我的中國夢(mèng)征文：夢(mèng)開始的地方
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如果沒有了春天，四季便缺少了一抹絢麗的色彩；如果沒有了希望，生活便缺少了前進(jìn)的動(dòng)力；如果沒有了夢(mèng)想，歷史的腳步將在曲折的道路中停止。夢(mèng)想是一曲響徹云霄的凱歌，每一個(gè)音符都是生命的歸宿！
也許一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)它成為祖國的夢(mèng)想時(shí)，就是不可估量的！中國，一個(gè)古老而又敦厚的民族，歷經(jīng)滄桑，洗盡鉛華，她的夢(mèng)想更加熠熠生輝。“中國夢(mèng)”是對(duì)過去崢嶸歷史的深刻回顧，“中國夢(mèng)”是對(duì)現(xiàn)在繁榮昌盛的生動(dòng)寫照，“中國夢(mèng)”是對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的熱切期盼。在歲月的足跡中，從半殖民地半封建主義國家到欣欣向榮的泱泱大國，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，國家綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，民族燦爛文化不斷豐富。國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧，這個(gè)夢(mèng)想凝聚著百年國人奮發(fā)圖強(qiáng)的夙愿，凝聚著中華民族眾志成城的斗志，凝聚著中華兒女對(duì)未來的熱切期盼。
生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都與民族興衰緊密相連，只有每個(gè)人都充滿激情，“中國夢(mèng)”才能美麗堅(jiān)實(shí)！
曾經(jīng)夢(mèng)想著成為一名自由的旅行家，用自己的雙腳踏遍祖國的萬水千山；曾經(jīng)也夢(mèng)想著成為一名自由的作家，用自己的文字描繪出世界的千姿百態(tài)。然而，當(dāng)看到兩個(gè)穿著破棉襖的孩子在漫天大雪中相互攙扶著拖著一捆干柴時(shí)，看到六七歲的孩子抱著不會(huì)走路的弟弟在簡(jiǎn)陋的教室里聽講時(shí)，看到那一雙雙飽含希望渴求知識(shí)的眼神時(shí)，我的心深深地觸動(dòng)了。不是被那些孩子生活環(huán)境的惡劣所觸動(dòng)，而是在這不堪的環(huán)境中，他們?nèi)匀粚?duì)知識(shí)充滿著無限的渴望，他們心中仍然懷著熾熱的夢(mèng)想。環(huán)境越是陰潮不堪，夢(mèng)想越是潔白無瑕。他們和我們共同擁有的是那樸實(shí)而無瑕的夢(mèng)想，哪怕他們的夢(mèng)想僅僅是走出那座山，跨過那條河！在他們的內(nèi)心里，最吸引他們的不是奢華的物質(zhì)生活，而是對(duì)書籍、對(duì)知識(shí)的渴求。他們的生活環(huán)境惡劣，但他們?cè)陟`魂深處并沒有看低自己；他們?cè)谧钇D難的環(huán)境中掙扎，但他們熱愛自己的夢(mèng)想。我要成為這些孩子生活中的一盞明燈，用自己的光照亮他們前行的路，用自己的熱溫暖他們的夢(mèng)想。即使這道光線微不足道，但這里的孩子，需要它將他們引向一個(gè)光明的地方，只要需要，我就會(huì)堅(jiān)守！
祖國這片肥沃的土壤里撒滿了希望的種子，這是夢(mèng)開始的地方。這里有我的夢(mèng)，有那些孩子的夢(mèng)，也有千千萬萬個(gè)人的夢(mèng)，只有共同努力，灌溉夢(mèng)想，我們才能看到這些夢(mèng)想開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)！這些孩子身上凝聚著祖國的希望，而我們身上又肩負(fù)著這些孩子的夢(mèng)。我能在舒適的環(huán)境中享受著科技與知識(shí)帶來的優(yōu)越感，在享受的同時(shí)，我知道，有一天自己將親自踏上那片土地，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
人，只有擁有一顆充實(shí)而快樂的心靈，才會(huì)獲得那種生活在天堂般的愉悅，而充實(shí)快樂的心靈，則需要良好教育的滋養(yǎng)。對(duì)這些孩子來說，最大的剝奪莫過于受教育機(jī)會(huì)的喪失。如果不能受到教育的洗禮，他們的心靈怎會(huì)得到充實(shí)與快樂？他們還有什么保障來維護(hù)自己人之所以為人的尊嚴(yán)？教科書、課外書對(duì)他們而言是最好的精神食糧，他們需要在這奇缺而又無比珍貴的書籍中充實(shí)自己。在那里，他們能夠了解到比他們生活的地方大得多的世界，他們可以知道多姿多彩的城市生活，也能洞觀到科技的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。在那里，他們將和我們生活在一起，一起邁出屬于這個(gè)時(shí)代最鏗鏘有力的步伐！
中國崛起之夢(mèng)，自當(dāng)個(gè)人先行。省下每一筆不必要的開支，學(xué)著過一種簡(jiǎn)樸的生活。在每一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的日子里為他們送去一件可以御寒的衣服，或是一本看厭了的書，亦或是一個(gè)本子或一支筆。對(duì)他們來說，這些來之不易的東西是最好不過的了。至少他們覺得，在這個(gè)世界上，他們生活的地方并不是與世隔絕的，他們也并不是孤單的。
能做的小事盡管去做，在這舉手投足之間，我知道，自己送去的不僅是關(guān)懷，更是給了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。最關(guān)鍵的一步還是不斷地充實(shí)與提高自己。真正的信仰是建立在巖石上的，而其他的一切都顛簸在時(shí)間的波浪之上。在這時(shí)間的積淀里，我要學(xué)習(xí)、要了解的還有很多。利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提升自己的認(rèn)知能力與解決問題的能力。與此同時(shí)，要關(guān)注貧困地區(qū)孩子的成長(zhǎng)狀況，如果有足夠的條件，深入調(diào)查他們的生活與學(xué)習(xí)情況，通過對(duì)教育設(shè)施與人力資源的投入為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
其實(shí)，每個(gè)人在微領(lǐng)域都可以做一個(gè)微夢(mèng)，當(dāng)個(gè)人夢(mèng)想能將整個(gè)民族的期盼與追求凝聚起來時(shí)，這種夢(mèng)想就有了共同深刻的內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力！正是這樣，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的腳步才能邁得更加堅(jiān)實(shí)。文化繁榮和教育進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主要?jiǎng)恿Φ娜髞碓粗唬纳曝毨У貐^(qū)的教育問題，僅靠個(gè)人的力量是無法解決的。只有把自己與祖國的需要緊緊聯(lián)系起來，通過團(tuán)隊(duì)的力量，才能學(xué)有所用，才能成就“大我”，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。貧困地區(qū)的教育問題需要立志于此的人傾心呵護(hù)，更需要社會(huì)各界人士團(tuán)結(jié)一致，共同努力，讓那些貧苦的孩子看到自己未來的曙光。平凡的世界，我們的愛也很平凡，可無數(shù)個(gè)平凡的愛相聚就是偉大 ！
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們每個(gè)人都是平凡人，平凡但不平庸。在這平凡的世界中，我們要有堅(jiān)定的理想和信念，更要有執(zhí)著的追求和渴望，學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中奮斗，在奮斗中成長(zhǎng)，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓自己奮進(jìn)，帶著一顆真善美的心去追尋自己的夢(mèng)想。不忘其所始，不求其所終，不亂于心，不念過往，不畏將來。因?yàn)?，每一滴水里都有一個(gè)世界，每一段生活里都有一個(gè)故事，每一個(gè)人都是自己舞臺(tái)的主角。正是這樣，我們用不同的方式去適應(yīng)，去堅(jiān)守，去收獲成長(zhǎng)。年輕的時(shí)候，我們有資本去拼搏、去奮斗，也要勇敢的做想做的事，嘗試過、努力過、拼搏過、奮斗過，傷過、痛過、快樂過，這樣的生活才更富有生命力，我們的夢(mèng)想才能指引我們一路高飛！
排斥舒適，斬?cái)鄿厝?，生活在陽光下繼續(xù)，奮斗在生活中蔓延，只有在暴風(fēng)雨中才能有豪邁的飛翔，只有滴血的手指才能彈出世間的絕響。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行；正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才閱盡滄桑信心不改。
這是一個(gè)開放的時(shí)代，飛速前行的時(shí)代，六十年的艱辛奮斗讓千年古國煥發(fā)了青春容顏，國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鑄就了階梯！我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤都深深根植于“中國夢(mèng)”，有了“中國夢(mèng)”的茁壯成長(zhǎng)，才有了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。夢(mèng)想連接道路，道路決定命運(yùn)，沒有正確的道路，就無法凝聚各方力量。緊跟時(shí)代的步伐，在民族復(fù)興這條道路上，我們實(shí)現(xiàn)的不僅僅是個(gè)人的夢(mèng)想，更是每個(gè)熱愛生活的人的夢(mèng)想，也是祖國的夢(mèng)想！
中華民族的偉大復(fù)興不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，我們將是這個(gè)夢(mèng)想成真的參與者和見證者！
也許一個(gè)夢(mèng)想是渺小的，但當(dāng)它成為祖國的夢(mèng)想時(shí)，就是不可估量的！中國，一個(gè)古老而又敦厚的民族，歷經(jīng)滄桑，洗盡鉛華，她的夢(mèng)想更加熠熠生輝。“中國夢(mèng)”是對(duì)過去崢嶸歷史的深刻回顧，“中國夢(mèng)”是對(duì)現(xiàn)在繁榮昌盛的生動(dòng)寫照，“中國夢(mèng)”是對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的熱切期盼。在歲月的足跡中，從半殖民地半封建主義國家到欣欣向榮的泱泱大國，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，國家綜合國力不斷增強(qiáng)，人民生活水平不斷提高，民族燦爛文化不斷豐富。國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧，這個(gè)夢(mèng)想凝聚著百年國人奮發(fā)圖強(qiáng)的夙愿，凝聚著中華民族眾志成城的斗志，凝聚著中華兒女對(duì)未來的熱切期盼。
生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力。每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都與民族興衰緊密相連，只有每個(gè)人都充滿激情，“中國夢(mèng)”才能美麗堅(jiān)實(shí)！
曾經(jīng)夢(mèng)想著成為一名自由的旅行家，用自己的雙腳踏遍祖國的萬水千山；曾經(jīng)也夢(mèng)想著成為一名自由的作家，用自己的文字描繪出世界的千姿百態(tài)。然而，當(dāng)看到兩個(gè)穿著破棉襖的孩子在漫天大雪中相互攙扶著拖著一捆干柴時(shí)，看到六七歲的孩子抱著不會(huì)走路的弟弟在簡(jiǎn)陋的教室里聽講時(shí)，看到那一雙雙飽含希望渴求知識(shí)的眼神時(shí)，我的心深深地觸動(dòng)了。不是被那些孩子生活環(huán)境的惡劣所觸動(dòng)，而是在這不堪的環(huán)境中，他們?nèi)匀粚?duì)知識(shí)充滿著無限的渴望，他們心中仍然懷著熾熱的夢(mèng)想。環(huán)境越是陰潮不堪，夢(mèng)想越是潔白無瑕。他們和我們共同擁有的是那樸實(shí)而無瑕的夢(mèng)想，哪怕他們的夢(mèng)想僅僅是走出那座山，跨過那條河！在他們的內(nèi)心里，最吸引他們的不是奢華的物質(zhì)生活，而是對(duì)書籍、對(duì)知識(shí)的渴求。他們的生活環(huán)境惡劣，但他們?cè)陟`魂深處并沒有看低自己；他們?cè)谧钇D難的環(huán)境中掙扎，但他們熱愛自己的夢(mèng)想。我要成為這些孩子生活中的一盞明燈，用自己的光照亮他們前行的路，用自己的熱溫暖他們的夢(mèng)想。即使這道光線微不足道，但這里的孩子，需要它將他們引向一個(gè)光明的地方，只要需要，我就會(huì)堅(jiān)守！
祖國這片肥沃的土壤里撒滿了希望的種子，這是夢(mèng)開始的地方。這里有我的夢(mèng)，有那些孩子的夢(mèng)，也有千千萬萬個(gè)人的夢(mèng)，只有共同努力，灌溉夢(mèng)想，我們才能看到這些夢(mèng)想開出美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)！這些孩子身上凝聚著祖國的希望，而我們身上又肩負(fù)著這些孩子的夢(mèng)。我能在舒適的環(huán)境中享受著科技與知識(shí)帶來的優(yōu)越感，在享受的同時(shí)，我知道，有一天自己將親自踏上那片土地，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
人，只有擁有一顆充實(shí)而快樂的心靈，才會(huì)獲得那種生活在天堂般的愉悅，而充實(shí)快樂的心靈，則需要良好教育的滋養(yǎng)。對(duì)這些孩子來說，最大的剝奪莫過于受教育機(jī)會(huì)的喪失。如果不能受到教育的洗禮，他們的心靈怎會(huì)得到充實(shí)與快樂？他們還有什么保障來維護(hù)自己人之所以為人的尊嚴(yán)？教科書、課外書對(duì)他們而言是最好的精神食糧，他們需要在這奇缺而又無比珍貴的書籍中充實(shí)自己。在那里，他們能夠了解到比他們生活的地方大得多的世界，他們可以知道多姿多彩的城市生活，也能洞觀到科技的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步。在那里，他們將和我們生活在一起，一起邁出屬于這個(gè)時(shí)代最鏗鏘有力的步伐！
中國崛起之夢(mèng)，自當(dāng)個(gè)人先行。省下每一筆不必要的開支，學(xué)著過一種簡(jiǎn)樸的生活。在每一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的日子里為他們送去一件可以御寒的衣服，或是一本看厭了的書，亦或是一個(gè)本子或一支筆。對(duì)他們來說，這些來之不易的東西是最好不過的了。至少他們覺得，在這個(gè)世界上，他們生活的地方并不是與世隔絕的，他們也并不是孤單的。
能做的小事盡管去做，在這舉手投足之間，我知道，自己送去的不僅是關(guān)懷，更是給了他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。最關(guān)鍵的一步還是不斷地充實(shí)與提高自己。真正的信仰是建立在巖石上的，而其他的一切都顛簸在時(shí)間的波浪之上。在這時(shí)間的積淀里，我要學(xué)習(xí)、要了解的還有很多。利用一切時(shí)間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，在學(xué)習(xí)中提升自己的認(rèn)知能力與解決問題的能力。與此同時(shí)，要關(guān)注貧困地區(qū)孩子的成長(zhǎng)狀況，如果有足夠的條件，深入調(diào)查他們的生活與學(xué)習(xí)情況，通過對(duì)教育設(shè)施與人力資源的投入為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
其實(shí)，每個(gè)人在微領(lǐng)域都可以做一個(gè)微夢(mèng)，當(dāng)個(gè)人夢(mèng)想能將整個(gè)民族的期盼與追求凝聚起來時(shí)，這種夢(mèng)想就有了共同深刻的內(nèi)涵，就有了動(dòng)員全民族為之堅(jiān)守、慷慨趨赴的強(qiáng)大感召力！正是這樣，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的腳步才能邁得更加堅(jiān)實(shí)。文化繁榮和教育進(jìn)步是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的主要?jiǎng)恿Φ娜髞碓粗唬纳曝毨У貐^(qū)的教育問題，僅靠個(gè)人的力量是無法解決的。只有把自己與祖國的需要緊緊聯(lián)系起來，通過團(tuán)隊(duì)的力量，才能學(xué)有所用，才能成就“大我”，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。貧困地區(qū)的教育問題需要立志于此的人傾心呵護(hù)，更需要社會(huì)各界人士團(tuán)結(jié)一致，共同努力，讓那些貧苦的孩子看到自己未來的曙光。平凡的世界，我們的愛也很平凡，可無數(shù)個(gè)平凡的愛相聚就是偉大 ！
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們每個(gè)人都是平凡人，平凡但不平庸。在這平凡的世界中，我們要有堅(jiān)定的理想和信念，更要有執(zhí)著的追求和渴望，學(xué)會(huì)在逆境中歷練心智，在自卑中尋找堅(jiān)強(qiáng)，在苦難中奮斗，在奮斗中成長(zhǎng)，找一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由讓自己奮進(jìn)，帶著一顆真善美的心去追尋自己的夢(mèng)想。不忘其所始，不求其所終，不亂于心，不念過往，不畏將來。因?yàn)?，每一滴水里都有一個(gè)世界，每一段生活里都有一個(gè)故事，每一個(gè)人都是自己舞臺(tái)的主角。正是這樣，我們用不同的方式去適應(yīng)，去堅(jiān)守，去收獲成長(zhǎng)。年輕的時(shí)候，我們有資本去拼搏、去奮斗，也要勇敢的做想做的事，嘗試過、努力過、拼搏過、奮斗過，傷過、痛過、快樂過，這樣的生活才更富有生命力，我們的夢(mèng)想才能指引我們一路高飛！
排斥舒適，斬?cái)鄿厝?，生活在陽光下繼續(xù)，奮斗在生活中蔓延，只有在暴風(fēng)雨中才能有豪邁的飛翔，只有滴血的手指才能彈出世間的絕響。正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行；正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才閱盡滄桑信心不改。
這是一個(gè)開放的時(shí)代，飛速前行的時(shí)代，六十年的艱辛奮斗讓千年古國煥發(fā)了青春容顏，國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鑄就了階梯！我們每個(gè)人夢(mèng)想生長(zhǎng)的土壤都深深根植于“中國夢(mèng)”，有了“中國夢(mèng)”的茁壯成長(zhǎng)，才有了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由。夢(mèng)想連接道路，道路決定命運(yùn)，沒有正確的道路，就無法凝聚各方力量。緊跟時(shí)代的步伐，在民族復(fù)興這條道路上，我們實(shí)現(xiàn)的不僅僅是個(gè)人的夢(mèng)想，更是每個(gè)熱愛生活的人的夢(mèng)想，也是祖國的夢(mèng)想！
中華民族的偉大復(fù)興不是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，我們將是這個(gè)夢(mèng)想成真的參與者和見證者！