最低分 | 省控線 |
河海大學 | 372 | 370 | 344 |
南京師范大學 | 364 | 359 | 344 |
蘇州大學 | 376 | 371 | 353 |
江蘇二本大學介紹
河海大學是一所擁有百年辦學歷史,以水利為特色,工科為主,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學,是實施國家“211工程”重點建設、國家優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設、一流學科建設以及設立研究生院的高校。一百年來,學校在治水興邦的奮斗歷程中發(fā)展壯大,被譽為“水利高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和水利科技創(chuàng)新的重要基地”。
高考志愿填報“六大禁忌”
一、忌高分低填
分析:一些考分較高的同學,由于自信心不夠、害怕報的人太多出現(xiàn)撞車情況,而不敢填報自己所中意的學校及專業(yè),導致最終錄取結(jié)果不如意。這些考生往往對自己所處的高分段整體情況、報考學校招生情況不了解。
支招:填報志愿前,要多方收集了解報考學校的招生情況,可以將該校近幾年的招生情況做個統(tǒng)計分析,同時要關(guān)注本省高分段考生人數(shù)、填報意向,以便準確填報。這些信息都可以通過老師、當?shù)孛襟w及網(wǎng)絡中輕松獲得。
二、忌低分高填
分析:這類考生由于過分的樂觀或是心存僥幸,抱著賭博的心理填報,寄希望于別人不報或是撞車,再不就是希望招生學校降分,最終導致失利。考生的這種填報心理不切實際,學校錄取分數(shù)線的劃定是根據(jù)每年的報考人數(shù)及生源質(zhì)量整體考量后制定的,因此一般都是合理而科學的,除非是學校擴招,否則降分的幾率比較小。
支招:放棄賭博僥幸心理,根據(jù)自己的分數(shù),參照錄取學校幾年的錄取分數(shù)線,客觀填報志愿。
三、忌從熱從眾
分析:一部分各批次錄取線上下的考生,易出現(xiàn)從眾及從熱盲目填報現(xiàn)象,即看到與自己分數(shù)差不多的學生填什么也跟著填什么,或是在這個分數(shù)段內(nèi)盲目選擇熱門學校、熱門專業(yè),最終導致自己名落孫山或是所錄非所愿。
支招:首先要明白自己的喜好,然后對錄取線在本分數(shù)段上下的學校及各招生專業(yè)進行一次系統(tǒng)的分析與比較,同時了解一下別人的填報情況,在學校與專業(yè)愛好之間找到一個平衡點,這樣失誤率會大大降低。
四、忌高分亂填
分析:一些尖子生潛意識里總以為“高分何愁嫁不出去”,因此不考慮實際情況,隨便填一個全國名校,結(jié)果馬失前蹄。相對于名校的招生名額,高分考生的數(shù)量并不少,因此各名校的招生對象選擇的余地比較大。
支招:高分考生要想如愿進入理想大學,填報前期工作要做好,既要了解到別的尖子生多數(shù)報的是什么學校何專業(yè),又要對自己的優(yōu)勢如愛好、科目分數(shù)(有的學校錄取有小分要求,如語言學校)進行分析,謹慎填報,避免撞車或盲目。
五、忌低分亂填
分析:一些高考生由于考分不理想,加上三本以下的錄取學校太多,良莠難分,因此處在低分數(shù)段的上線考生,由于信息無法掌握全面,或是由于發(fā)揮不理想心理落差大等,在填報志愿時,便極其不負責的亂填。這樣的填報心態(tài)當然不對,是對所有關(guān)心他的人一種不負責的表現(xiàn)。
支招:端正態(tài)度,上大學最大的受益者是考生本人,能考上這背后有多少人的汗水與心血,要珍惜來之不易的上大學機會。要從自己感興趣的方向入手,建議先定專業(yè)再定學校。
六、忌愛走極端
分析:志愿填報時,都會設有“是否服從調(diào)配”一項。許多考生由于害怕落選,便不加考慮,在所有該項都打鉤;有的考生則又太過自信或是太執(zhí)著,非此不可,因此在所有該項都打叉。
支招:正確的做法,應該是根據(jù)自己分數(shù)的排位情況進行正確分析與評估,相對在錄取前列的考生,如沒有特別原因(如有的專業(yè)對身體素質(zhì)要求較高等)就盡量不考慮服從調(diào)配;而對那些相對在錄取后列的考生,如果自己特別喜歡該校,可以考慮服從調(diào)配。