2017我身邊的勞模作文
2017我身邊的勞模作文
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2017我身邊的勞模作文篇一
“勞模”——顧名思義，就是全國勞動人民中的先進模范。自中華人民共和國成立以來，涌現(xiàn)了成千上萬的令人感動的勞模事跡。這些勞模時時刻刻都堅守著自己的崗位，他們無怨無悔、任勞任怨，他們無時無刻不在努力奉獻著;他們傾其所有，只為幫助他人;他們奮斗一生，只為能實現(xiàn)自己的社會價值。
今天，我首先向大家介紹一位神圣而偉大的醫(yī)生。他就是幾十年如一日，堅持為附近十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困居民看病、治病的醫(yī)生——孟凡珍。
孟凡珍是科班出身。當時他明明可以到城鎮(zhèn)級別的醫(yī)院去工作，那樣他會有更高的收益、更舒適的生活環(huán)境。然而，他卻選擇了回鄉(xiāng)創(chuàng)辦衛(wèi)生所。那么，是什么讓他做出了這出人意料的選擇呢?因為，他發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村人看病難、治病難得現(xiàn)狀，所以他毅然決然的決定返鄉(xiāng)創(chuàng)辦衛(wèi)生所。自從他工作以來，不論白天，還是黑夜，只要接到患者的電話，他就騎上自行車頂風冒雨前去看病，至今已經(jīng)騎壞了18輛自行車。在他工作的幾十年里，他總是給那些農(nóng)村的貧困戶、無保戶在藥費上給予減免，后來，他竟然直接在自己的衛(wèi)生所掛出減免醫(yī)藥費的牌子，他不僅不收錢，對于上門看病不方便的人們，還經(jīng)常上門服務(wù)。就這樣，孟凡珍高超的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，一傳十、十傳百，方圓十幾個縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的患者都
慕名而來。之后，孟凡珍還創(chuàng)立了“孟凡珍慈善醫(yī)療救助基金”——用自己行醫(yī)所得和高超的醫(yī)術(shù)，造福了更多的人。
所以，孟凡珍是當之無愧的勞模。
接下來，我要向大家介紹的是楊良金，他是一名高級農(nóng)藝師，至今已獲大小獎項百余次。更在2002年，他研制種植的“油菜王”被收錄世界吉尼斯紀錄。被大家譽為“科普惠農(nóng)興村帶頭人”。
然而，誰也不會想到在這些榮譽的背后，他兒時心酸的經(jīng)歷。不幸的楊良金九歲喪父，一直過著很清貧的日子。但他沒有因此而意志消沉，他一直在勤奮努力的學習，成為班級最優(yōu)秀的學生。但在他即將畢業(yè)之時，家中又遭變故，已無力供其繼續(xù)學業(yè)。這時，他的老師們，為他湊齊了費用，讓他繼續(xù)了學業(yè)。在這樣艱苦的條件下，他完成了學業(yè)，并以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份畢業(yè)。這也為之后，他報效鄉(xiāng)親，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們擺脫貧困，奠定了基礎(chǔ)。
畢業(yè)之后，他在極其困苦的條件下帶領(lǐng)著他們的村莊走上了致富之路;并使他所在的縣，脫下了貧困縣的“帽子“;使大家都能安居樂業(yè)。
所以，楊良金是人人稱頌的勞模。
我認為，作為中學生的我們應(yīng)該向這些勞動模范學習。學習他們樂于奉獻的精神;學習他們不圖回報的精神;學習他們?nèi)蝿谌卧沟木瘛?/p>
長大后，我想成為像他們那樣的人，成為像他們一樣——樂于助人，無私奉獻的人。因為，我認為付出甚至比收獲更快樂!
2017我身邊的勞模作文篇二
說起勞模，我們馬上聯(lián)想到雷鋒、焦裕祿、沈浩等英雄模范。然而我今天要贊頌的這位“勞模”就在我身邊，而且是和我朝夕相處，共度了四個春秋的班主任——陳燕老師。 也許你會不以為然地說：“一個普普通通的老師，算得上是什么勞模呢?”而我卻要鄭重其事地告訴你：“對，她是很普通，可她在我心中就是一位了不起的勞模!”俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”我最敬愛的陳老師已經(jīng)在她的工作崗位上默默地奉獻了10余年，她不僅熱愛工作，熱愛學生，而且知識淵博，有著豐富的語文教學經(jīng)驗，指導作文更是三個指頭捏田螺——穩(wěn)操勝券。
陳老師的課堂教學總是那么精彩誘人，這是因為陳老師的語文教學生動有趣、聲情并茂，深得同學們的喜愛。據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，陳老師在所有的任課老師中是最受歡迎的。陳老師還有一手好廚藝。記得有一次，老師拿著一個袋子很神秘的走進教室。那是什么呢?她微微一笑，說：“這里面裝的是香噴噴的雞翅膀，想吃嗎?”“想!”教室里一下子炸開了鍋。陳老師又說：“今天下午前兩節(jié)課舉行單元檢測，表現(xiàn)好的同學可以品嘗老師親手制作的油炸雞翅膀。”老師說完就發(fā)放測試卷，所有同學立馬聚精會神、一絲不茍地寫起來，沒有一個人不認真。第三節(jié)課終于來臨，我們先交測試卷的同學津津有味地品嘗著陳老師親手做的雞翅膀，可憐后面的那些人無緣品嘗。
還有一次，陳老師讓我們寫有關(guān)水果的作文，我們覺得無從下手。陳老師就讓我們帶來水果，一邊觀察一邊品嘗一邊描寫，還帶我們一起去電腦教室查詢有關(guān)水果的用途、價值等資料。就這樣，一篇原本很難寫的作文就在同學們筆下輕輕松松地誕生了。
陳老師就是這樣讓我們在實踐中寫作文，也正因為這樣，原本令人頭疼的作文變成了一種樂趣。四年來，同學們的作文能力都在不斷地提高，多篇發(fā)表在學校刊物《尚知苑》中、《大別山晨刊》上，甚至發(fā)表在國家級刊物上， 什么叫“勞模”?勞模就是平凡中的不平凡。陳老師就是無數(shù)普通教師中與眾不同的一位，她就是我心目中的勞模啊!陳老師在認真工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學論文。她的論文頻頻獲獎和發(fā)表，我崇拜她——我心目中的“勞模”!
2017我身邊的勞模作文篇三
“勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”這一首小時候便耳熟能詳?shù)摹秳趧幼罟鈽s》至今仍在記憶中輕快地哼唱。隨著年齡的增長，身在校園的我們也越來越多地把目光投向社會，如海邊拾貝，有一些閃閃發(fā)光的人們吸引了我們，他們默默地點綴在金色的沙灘上，不為海水和流沙所動，帶著股堅毅的力量折射著耀眼的光芒。他們就是我們的勞動模范。
每一個時代都有一種先進的勞動模范的精神，這種精神就存在于我們身邊那些身份普通、崗位平凡卻勤勤懇懇、業(yè)績突出的勞動者身上，他們用自己的實際行動弘揚著愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、淡泊名利、無私奉獻的偉大品格和勞模精神。社會學家艾君說，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時代的價值觀、道德觀和精神風貌，展示了中華民族頑強拼搏、自強不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神風貌。
帶著對他們的崇敬，我了解了家鄉(xiāng)的一些勞動模范。從公安局公交分局副局長到街區(qū)派出所民警，從公司總經(jīng)理到愛心車隊司機，他們的工作相差甚異，對待工作的態(tài)度卻是一致的，腳踏實地在自己的崗位上流血流汗，求真務(wù)實，埋頭苦干。尤其是當我看到勞模李慶的事跡時，內(nèi)心更是如同受到了感召。這個優(yōu)秀的公務(wù)員，對本職工作不懈追求，創(chuàng)新進取。他把學習與實踐作為做好本職的首要環(huán)節(jié)，注重用先進的專業(yè)理論武裝頭腦，靠深入的實踐增長才干。為了推銷鎮(zhèn)江，千方百計為投資者落戶鎮(zhèn)江創(chuàng)造有利條件，他常常在異國他鄉(xiāng)餓著肚皮、厚著臉皮、磨破嘴皮，工作到深夜。他不斷學習，充實自己，更新知識，盡自己最大的能力在崗位上發(fā)光發(fā)熱。對工作的執(zhí)著與熱愛讓我深深的觸動，同時他的付出，他的不斷學習更是讓我有了人生的榜樣。
我是一個學生，尚未踏足社會，但我可以通過學習這些勞模的精神在學生時期就不斷提高自己，為未來回報社會提前做準備。勞模的精神是一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。強烈的主人翁意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、忘我的勞動熱情和無私奉獻精神、良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神，而我現(xiàn)在可以做的就是像李慶那樣，在校努力收獲知識，同時學習他們報效祖國、服務(wù)人民的奉獻精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)腳踏實地堅持不懈追求理想的意識，并把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯(lián)系在一起，在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。
主席說過，人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來，勞動是推動人類社會進步的根本力量。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現(xiàn)我們的奮斗目標，開創(chuàng)我們的美好未來，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。我想，有這么多優(yōu)秀的人們在我的身邊，我應(yīng)該從模仿開始，逐漸改變自己，完善自己。我應(yīng)該培養(yǎng)起自己的責任感、創(chuàng)造時代的勇氣。我應(yīng)該將自己的夢想化作不斷前進的動力，如同“個十百千萬”這樣的積累，每一天都為自己增添新的能量，一步一個腳印，踏踏實實，積少成多，把夢想落實，以在未來能夠?qū)W以致用，將自己的夢匯入復興中華的偉大中國夢中。
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