譜寫育人新詩篇
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汪慧林1由 分享
夢想，是一種無法擺脫的渴望，是一種無法忽略的執(zhí)著，它在我們內心最深處張揚著、揮舞著。它鞭策著我們?yōu)橹畩^斗為之流汗，即使摔得頭破血流，即使敗的肝腦涂地，我們依然會懷著信仰神靈般的虔誠態(tài)度去對待它，不怕過程之痛苦，不畏路途之遙遠，不怕希望之渺茫，我們始終相信，有夢就會有奇跡！
2013年春天的兩會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。中國夢的提出，激發(fā)了我們強烈的民族自豪感，點燃了我們心中為實現(xiàn)民復興的熊熊熱火。成為十三億中華兒女中的一員，我感到無比的幸運，我也有一個中國夢，就是希望在全國人民的共同努力下譜寫出育人新詩篇。
中國是世界上惟一的文化沒有中斷過的文明古國，專門的教育活動已延續(xù)了4000多年。從早期的學在官府，到當今的九年義務教育，從單一的四書五經到當今的德智體美，從女子無才便是德，到當今的女博士高材生，我國的教育事業(yè)無論是從形式還是內容都取得了讓人矚目的成就，教育體制改革的順利推進，讓每個人都有機會沐浴在知識的陽光下，無論是達官顯貴，還是寒門子弟，都可以迎來屬于自己的春天。我們用諾貝爾文學獎的光環(huán)，埋葬支那野蠻人的嘲笑，我們用震驚世界的科研成果，去抹煞落后貧窮的污點，我們清醒的認識到教育是強國富民之本，只有把教育辦好，我們才能更好地實現(xiàn)民族復興，來實現(xiàn)全國人民的中國夢！
但是，繁華落盡后會有蒼涼，暫時的成就還不足以代表未來的光鮮，盡管我們的教育取得了可喜可賀的成就，但是不要忘了任重道遠，我們依舊在奮斗的路上。那些被光環(huán)遮蓋的瑕疵有一天會顯現(xiàn)，會刺痛我們的雙眼，撼動我們的心靈，帶給我們啟示。
“哀思化作千紙鶴，只只寄托悼念情”，上千只寫滿寄語的紙鶴包含著同學們濃濃的哀思，暗淡成黑白的官方微博頭像，代表整個學府痛悼她優(yōu)秀學子的離去。4月1日的投毒案，讓原本輕松愉快的愚人節(jié)多了份驚悚，怎么可以跟生命開玩笑？一杯透明的水就這樣讓生者與死者陰陽兩隔，一杯水就這樣稀釋了所有的感情。濃郁的尸臭味蔓延整個樓道，恐懼的神色盤踞在人們臉上，一具腐尸留給世人的不僅是疑惑，更是思考。大學生的心理承受能力何時變得這樣糟糕，他們的生命何時變得這樣的一文不值？這樣的悲劇不禁讓我們想到了馬加爵案，想到了清華大學的鉈鹽投毒事件，大學是培育高素質人才的地方，怎會允許出現(xiàn)這樣的事情？我們的教育真的是完美的嗎？顯然答案是否定的，這些案件至少證明某些學校在學生的心理教育方面是有所欠缺的。
人有缺點不可恥，也不可怕，因為不完滿的人生才是真正的人生，同樣不完善的教育才有更大的發(fā)展空間，正因為我們的教育體制存在一些問題，全國人民才有了奮斗的目標，才有了追求完美的激情。報告中明確的提出：要辦人民滿意的教育；把“堅持育人為本，德育為先”轉變?yōu)?ldquo;把立德、樹人作為教育的根本任務”;大力促進教育公平，合理配置教育資源。我們黨在努力，在為國家定策略想出路，當然人民也不敢有絲毫松懈。在教育之外關心教育的錢理群，任教五十年，可以說把整個人生都奉獻給了教育事業(yè)，2012年他告別教育，雖然告別，卻并不打算走遠，他認為在教育之外關心著教育也是人生一大樂趣。被稱為“博導媽媽”的石秋杰，雖然只是一名普通的大學女教師，沒有做出驚天動地的壯舉，卻用生命詮釋者師者的崇高與風范，她一邊與病魔做斗爭，一邊在講臺上傳經受寶，在她的身上我們真正明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。錢理群、石秋杰，不是教育事業(yè)中的特例，而是千千萬萬個潛心于教育事業(yè)的人民的縮影。在教育改革中做出杰出貢獻的魏書生老師，在中學數學屆引起極大反響的張思明老師，倡導在書中學習生活，開辟學習語文新途徑的張萬化老師，他們在平凡的崗位上散發(fā)著不凡的光芒，因為他們的努力，我們才看到了更加切實的希望！
從百年屈辱的局面中站起來，我們做到了；從一貧如洗的狀況中走出來，我們做到了，從落后愚昧的狀態(tài)下醒過來，我們做到了?？v使有再大的磨難，我們也不會停滯不前，因為我們心中有夢，夢想會超越一切帶著我們前行。十年樹木，百年樹人，譜寫育人新詩篇，我們充滿豪情，我們自信滿滿，我們正踏上夢想通往現(xiàn)實的路上！
2013年春天的兩會，因為夢想變得飛揚熱烈，因為夢想變得無比厚重。中國夢的提出，激發(fā)了我們強烈的民族自豪感，點燃了我們心中為實現(xiàn)民復興的熊熊熱火。成為十三億中華兒女中的一員，我感到無比的幸運，我也有一個中國夢，就是希望在全國人民的共同努力下譜寫出育人新詩篇。
中國是世界上惟一的文化沒有中斷過的文明古國，專門的教育活動已延續(xù)了4000多年。從早期的學在官府，到當今的九年義務教育，從單一的四書五經到當今的德智體美，從女子無才便是德，到當今的女博士高材生，我國的教育事業(yè)無論是從形式還是內容都取得了讓人矚目的成就，教育體制改革的順利推進，讓每個人都有機會沐浴在知識的陽光下，無論是達官顯貴，還是寒門子弟，都可以迎來屬于自己的春天。我們用諾貝爾文學獎的光環(huán)，埋葬支那野蠻人的嘲笑，我們用震驚世界的科研成果，去抹煞落后貧窮的污點，我們清醒的認識到教育是強國富民之本，只有把教育辦好，我們才能更好地實現(xiàn)民族復興，來實現(xiàn)全國人民的中國夢！
但是，繁華落盡后會有蒼涼，暫時的成就還不足以代表未來的光鮮，盡管我們的教育取得了可喜可賀的成就，但是不要忘了任重道遠，我們依舊在奮斗的路上。那些被光環(huán)遮蓋的瑕疵有一天會顯現(xiàn)，會刺痛我們的雙眼，撼動我們的心靈，帶給我們啟示。
“哀思化作千紙鶴，只只寄托悼念情”，上千只寫滿寄語的紙鶴包含著同學們濃濃的哀思，暗淡成黑白的官方微博頭像，代表整個學府痛悼她優(yōu)秀學子的離去。4月1日的投毒案，讓原本輕松愉快的愚人節(jié)多了份驚悚，怎么可以跟生命開玩笑？一杯透明的水就這樣讓生者與死者陰陽兩隔，一杯水就這樣稀釋了所有的感情。濃郁的尸臭味蔓延整個樓道，恐懼的神色盤踞在人們臉上，一具腐尸留給世人的不僅是疑惑，更是思考。大學生的心理承受能力何時變得這樣糟糕，他們的生命何時變得這樣的一文不值？這樣的悲劇不禁讓我們想到了馬加爵案，想到了清華大學的鉈鹽投毒事件，大學是培育高素質人才的地方，怎會允許出現(xiàn)這樣的事情？我們的教育真的是完美的嗎？顯然答案是否定的，這些案件至少證明某些學校在學生的心理教育方面是有所欠缺的。
人有缺點不可恥，也不可怕，因為不完滿的人生才是真正的人生，同樣不完善的教育才有更大的發(fā)展空間，正因為我們的教育體制存在一些問題，全國人民才有了奮斗的目標，才有了追求完美的激情。報告中明確的提出：要辦人民滿意的教育；把“堅持育人為本，德育為先”轉變?yōu)?ldquo;把立德、樹人作為教育的根本任務”;大力促進教育公平，合理配置教育資源。我們黨在努力，在為國家定策略想出路，當然人民也不敢有絲毫松懈。在教育之外關心教育的錢理群，任教五十年，可以說把整個人生都奉獻給了教育事業(yè)，2012年他告別教育，雖然告別，卻并不打算走遠，他認為在教育之外關心著教育也是人生一大樂趣。被稱為“博導媽媽”的石秋杰，雖然只是一名普通的大學女教師，沒有做出驚天動地的壯舉，卻用生命詮釋者師者的崇高與風范，她一邊與病魔做斗爭，一邊在講臺上傳經受寶，在她的身上我們真正明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。錢理群、石秋杰，不是教育事業(yè)中的特例，而是千千萬萬個潛心于教育事業(yè)的人民的縮影。在教育改革中做出杰出貢獻的魏書生老師，在中學數學屆引起極大反響的張思明老師，倡導在書中學習生活，開辟學習語文新途徑的張萬化老師，他們在平凡的崗位上散發(fā)著不凡的光芒，因為他們的努力，我們才看到了更加切實的希望！
從百年屈辱的局面中站起來，我們做到了；從一貧如洗的狀況中走出來，我們做到了，從落后愚昧的狀態(tài)下醒過來，我們做到了?？v使有再大的磨難，我們也不會停滯不前，因為我們心中有夢，夢想會超越一切帶著我們前行。十年樹木，百年樹人，譜寫育人新詩篇，我們充滿豪情，我們自信滿滿，我們正踏上夢想通往現(xiàn)實的路上！