南京林業(yè)大學(xué)是幾本_就業(yè)情況如何
南京林業(yè)大學(xué)是幾本_就業(yè)情況如何
南京林業(yè)大學(xué)是一本，南京林業(yè)大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點(diǎn)高校。為了讓大家更好的了解這所大學(xué)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼哪暇┝謽I(yè)大學(xué)是幾本，供大家參考!
南京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況如何
首先，這一點(diǎn)希望大家清楚，教育部門并沒有說南京林業(yè)大學(xué)是一本還是二本，南京林業(yè)大學(xué)是幾本只是民間說法(某大學(xué)在本科第一批次招生的話，就說該大學(xué)是一本大學(xué)，在第二批次招生的話，就說該大學(xué)是二本大學(xué))。
根據(jù)南京林業(yè)大學(xué)招生辦最新公布的信息可知：
南京林業(yè)大學(xué)在江蘇是第一批次招生，所以我們通常說南京林業(yè)大學(xué)是一本大學(xué)。
如果你不是江蘇考生，南京林業(yè)大學(xué)在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說南京林業(yè)大學(xué)是二本大學(xué)。
相信看完以上信息，南京林業(yè)大學(xué)是幾本您已經(jīng)心里有數(shù)了，估計您還想知道南京林業(yè)大學(xué)是985和211嗎?根據(jù)教育部門的信息顯示，南京林業(yè)大學(xué)不是211大學(xué)也不是985大學(xué)。以下是江蘇985大學(xué)和211大學(xué)名單：
江蘇985大學(xué)名單
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校類型 |
| 1 | 南京大學(xué) | 綜合 |
| 2 | 東南大學(xué) | 綜合 |
江蘇211大學(xué)名單
| 序號 | 學(xué)校名稱 | 學(xué)校類型 |
| 1 | 南京大學(xué) | 綜合 |
| 2 | 東南大學(xué) | 綜合 |
| 3 | 蘇州大學(xué) | 綜合 |
| 4 | 江南大學(xué) | 綜合 |
| 5 | 河海大學(xué) | 理工 |
| 6 | 中國礦業(yè)大學(xué) | 理工 |
| 7 | 南京理工大學(xué) | 理工 |
| 8 | 南京師范大學(xué) | 師范 |
| 9 | 南京航空航天大學(xué) | 理工 |
| 10 | 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) | 農(nóng)林 |
| 11 | 中國藥科大學(xué) | 醫(yī)藥 |
南京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況如何
多年來，我校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終把畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作“一把手工程”來抓，在全校形成了“全員服務(wù)就業(yè)，全程服務(wù)就業(yè)，全面服務(wù)就業(yè)”的良好局面，畢業(yè)生就業(yè)工作成績喜人。最近七年，我校本科畢業(yè)生就業(yè)率均穩(wěn)定在 97%以上。 2011年學(xué)校被評為 “2010-2011年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”，在 2004至 2012年度學(xué)校連續(xù)七次被評為“江蘇省就業(yè)工作先進(jìn)集體”，多人被評為“江蘇省就業(yè)工作先進(jìn)個人”，2009年我校有 1人被評為“全國就業(yè)工作先進(jìn)個人”。南林學(xué)子在用人單位的良好口碑為學(xué)校贏得了廣泛的社會聲譽(yù)。
第一個方法，如果分?jǐn)?shù)不太高，300到400分左右的。有一個途徑特別適合，尤其是孩子身體條件也比較不錯，政審也沒問題，那就是定向師范生，千萬別忽略了。在?？铺崆芭镞?，每個省份都有院校的招生的名額，包括招生的這個計劃。在本省教育考試院每年都在公布。每年高考完之后，蝶變志愿上面也會同步你們本省教育考試院的招生數(shù)據(jù)，招生信息建議大家一定要多關(guān)注一下定向師范生的招生數(shù)據(jù)。
第二個撿漏的地方，如果你是踩線生，參加征集志愿。有很多院校的一些專業(yè)會爆冷的，為什么呢?因為誰也不知道，學(xué)校包括院校的這些負(fù)責(zé)人，他也不知道今年的招生計劃沒人報。985、211也都有招不滿的情況，所以他們也都征集。
第一個好處，你可以沖一個好的院校層次。第二個好處，你可以沖一些你想去的城市，尤其是踩線生。本來不夠本科的，也可以上本科。本來可以夠二本的可以上個一本，這個就是可以撿漏的。
第三個撿漏的地方，就是那些新增的專業(yè)，新增的專業(yè)有一個弊端，很多家長可能也知道，什么弊端呢，就是沒有往年的錄取分?jǐn)?shù)。誰都沒有的，所以說一旦沒有往年的錄取分?jǐn)?shù)，誰敢報，那些高分的考生，或者分?jǐn)?shù)本來夠的考生，他就不敢報了，不敢報新增的專業(yè)反而錄取分?jǐn)?shù)都不高，所以給大家說這樣一個機(jī)會。當(dāng)然這個是不絕對的，這是一個機(jī)會。新增的專業(yè)大多數(shù)感冒的人不多，所以這也是一個撿漏的機(jī)會。