我的夢中國夢征文范文
每一個人都有夢,每一個中華兒女都有一個中國夢。下面是學習啦小編給大家整理的我的夢中國夢征文范文,僅供參考。
我的夢中國夢征文范文【篇一】
中國夢就是我的夢,就是大家的夢,就是人民的夢;你的夢、他的夢、我的夢、大家的夢組成了中國夢。國家主席在十二屆全國人大一次會議閉幕時談到:“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現(xiàn),必須不斷為人民造福。
中國是一個偉大而古老的國度,里面流傳著許多英雄兒女的歷史故事。而“她”的子民——數(shù)以億計的炎黃子孫則世世代代守護著這個和平的國度,并在這里安居樂業(yè)。像一首歌所說的那樣,如果把中國母親比作一條龍,那么中國人民就是龍的傳人。一眼望去,那巍峨的泰山、浩瀚的長江都深深地印在了我的心里。祖國母親,我對你的敬仰之情有如黃河之水連綿不絕。“望長城內外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄盡折腰。”這首《沁園春-雪》充分地表明了祖國母親的美。至今,這首詩依然在我腦中揮之不去。
我的夢想是當一名老師,自從上學開始,我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響:有一次我們的英語老師眼睛受了傷仍然堅持為我們上課,數(shù)學老師身體也不是很好,但從來沒有因為身體的原因影響教學工作,語文老師更是不容易,由于身體原因有時累的差點倒
在講臺上,看著老師這樣為我們嘔心瀝血的工作,我們心里只有心疼和感恩。
我常常想,假如我是老師,我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛,把同學們引入知識的海洋,讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題,鼓勵他們不懂就問,告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學,和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們,讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師,我會將愛分給每個學生,不會因為誰學得好就偏愛誰,也不會因為誰學得差就討厭誰。我會多指出他們的長處,使他們在關愛中擁有完整的人格,我會融入同學們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂、分擔痛苦。如果有誰遇到了困難,我會號召其他同學一起來幫助他,讓同學們學會分享、學會幫助,能夠關心他人,有憐憫之心。如果哪個同學學習退步了,我會伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補課。
假如我是老師,我會號召大家運動健身。讓同學們都鍛煉出強健的身體,因為沒有好的身體就沒有精力投入到學習中。我會與同學們一起運動、游戲。學校舉行運動會時,我會率先報名,以我的行動影響我的學生。我想象著,在一次次的運動會上,我飛快的跑著,聽著同學們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場上奔跑跳躍的學生們加油。我的學生里也許會出現(xiàn)第2個劉翔、姚明……。
假如我是老師,我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發(fā)現(xiàn)科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦,激發(fā)學習科學知識的興趣,引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……。
假如我是老師,我會給同學們介紹中外的名人事跡,鼓勵他們努力學習,將來做個對社會有用的人。將來不論他們從事哪個行業(yè),都能夠有一技之長,成為祖國的棟梁之才。假如我是老師,我會向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛祖國,熱愛中華民族。
假如我是老師,那該多好啊!我相信不久的將來,我真的會成為一名教師,而我也會全心全意地去做一個好教師,你相信我嗎?
夢想絕不是空話,為了現(xiàn)在我那夢想,努力加油吧!每一個人都有夢,每一個中華兒女都有一個中國夢,上總之,我將會用夢想點亮成功,讓成功開啟我那美好的人生!我的夢,中國夢。
談:“有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命,心往一處想,勁往一處使,用13億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。”只要我們擰成一股繩,定能會實現(xiàn)“我的中國夢”
我的夢中國夢征文范文【篇二】
夢想,是一個人前進的根源,也是一個人前進的動力。我相信,每個人也應該有自己的夢想?;蛟S,有人想當宇航員,想要去探索神秘的宇宙;有人想成為一名醫(yī)生,盡自己所能救死扶傷;也有人想做一名教師,想要帶領學生在知識的海洋中遨游??但是,不論你的夢想是什么,請不要忘記,我們共同的夢——中國夢。
有人說:“每個人的生命都是一只小船,夢想是小船的風帆。”那中國夢就是一只游輪,滿載全體中國人的夢想。
1900年,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭期間,西方列強在中國燒殺掠奪,而統(tǒng)治者卻早已逃離戰(zhàn)場,不顧人民的安危。那時,人們醒來就要面對死亡,還有什么夢想可言呢?
現(xiàn)在,中國科技迅速發(fā)展。中國,也走在了世界的前列。我不禁又想起了中國進入太空的第一人——楊利偉。太空,對于人類來說,是一個浩瀚而不可探求的世界。但,當我們中國人想要探索太空時,卻遭到西方各國的嘲笑。然而,楊利偉進入太空時,我不禁感嘆,中國,終于揚眉吐氣了一回,終于實現(xiàn)了振興中華的一大步!
我想有的人會說,我們的力量是有限的。的確個人的力量很渺小,但是中國夢就是因一個個微不足道的個人的夢一直匯集、匯集,然后凝聚成的一個巨大的夢。馮至在《十四行詩》中寫道:
我們準備著,
深深領受,
那些意想不到的奇跡,
在漫長的歲月里,
忽然有彗星的出現(xiàn),狂風乍起。
只要我們堅定自己的理想,并努力去實現(xiàn)它,總有一天,我們也會為中國做出貢獻。
少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則國有夢。我相信只要勤奮,未來就有勝利的曙光。同學們,請記住:夢想實現(xiàn)的希望只留給有準備的人。只有努力,夢想才能飛翔。從現(xiàn)在開始,讓我們努力學習,共同去實現(xiàn)振興中華的中國之夢吧!
我的夢中國夢征文范文【篇三】
心有多高,夢想就有多大。夢,不一定要實現(xiàn),但一定要美好,中國夢,是有十幾億個夢組成的,有我的,有你的。
中國夢很虛,又很實,它很大,又很小,它需要人們來托舉,去匯聚,中國夢,就是每個中國人的夢。我的夢,在里面。 我的夢想就是能夠成為一名教師,一個普普通通的人民教師。 教育,背負著一個民族的強盛;教育,承載著一個家庭的希望;教育,寄托著一個學子的夢想;教育,凝結著一個時代的變革。教育,是知識的載體,是命運改變的源頭,其分量之重,絕無僅有。教育,是萬千人士心馳神往,魂牽夢繞,其范圍之廣,絕無僅有。梁啟超在《少年中國說》里已經詳細的講明了青少年的教育對于一個國家的重要性。那么引導青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導學生的過程中,帶給學生的不僅僅是課本上的知識,更多的是你通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學生。所以做好一個老師,最起碼的就是先做好自己。只要通過努力,盡自己最大的努力,我堅信定夢想會實現(xiàn)。
我是一名音樂教育專業(yè)畢業(yè)的大學生,相比站在絢爛激情的舞臺上實現(xiàn)夢想,我的專業(yè)里還承載著一份理性與內斂,和對教育工作的認同與責任。畢業(yè)以后,我也曾嘗試在其他行業(yè)里尋找個人與專業(yè)發(fā)展的方向,也曾想為理想漂流到繁華的城市,但時?;叵肫鸬拇髮W時光,無時無刻不在吸引我回到校園那片純凈的地方。為了孩子們的歌聲,為了我內心的踏實與寧靜,我回到了校園,想在這里一步一步踏出自己堅實的腳印。
而新鮮感之余是更多的不知所措,面對60多個孩子嘰嘰喳喳的時候,我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇?,更不知如何駕馭我的課堂;學校留守兒童很多,父母長期在外務工,導致很多孩子家庭教育缺失,
也使孩子們的身心健康受到了諸多不利影響。有的孩子性格孤僻,有的孩子自卑懦弱,有的孩子非常頑皮……這給學校教育帶來很多困難。我做過很多年學生干部,從來沒有覺得溝通是如此困難的事,學生們太小,很難單純用理性思維去引導他們,作為一個年輕的老師,我不能準確感受孩子們的心理活動,我捉摸不清他們的思維模式,我在學校里學習和積累的知識不知如何在教學中運用,孩子們甚至看著我氣惱的表情哈哈大笑,而我的一些普通舉動甚至會引起孩子們的巨大好奇心。
面對這種始料未及的困難,我漸漸沮喪了,我開始懷疑:這是我該來的地方嗎?這是我可以施展個人專業(yè)、尋求個人發(fā)展的方向嗎?
生活給你的永遠不止是失望。當我確確實實看到:在這個平凡忙碌的崗位上,有太多人在青春里打磨過自己的耐心,兢兢業(yè)業(yè)地完成每天每月乃至一生的職責,我漸漸打起精神,反思自己工作中的不足。我開始用功琢磨孩子們的興趣,課堂紀律差的時候,我會停下來,給他們講個小故事,或者跟孩子們一起作個小游戲來調整課堂氣氛,吸引他們的注意力;我漸漸學會什么時候該鼓勵孩子,什么時候該批評教育,如何批評才不會挫傷孩子的自尊心和自信心……我嘗到了進步的喜悅,漸漸能駕馭自己的課堂,孩子們天真但真正滿足的笑容是對我最大的褒獎。
“愛音樂的孩子不會學壞。”音樂課堂同樣肩負著智育與德育的重要責任,我也期望通過音樂教學,以音樂的方式去培養(yǎng)孩子們的感知能力,用音樂來澆灌和熏陶他們幼小的心靈。無論多么頑皮的孩子,都能在音樂課堂上看到他天真的笑容,我時常為此感動不已。
我漸漸豁然開朗,漸漸迷上這種時光和努力帶給我的巨大改變,我終于得以在一份腳踏實地的工作里看到了自己的成長,歷練了自己的耐心、能力和勇氣。
生活是平凡的每一天里不平凡的堅持和努力,我想這是特崗生涯給我的最深刻記憶和回饋。
回首這近三年的歷程,我突然覺得走過的不僅僅是青春里一段充滿挑戰(zhàn)的時光,聽到孩子們童稚的歌聲,看到自己撒過汗水的心路歷程堅定而不彎曲,我終于體會到夢想并不需要高到遙不可及,它就是平凡人生里,一步一步充實的場景,是一個一個實現(xiàn)了的小小的目標,是我深愛的學生們眼里流露出的專注和喜悅,是我記錄下的他們成長的點點滴滴。在我平凡的職業(yè)里,也凝聚著成千上萬個孩子的人生和夢想,我的夢想會一直延伸……
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