2022天津醫(yī)科大學錄取分數(shù)線預測一覽
最新2022天津醫(yī)科大學錄取分數(shù)線預測一覽
天津醫(yī)科大學的前身天津醫(yī)學院創(chuàng)建于1951年,是新中國成立后原國家政務(wù)院批準建立的高等醫(yī)學院校。下面是小編為大家整理的天津醫(yī)科大學錄取分數(shù)線預測,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!
2022天津醫(yī)科大學錄取分數(shù)線預測
由于2022年天津醫(yī)科大學高考錄取分數(shù)線還未公布,同學們可以對照一下天津醫(yī)科大學往年高考分數(shù),以供參考!
2021天津醫(yī)科大學錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 選科/專業(yè)組 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 610 | 11623 | 446 |
云南 | 理科 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 600 | 7465 | 520 |
云南 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 602 | 7042 | 520 |
新疆 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 540 | - | 405 |
天津 | 綜合 | 2021 | 本科批A段 | 不限/(6) | 604 | 11977 | 463 |
天津 | 綜合 | 2021 | 本科批A段 | 化學、生物(2科必選)/(3) | 617 | 9601 | 463 |
天津 | 綜合 | 2021 | 本科批A段 | 物/化/生(3選1)/(5) | 626 | 7990 | 463 |
天津 | 綜合 | 2021 | 本科批A段 | 物、化、生(3科必選)/(4) | 647 | 4777 | 463 |
天津 | 綜合 | 2021 | 本科批A段 | 化學、生物(2科必選)/(2) | 648 | 4641 | 463 |
天津 | 綜合 | 2021 | 本科批A段 | 化學、生物(2科必選)/(1) | 660 | 3192 | 463 |
四川 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 595 | 23348 | 521 |
陜西 | 理科 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 567 | 10064 | 443 |
陜西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 570 | 9563 | 443 |
山西 | 理科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 582 | 7637 | 505 |
山東 | 綜合 | 2021 | 普通類一段 | -/- | 582 | 28086 | 444 |
寧夏 | 理科 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 480 | 4679 | 412 |
寧夏 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 547 | 1227 | 412 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 529 | 9196 | 418 |
遼寧 | 歷史 | 2021 | 本科批 | -/- | 587 | 3883 | 456 |
遼寧 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 573 | 17778 | 336 |
江西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 599 | 8912 | 519 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(4組) | 606 | 10038 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/生物(2選1)/(6組) | 610 | 8710 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選不限/(2組) | 610 | 8710 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/生物(2選1)/(5組) | 612 | 8113 | 434 |
湖南 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(3組) | 623 | 5275 | 434 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選不限/(W02) | 397 | 113443 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選不限/(W01) | 593 | 19317 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(W08) | 596 | 18030 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/(W04) | 597 | 17580 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(W06) | 610 | 12600 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(W07) | 612 | 11894 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/生物(2選1)/(W10) | 622 | 8696 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/生物(2選1)/(W09) | 622 | 8696 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/(W03) | 622 | 8696 | 397 |
湖北 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(W05) | 630 | 6466 | 397 |
黑龍江 | 理科 | 2021 | 本科一批A段 | -/- | 536 | 9963 | 415 |
河南 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 621 | 13845 | 518 |
河北 | 歷史 | 2021 | 本科批 | -/- | 594 | 3253 | 454 |
河北 | 物理 | 2021 | 本科批 | -/- | 598 | 14272 | 412 |
海南 | 綜合 | 2021 | 本科批 | 不限/(01) | 638 | 5181 | 466 |
海南 | 綜合 | 2021 | 本科批 | 物/化/生(3選1)/(02) | 667 | 2950 | 466 |
海南 | 綜合 | 2021 | 本科批 | 化學、生物(2科必選)/(03) | 669 | 2833 | 466 |
貴州 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 552 | 9663 | 456 |
貴州 | 理科 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 564 | 7182 | 456 |
廣西 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 506 | 34700 | 487 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 本科一批I段 | -/- | 525 | 9296 | 440 |
甘肅 | 理科 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 536 | 7465 | 440 |
北京 | 綜合 | 2021 | 本科批 | 不限/(01) | 531 | 19062 | 400 |
北京 | 綜合 | 2021 | 本科批 | 物、化、生(3科必選)/(02) | 608 | 6880 | 400 |
北京 | 綜合 | 2021 | 本科批 | 化學、生物(2科必選)/(03) | 609 | 6754 | 400 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選不限/3146(W999) | 576 | 17826 | 423 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/3146(W500) | 604 | 8664 | 423 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/生物(2選1)/3146(W506) | 609 | 7408 | 423 |
福建 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/3146(W516) | 617 | 5596 | 423 |
江蘇 | 歷史 | 2021 | 本科批 | 首選歷史,再選化學、生物(2科必選)/(01) | 522 | 28249 | 476 |
江蘇 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/(02) | 575 | 19888 | 417 |
江蘇 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(06) | 576 | 19304 | 417 |
江蘇 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/生物(2選1)/(04) | 578 | 18173 | 417 |
江蘇 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學/生物(2選1)/(03) | 593 | 10810 | 417 |
江蘇 | 物理 | 2021 | 本科批 | 首選物理,再選化學、生物(2科必選)/(05) | 596 | 9599 | 417 |
安徽 | 理科 | 2021 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 603 | 12771 | 488 |
安徽 | 理科 | 2021 | 本科一批 | -/- | 610 | 10454 | 488 |
2020天津醫(yī)科大學錄取分數(shù)線
重慶 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 576 | 13169 | 500 |
浙江 | 綜合 | 2020 | 平行錄取一段 | -/- | 647 | 10223 | 594 |
云南 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 611 | 9028 | 535 |
云南 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 634 | 4808 | 535 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 537 | - | 431 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科批A段 | 化學、生物(2科必選)/(01) | 663 | 3148 | 476 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科批A段 | 不限/(08) | 606 | 13067 | 476 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科批A段 | 物理/生物(2選1)/(07) | 629 | 8574 | 476 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科批A段 | 化學、生物(2科必選)/(04) | 629 | 8574 | 476 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科批A段 | 物/化/生(3選1)/(05) | 631 | 8189 | 476 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科批A段 | 化學/生物(2選1)/(06) | 633 | 7833 | 476 |
天津 | 綜合 | 2020 | 本科批A段 | 物化生(3科必選)/(03) | 640 | 6609 | 476 |
四川 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 626 | 13062 | 529 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 547 | 17243 | 451 |
陜西 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 594 | 7273 | 451 |
山西 | 理科 | 2020 | 本科一批A段 | -/- | 593 | 10494 | 537 |
山東 | 綜合 | 2020 | 普通類一段 | -/- | 595 | 30236 | 449 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 497 | 5113 | 434 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 552 | 1920 | 434 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 540 | 9961 | 452 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 571 | 17103 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 600 | 9846 | 359 |
江西 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 624 | 5322 | 535 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本科一批A段 | -/- | 574 | 7858 | 517 |
湖南 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 611 | 11960 | - |
湖南 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 621 | 8897 | 507 |
湖北 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 586 | 21471 | - |
湖北 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 600 | 15800 | - |
湖北 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 622 | 8467 | 521 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本科一批A段 | -/- | 580 | 8937 | 455 |
河南 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 637 | 16139 | 544 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 652 | 6430 | 415 |
海南 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 不限/(02) | 641 | 4697 | 463 |
海南 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 化學/生物(2選1)/(05) | 668 | 2754 | 463 |
海南 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 物理/生物(2選1)/(04) | 674 | 2423 | 463 |
海南 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 物/化/生(3選1)/(03) | 674 | 2423 | 463 |
海南 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 生物、化學(2科必選)/(06) | 691 | 1668 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 592 | 6700 | 480 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 594 | 6298 | 480 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 603 | 6326 | 496 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本科一批I段 | -/- | 532 | 10737 | 458 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科批 | -/- | 557 | - | - |
北京 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 不限/(01) | 499 | 27615 | 436 |
北京 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 物理/生物(2選1)/(03) | 564 | 15332 | 436 |
北京 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 化學/生物(2選1)/(05) | 584 | 11806 | 436 |
北京 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 化學、生物(2科必選)/(04) | 609 | 7806 | 436 |
北京 | 綜合 | 2020 | 本科批 | 物化生(3科必選)/(02) | 610 | 7628 | 436 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科批 | -/- | 604 | 8597 | 402 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 382 | 17578 | 347 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本科一批 | -/- | 624 | 11379 | 515 |
安徽 | 理科 | 2020 | 國家專項計劃本科一批 | -/- | 625 | 10877 | 515 |
高中學習方法
1
高一:轉(zhuǎn)換角色,積極適應(yīng)
學習的過程是一個不斷增強自主性的過程。進入了高中階段的你要面臨新的環(huán)境,新的挑戰(zhàn)。也許你和我一樣,在高一的時候就立下了要考北大的志向,那么,請你將目標落實到行動中來,讓高一成為你追夢的開始;如果你還沉浸在中考過后的輕松舒服之中,完全沒有意識到一個新的高中階段已經(jīng)來臨,或者是迷失在“高一玩一年,高二累一年,高三苦一年”的神話中,在這里,我要提醒你:起跑應(yīng)該從高一就開始啦!
高中是與初中完全不同的概念。對高中生活懷有憧憬的你首先應(yīng)該“籌劃高中一盤棋”,定下你的目標,有了目標才有動力,我要分幾個階段完成它,每個階段又要達到什么樣的標準,具體又有哪些努力要做。比如說我,高一的時候成績并不是很突出,當時就決心要一步一步趕上,后來者居上!其次,在心態(tài)上,也許你要面臨在學業(yè)上的第一次挫折。面臨從鶴立雞群到雞立鶴群的轉(zhuǎn)變。初中優(yōu)秀的你在這里變得平常起來。記住,你的優(yōu)勢不止體現(xiàn)在知識的掌握上,更重要的是一種良好的學習習慣。即使你在初中的時候并不是名列前茅,也不要灰心喪氣?!拔覀兌际瞧降鹊??!?/p>
高中是一個新的起跑線,高中的知識與初中并無必然的聯(lián)系。只要你有目標,有信心,有行動。你會得到回報的。最后,在方法上,要變被動學習為主動學習。高中的老師不是手把手的教你,不是每天追著你要作業(yè)了。在這里,你要學會自己發(fā)現(xiàn)知識上的漏洞,主動找老師解決問題;你要學會不是完成作業(yè)就溜之大吉,而是自己給自己留作業(yè),自我檢測。你,才是學習的主人!
2
高二:穩(wěn)扎穩(wěn)打,繼續(xù)前進
進入到高二以后的你對高中生活已經(jīng)比較適應(yīng)了,此時,高考的壓力也逐漸加大起來,學習的難度也加深了。你通過一年的學習,已經(jīng)掌握了一些學科的學習規(guī)律和方法,應(yīng)該也作出了文理分科,自己在學年上所處的位置也很清楚了。(注:今年是最后一屆分文、理科)
高二是很關(guān)鍵的一年,也是容易“塌腰”的一年。我自己在高二的一年立下了很好的目標,但是成效卻不很顯著。學習進入了高三期。這個時候,一定不要放棄,只要穩(wěn)扎穩(wěn)打,繼續(xù)努力,學習會進入一個新的階段。在這里,將一句曾經(jīng)帶給我很大力量的話送給你:除非你放棄,否則,沒有人能把你打敗!戰(zhàn)勝自己是的勝利!現(xiàn)在回想起來,我之所以在高三的時候成績上升得很快,這與我在高二打下的堅實基礎(chǔ)是分不開的。
在這里,我就將自己在各科學習的一點經(jīng)驗分享給你,希望對你能有所幫助。語文篇:很多同學在平時的學習中很不注重語文的學習,但是到了高三,語文的地位就會凸現(xiàn)出來。所以,認真對待語文,將會成為你成功重要的砝碼。引用我們語文老師的話來說:老師的勤奮與學生的懶惰成正比。換言之,你必須成為一個勤奮的學生,要有農(nóng)夫拾糞的精神。我是這樣做的:平時在桌角放一本字典,遇到不懂的字和不會的音就查一下,見一個記一個。每周留出一定的時間讀一點書,比如周六的下午,書的內(nèi)容沒有硬性的要求,主要是自己感興趣,我就讀了林語堂和劉墉等的書。有感想的時候練練筆,遇到好的句子多讀兩遍,有意識地記憶一下。你的語文能力在無形中就會得到提高。
數(shù)學篇:數(shù)學是文科學生的生命線,也是許多同學的致命傷。要想學習好數(shù)學,首先,基礎(chǔ)必須要打牢。具體來說就是書上的重要的概念,還有課后習題。注意,一定要認認真真地做好課后習題,它們不但能幫你規(guī)范書寫格式,許多高考題就來自課后習題的變型啊!做好標記,以利于復習。另外,文科生學習數(shù)學的通病是“看數(shù)學”而非“做數(shù)學”。這可能與文科的好背誦有關(guān)。我的教訓是一定要有一定量的習題。我們不要求題海,但要有題池。只有一定量的習題,才能保證你不但真正會了知識,而且在兩個小時的時間里面里能夠做對得分,這才是關(guān)鍵。在做題的時候有這樣一個辯證法:把平時練習當成考試,把考試當成平時練習。個中滋味要好好體會。
英語篇:因為英語一直是我的弱項,尤其在文科的考試中這對我很不利。所以,我特別關(guān)注英語的學習,最后找到了適合自己的方法,也取得了不錯的效果。其實這是借鑒一位師兄的經(jīng)驗,叫做:目標執(zhí)行守則。在這里也推薦給你。英語的學習與語文有很多的類似之處,就是細水長流。針對英語學習的持久性,以及需要聽、說、讀、寫,全方位出擊,必須制訂一個長期計劃督促自己。我的目標執(zhí)行守則是這樣的:目標:100左右到110左右,時間:兩個月。具體方案:每周三天晨讀朗誦或者背誦英語(讀),三天聽力訓練(聽),上課跟住老師,積極發(fā)言(說),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。課下認真完成作業(yè)(寫),不把問題堆積。另外,每天晚上安排半個小時的閱讀全真模擬訓練。這是鑒于閱讀在英語中的分量。每周安排寫兩篇英語日記,或者背誦一篇原文的英語作文。經(jīng)過我的努力,英語成績從100到110再到120以上,最后高考也取得了令我滿意的成績。英語成績的提高不但增強了我總體實力,更重要的是增強了我學習的信心。有付出就有收獲!相信自己,只要制訂切合自己的學習計劃,一絲不茍地執(zhí)行,成功就在不遠。
文綜篇:選擇文科一大原因是對文科的熱愛。高二政史地三科的扎實基礎(chǔ)絕對會成為你文綜的制勝關(guān)鍵。具體說來,歷史要注重對史實的準確把握。努力提高自己在課堂上45分鐘的利用率,緊跟老師,爭取記個_不離十,課下及時復習。第一印象很重要,重復是記憶之母。地理要注重對圖的把握,也要注重對課文的牢固掌握,一定量的習題是必要的。政治要在理解的基礎(chǔ)上記憶,記憶和總結(jié)并重,別忘了關(guān)注時事。這一時期很關(guān)鍵的任務(wù)是培養(yǎng)自己的文科思維品質(zhì)。要做到這點就要多問,多想。尤其在每次考試過后,認真總結(jié)。比較自己的答案和標準答案的區(qū)別。通過自己思考和老師的講解,體會出題的思路和答題的重點。總結(jié)出答題的大致規(guī)律。比如歷史的材料解析題要注意從原文提取答案。地理要注意一些圖表的運用,政治哲學部分答題的三大步“是什么”“為什么”“怎么辦”。只有做個有心人,才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的短處,不斷進步。
3
高三:放下包袱,快樂高三
轉(zhuǎn)眼到了高三,高考已經(jīng)兵臨城下了。無論你的高一高二的學習是怎樣的,都要放手一搏了。在這里,希望你:放下包袱,擁抱一個快樂的高三!可能你會說高三是最可怕的時候,哪有快樂可言?只要你想找,快樂無處不在。把你自己想像成一個戰(zhàn)士,這是你的一場關(guān)鍵性的戰(zhàn)役。沒錯,停,讓我們先不要想結(jié)局,讓我們認真去體會過程。高三,不正是你挑戰(zhàn)自己、追求夢想的過程嗎?也許,你發(fā)現(xiàn)自己也可以很有毅力,也可以憑著自己的努力取得成果,每次的目標的完成,不都是一個小小的勝利嗎?這一個一個的勝利匯聚在一起不就是快樂嗎?你的生活非常簡單,就是求知,那么就投入到學習之中吧!把你的焦躁、你的憂慮都隔絕在外,把注意力放在你掌握的知識上,哪些還不夠牢固,哪些已經(jīng)掌握了。當你的注意力在這些具體但是很實在的東西上時,你已經(jīng)進入了高三狀態(tài)。
首先在高三開始,要對自己的各科有一個清醒地認識。哪些是短處,要加強。哪些是優(yōu)勢,要保持。在時間的分配上也要心里有數(shù)。下面介紹一下我在高三的一些“獨門絕技”,當然也是博采眾家之長的成果。數(shù)學的三級分類法。每次測驗過后都要將錯誤分類。
第一類錯誤:不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤,即傻瓜錯誤。具體原因可能是筆誤,看錯數(shù)等等不一而足??偠灾?,不是因為你不會這個知識,而是其他原因該拿到分的題沒有拿到分。也就是傻瓜才會犯的錯誤。我不愿意做傻瓜,相信你也是。因此,對待第一類錯誤的目的是:毫不留情地消滅!每次統(tǒng)計,比如這次犯了7處,那我的計劃是7處到5處到3處到0。
第二類錯誤:是由于知識掌握不全面牢固造成的。我會一些,但是不全會。也許再給我一些時間就能做出來的題。這類錯誤要重點突破,因為有一定基礎(chǔ),只需要補上這部分的漏洞就能得分。這是一張考卷的重中之重。一定要補上相關(guān)的知識點。
第三類錯誤:就是你能力范圍以外的難題,再給你一天,打破頭也不會做的題。這類錯誤,暫放,不作為重點。最后一道答題可以做出第一步,第二步,剩下的部分不會也不勉強。因為此時時間很有限了,要用最小的投入換取的收益。另外,每次考試一定要重做錯題。確切地說做題就是不斷發(fā)現(xiàn)錯題的過程。原來我準備了錯題本,后來時間來不及,我就把改的錯題另附一張紙,訂在原來的卷子上。方便查閱。有空就讀一讀,做一做?!安槐煌粔K石頭絆倒!”
聽課與欣賞的互相轉(zhuǎn)換法。聽課在許多同學的印象里都是很枯燥。那么,你可不可以試著轉(zhuǎn)換一下角色呢?把你想像成為觀眾,老師是演員。你不是被動的聽,而是一種享受,觀看的享受,參與的享受。在有的時候你甚至能感到教室里面只有你和老師兩個人!這可是我的獨創(chuàng)啊!在數(shù)學課上,展開與老師的思維競技,看誰先想到。在文科課上背誦比賽,上課也可以豐富多彩。什么時候你發(fā)現(xiàn)上課的時間那么短,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)期待下一次課的時候,你就發(fā)現(xiàn)了上課的樂趣。
英語語文的分類改錯法。很多同學也有改錯本,但我建議將這個改錯類型化。比如:英語完全可以按考點歸類,如情態(tài)動詞,詞義辨析等等,時間長了,你對自己在哪一部分易犯的錯誤已經(jīng)了然于胸,當然不會再犯了。語文也有類似的道理。抓住規(guī)律,你就能輕松應(yīng)答十四道選擇題了。另外,英語聽力可以多讀原文,勾畫一些語言點比如冠詞、搭配等,是不錯的情景對話的材料,也可以加深記憶。完型填空把正確的詞填回去,讀熟,有利于培養(yǎng)語感。另外,我在高考之前半個月都堅持每天自己做一次全真模擬的聽力,效果很好。