大學(xué)師生情征文主題作文
大學(xué)師生情征文主題作文
一生中最難忘的是校園時光，那里有著難忘的師生情懷。學(xué)生時代，有著您孜孜不倦的教誨，時隔多年記憶猶新！您依然是我最尊敬的人！以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于師生情的主題征文優(yōu)秀作文，供大家參考!
大學(xué)師生情征文篇1
葉老師是我的語文老師，也是我們的班主任。她像園丁，細(xì)心呵護(hù)著我們每一位同學(xué)；她像陽光，照亮了我們學(xué)生的心靈，葉老師的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。
葉老師的知識很淵博，上課總是很風(fēng)趣。她在課堂上對我們很嚴(yán)格，但在課后卻對我們很親切。最為可貴的是，葉老師有一顆金子般的心，她對我們每一位同學(xué)都很關(guān)心。她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且也關(guān)心我們的成長。
記得有一次，我受傷了，那時我特別難受，這時，葉老師走了過來，輕輕地拍著我的肩膀，溫和地安慰我，叫我不要哭，說這只是小傷，很快就會好的，這溫和的話語，使我心中涌起了一股暖流，激動的淚水不由自主地流了出來。
還有一次，我考試考得很不好，只有八十八點五分，當(dāng)我垂頭喪氣，心里非常難受的時候，葉老師說了一句話“一次考不好了沒關(guān)系，不用氣餒，努力一下，下次肯定考得比這次好!”就是這句話鼓勵了我，使我重新看到了希望，從此以后我再也沒考過比八十八點五分低的分?jǐn)?shù)了。
這些事情深深地感動著我，使我牢牢地記住了她那和藹的面孔，記住了那善良的心靈，記住了葉老師對我那份深厚的感情。
葉老師，我永遠(yuǎn)不會忘記您!
大學(xué)師生情征文篇2
我們的學(xué)校并不很大，但它依然可以讓我們學(xué)習(xí)知識；我們的學(xué)校雖沒有高大的樓房，但我們有優(yōu)秀的成績；我們的學(xué)校雖然黑氣派，但它可以讓我們感受到家的溫暖。
在我們出生不久后就都陸續(xù)走進(jìn)了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)等，接受不同的教育，在學(xué)校的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在家里的時間，學(xué)校就像家一樣，老師就像爸爸媽媽一樣，無時無刻的關(guān)心，愛護(hù)我們。他們無私的教給我們知識，做人的道理，讓我們成為國之棟梁，天之驕子。他們的崗位平凡的不能在平凡，他們做出的貢獻(xiàn)多的不能在多，他們?yōu)槲覀兩嵝〖?，顧大家，讓我們感到了家的溫暖，家的氣氛。然而他的妻子，她的丈夫，他們的孩子卻感到家越來越寂寞，孤獨。
記得有一次學(xué)校要開運動會，同學(xué)門都報了自己拿手的項目，而我了?本來就不愛好體育的我參加什么呢?在最后同學(xué)報完了，老師看了一會兒發(fā)現(xiàn)長跑1500米還少一個人。“誰還沒有參加?”老師問到，幾個個子小的沒有參加站了出來我站在后面?zhèn)€子比他們高點，這時同學(xué)門都極力推薦我跑1500米，老師又說：“張剛(化名)，你來跑怎么樣?”我連忙推托：“老師不行，我從小就不喜歡體育的項目，在說跑1500米，我的人生中就沒有經(jīng)歷過呀?這個太難了。”老師說：“困難真的那么可怕嗎?你越怕困難那困難就越多，要試者去面對困難，困難如一快絆腳石，只要你腳抬的高一點就可以戰(zhàn)勝它，困難其實并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信自己一定可以的。”終于在老師和同學(xué)的鼓勵下我參加了男子1500米長跑。在比賽的那刻，我腦里不時想起老師開導(dǎo)我時說的那些話。砰!發(fā)令槍響了，我們十幾個同時從起跑線上奔向前去，但結(jié)果卻不盡人意，我沒有跑到好成績，走下場我不敢面對老師和同學(xué)，大家好像看出我不好意思了，安慰我到：“還有沒你跑的好的嗎?不要難過了。”大家你一句我一句的投來關(guān)心的話語，但我知道自己跑的的確不好，我始終不肯原諒自己，這時老師又走過來了，她對我說：“不要自責(zé)了，大家又沒有怪你，我也看出你盡了力，失敗了沒關(guān)系，有失敗才會有成功嗎?成敗不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是看你是不是盡力了，努力了，只要你盡力了，努力了，就算是失敗了你也不會太難過，至少你曾經(jīng)進(jìn)力了，努力了。”老師好像看出我還在自責(zé)當(dāng)中就說：“快去給其他同學(xué)加油去吧!你看郭飛(化名，我的鐵哥們)要跑了。”我一下子像從夢中醒來一樣，跑過去大喊著：“郭飛加油，二(3)必勝。”
有人曾經(jīng)把老師比做夜晚的月亮，給了黑夜行人的方向；還有人把老師比做蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做白天的太陽，在寒冷的冬天給人以希望，給人以溫暖。而我卻感到老師像爸爸媽媽，他們?yōu)榱私o我們講課，教我們知識而放棄了與家人團聚的機會，承受家庭及各方面的壓力，但他們依然每天面帶笑容的來給我們上課，幫助我們共同解決每一道難題。啊!敬愛的老師你可真的太偉大了，總是把痛苦咽到肚中，把歡樂與大家分享。
我的學(xué)校，我的老師讓我想起了那句千古名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，著不正是他們價值的體現(xiàn)嗎?
大學(xué)師生情征文篇3
人們往往把老師比作辛勤的園丁、蠟燭，我卻總覺得我們的班主任韓老師像一位慈祥的母親，時時刻刻關(guān)心著我們。
記得那是初秋的一天早晨，天剛剛亮，我就被那一陣陣的難受弄醒，頭暈的昏昏沉沉的，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。實在睡不著了，只好穿衣起床，頭重腳輕、無精打采地來到學(xué)校。
隨著一陣清脆的鈴聲，老師像往常一樣夾著書本平穩(wěn)地走進(jìn)教室，用她那慈祥的目光掃視著全班同學(xué)，在我的臉上停了一會，就開始上課了。
不多時，我的胃里一陣陣翻滾，直往上涌，真想吐，臉上也冒出了細(xì)密的汗珠。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，關(guān)切的問：“曉迪，你不舒服?”為了不影響同學(xué)們上課，我盡力裝出一副沒事的樣子，使勁搖搖頭。老師用疑惑的目光望了望我，又接著講課。
猛然，我覺著有許多東西涌上了喉嚨，我再也壓抑不住了，“哇”地吐了一地。頓時，一股難聞的氣味把周圍的同學(xué)熏得紛紛捂住了鼻子。韓老師急忙把書放下，疾步走到我跟前，一手輕輕的為我拍著后背，一手撫摸著我的額頭，臉上露出焦急的神情。待我稍稍感到舒服些了，韓老師又到辦公室倒了一杯熱水遞給我，我喝了幾口開水，覺得心里好受多了。
老師關(guān)心的說：“曉迪，你到衛(wèi)生室去看一看，順便回家休息一下，落下的功課我會抽空給你補上的。”老師又擔(dān)心地問：“自己能走嗎?”“能走”我聽完韓老師的話，透過模糊的視線，看見的是韓老師正在注視我的那雙焦慮的眼睛。韓老師用自己的手絹為我擦干臉，然后讓一個同學(xué)扶著我回去看病。她一直跟著我們送出門口。我走過樓道拐彎，回頭望了望，只見老師雙手拿著杯子，關(guān)切的望著我，一身樸素的衣服襯托出她的慈祥，我默默地望著老師，有氣無力的說：“老師你放心吧我會照顧自己的，你回去吧，全班的同學(xué)在等著你呢。”
我病好回到學(xué)校，聽同學(xué)們說，那天我走后，老師怕影響同學(xué)們學(xué)習(xí)，親自頂著酸臭把我吐得掃了出去，繼續(xù)給同學(xué)們上課。我聽了，一股暖流傳遍全身：韓老師——我們心目中的好老師，你不是母親勝似母親，我怎能不感激你呢?
從此后，白天在課堂上，我坐直身軀全神貫注聽課；晚上，我燈下伏案疾筆苦拼。因為我深深地知道，珍惜老師的勞動，是對老師最好的感謝；獻(xiàn)上優(yōu)異的成績，是對老師最好的報答……
大學(xué)師生情征文篇4
翻開20XX年的相冊，其中，最多的就應(yīng)該是60年祖國大慶的相片了。回想起當(dāng)時的情景，真是記憶猶新呀!
那時我是小學(xué)六年級，非常榮幸地參加了祖國60年的慶典。我被選為一名背景布景志愿者的一員，老師在暑假訓(xùn)練期間，算是我們最親昵的人了。
負(fù)責(zé)給我們訓(xùn)練的金老師，為了在國慶那天，大家都能堅持長達(dá)幾個小時的站立，在暑假給我們進(jìn)行了大強度的體能訓(xùn)練……
我們每天就在太陽下站立、耐力跑，重復(fù)訓(xùn)練著國慶演出的動作……日復(fù)一日，許多同學(xué)就耐不住乏味的訓(xùn)練，連連叫苦。可金老師不管那一套，還是機械地、重復(fù)著每天的訓(xùn)練。訓(xùn)練開始后的十幾天左右，突然有一天，氣溫升的特別高，而金老師這個“老頑固”依然給我們的還是——訓(xùn)練。
訓(xùn)練從早上六點開始，那時的氣溫還算可以，街上的喧囂聲還隱約聽得見，同學(xué)們的精神還是不錯的，挺著胸脯，昂著頭；隨著時間慢慢的過去，氣溫上升得很快，我們額頭上的汗珠在流，酸酸的，流進(jìn)我們的眼窩、我們的嘴角，街上也聽不到什么聲音了，靜靜的，仿佛時間將這個畫面、這個場景定格了。
有的同學(xué)早上吃得太多了，太陽一曬，哇哇的吐了起來；有的同學(xué)體力不好，曬了一會兒，就兩眼一黑，倒下了。熱浪讓我也有些堅持不住了!還好我?guī)Я饲鍥鲇?我小心地用手指沾了沾清涼油，本想輕輕的抹在太陽穴上，誰知，旁邊的同學(xué)碰了我一下，清涼到眼睛里去了!頓時，眼睛里火辣辣的疼，我拼命地揉著眼睛，這時，一雙溫柔的手搭在了我的肩上，回頭一看，是我們一中隊的輔導(dǎo)老師——梁老師，我像抓住了一根救命稻草，帶著哭腔，斷斷續(xù)續(xù)地說：“梁老師，您看……我把這清涼油……抹到眼睛……里了!”梁老師輕輕的讓我靠著她的肩膀，輕輕地說：“沒事啦，我陪你去水房用涼水沖一下就好啦!你瞧瞧你，整個就像一只受驚的小貓，呵呵……”我在她的攙扶下，慢慢地走進(jìn)水房。嘩嘩的水聲、清澈的水頓時迸進(jìn)我的手心、我感覺到濺出的水滴和一股清涼撲面而來，
待我回到操場上一看，同學(xué)們?nèi)季癫患?，惹得金老師連連搖頭，嘴里還念叨著：“這怎么行呀……還不如我一個退休的老頭”。原來金老師已經(jīng)退休了，為了國慶、為了我們，他自己接下了這次的國慶任務(wù)。日復(fù)一日，漸漸地我們知道了老師們對同學(xué)們的愛，同學(xué)們對老師的抵觸心理也消失了，開始理解老師的一片苦心……
在以后訓(xùn)練的日子里，每個中隊的老師，時時守護(hù)在我們身旁，為我們擦汗；噴花露水；為我們抹風(fēng)油精、清涼油；喂我們吃人丹……我們也非常配合老師，這樣，我們訓(xùn)練的效率提高了，與老師的默契程度越來越高了……我要感謝這次國慶，是它為我們建立了最深厚的師生的情感，像金子一樣的情感?？赡芪覀円院蟊舜瞬粫嘤?，可能我們以后彼此相遇不會認(rèn)出對方，但是，在20XX年的那個暑假，是我們彼此相處最愉快，記憶最深刻的時候。小學(xué)校園的每一個角落，都記錄著我們金子般發(fā)光、閃耀的師生情。
我相信，這段金子般的的師生情，一定會在我內(nèi)心的金礦中，永遠(yuǎn)發(fā)光，永遠(yuǎn)閃耀!
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