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共青團員學(xué)習(xí)一學(xué)一做心得體會2017

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  踐行“一學(xué)一做”,做到學(xué)習(xí)上更加自覺、思想上更加清醒、政治上更加堅定、作風(fēng)上更加務(wù)實、精神上更加振奮。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了共青團員學(xué)習(xí)一學(xué)一做心得體會2017,希望對你有幫助。

  共青團員學(xué)習(xí)一學(xué)一做心得體會2017篇1

  習(xí)近平總書記指出,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量。

  黨的十八屆三中全會對全面深化改革作出重大部署,為實現(xiàn)中國夢的美好前景打開了廣闊空間。

  青年身上蘊藏著巨大的創(chuàng)造能量和活力,這是青年的特質(zhì),也是實現(xiàn)中國夢生機勃勃的推動力量。

  這使我深受鼓舞,亦深受教育,作為一名風(fēng)華正茂的共青團員,應(yīng)堅決貫徹黨中央決策部署,衷心擁護改革、積極支持改革、主動參與改革,在深化經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制等各項改革中發(fā)揮積極作用,把青春激情和活力集聚為全面深化改革的正能量。

  按照黨的要求來成長,我們青年人應(yīng)當(dāng)牢固樹立為民族復(fù)興而奮斗的理想,把練就過硬本領(lǐng)作為成長成才的牢固根,把勇于創(chuàng)新創(chuàng)造作為成長成才的時代要求,把矢志艱苦奮斗作為成長成才的精神支柱,把錘煉高尚品格作為成長成才的立身之本。

  議依次聽取了各支部書記對開展團委工作的看法,各團支部將以此次教育實踐活動為契機,深入學(xué)習(xí)講話精神,堅定理想信念,全面提升團員綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。

  開展“一學(xué)一做”教育活動,有利于引導(dǎo)團員在日常工作學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭優(yōu)、在急難險重任務(wù)中勇于擔(dān)當(dāng)。

  激發(fā)團員學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的意識,發(fā)揮團員先鋒崗、團員示范崗等的引領(lǐng)作用,開展團員承諾踐諾和履職盡責(zé)活動,推動全體團員成為注冊志愿者、網(wǎng)絡(luò)文明志愿者,引導(dǎo)團員立足崗位、立足日常發(fā)揮模范帶頭作用。

  共青團員學(xué)習(xí)一學(xué)一做心得體會2017篇2

  近日我們學(xué)校開展的一學(xué)一做活動,讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的講話,他的聲音似乎還在耳畔回旋。回想中國近代史,從嘉興南湖到首都北京,從小米步槍到航空母艦,從抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝,從一窮二白到國強民富,中國終于實現(xiàn)了民族獨立和人民解放,而今正昂首闊步的走在全面建成小康社會,實現(xiàn)國家富強、人民富裕的大道上。

  今年,共青團中央在全體共青團員中集中開展“一學(xué)一做”教育實踐,是黨中央著眼于黨的事業(yè)薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部 ,牢固樹立“四個意識”,扎實開展“一學(xué)一做”教育實踐,全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作,擼起袖子加油干,以扎實業(yè)績迎接黨的勝利召開。那么,怎樣才能做一名合格的、優(yōu)秀的共青團員呢?

  1、講理想,做一個“仰望星空”的人

  周恩來曾說過:“理想是需要的,是我們前進的方向。現(xiàn)實有理想的指導(dǎo)才有前途”;一個人無欲無求,安于現(xiàn)狀的人,是永遠也不會進步的。然而,當(dāng)我們有了理想,有了追求,我們便有了前進的方向。那也只是有了方向而已。脫離現(xiàn)實,理想也只成為空想。結(jié)合現(xiàn)實,向上看,伸起手,跳一跳,要可以夠得到目標(biāo)。這才是我們所要的理想。所以說,人若有高遠的目標(biāo),也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來,才有可能成為一個成功之人,既要讓人有機會體驗到成功的欣慰,不至于望著高不可攀的果子而失望,又不要讓人毫不費力地摘到果子。

  2、立潮頭,做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/p>

  在21世紀這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的年代,身為團員的我們站在時代的潮頭,因此,我們要勇于挑起自身的責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)。樹立一種“責(zé)任即吾命,拒絕推卸”的意識。華夏之大,非你我之輩,現(xiàn)在能夠指點的。江山人才輩出,我們還在吸取著養(yǎng)分,但是這并不意味著我們就可以逃避責(zé)任。立潮頭,要求我們關(guān)鍵時刻,稚嫩的肩上也能挑起重擔(dān)。不畏困難,舍我其誰,勇于擔(dān)當(dāng)。

  3、不保守,做一個緊跟時代步伐的人

  時代在發(fā)展,我們也要不斷進步,不斷吸收新的知識。不保守,勇于創(chuàng)新,這樣才能保持共青團的先進性,保持共青團員的先進性。不保守,緊跟時代的步伐,不意味著我們可以搞標(biāo)新立異,我們要有自己的個性,在保持個性的同時,還要保持一名團員應(yīng)有的行為,應(yīng)有的精神。嚴守紀律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。不保守,緊跟時代的步伐,我們要用創(chuàng)新精神來洗滌心靈。在做事,思考問題上敢于打破原有框框,探索新的規(guī)律,新的方法。

  4、肯付出,做一個甘于奉獻的人

  世界中沒有不付出,就可以收獲的人。要做一名合格的共青團員,就必須學(xué)會付出,無數(shù)革命先輩們在為了祖國的解放與發(fā)展建設(shè)中付出了不知多少。流過汗,流過血,獻出生命。他們是我們的榜樣,我們作為他們的繼承人,便要將這種肯付出,甘于奉獻的精神發(fā)揚光大。

  要做一名合格的共青團員,歸納出來主要就是有理想,敢擔(dān)當(dāng),不保守、肯付出這四點。前方的路不再遙遠,讓我做一名合格的共青團員,優(yōu)秀的共青團員吧!

  共青團員學(xué)習(xí)一學(xué)一做心得體會2017篇3

  在團中央召開的“一學(xué)一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話,我受益匪淺,在閱讀的過程中不斷體會“一學(xué)一做”教育實踐對著力培養(yǎng)優(yōu)秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此,我們需要弄清楚三個問題:是什么,為什么,怎么樣。

  第一,什么是“一學(xué)一做”。一學(xué),學(xué)習(xí)講話精神,教育團員學(xué)而信,學(xué)而用,學(xué)而行,堅定不移的維護黨的領(lǐng)導(dǎo)地位,這是一切的基礎(chǔ)。一做,做一名政治上、品質(zhì)上、作風(fēng)上合格的團員,堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策,并每時每刻以國家主人翁的姿態(tài)投入到黨團的建設(shè)中來,隨時為了黨團奉獻自己的力量,這是落腳點。

  第二個,為什么面向共青團員開展“一學(xué)一做”。究其原因,是因為共青團員作為未來黨員的發(fā)展對象,不僅是黨組織未來的新鮮血液,更是黨組織的根基。為此,做好“一學(xué)一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神,貫徹全面從嚴治黨,堅持黨對各項工作的領(lǐng)導(dǎo),并全面發(fā)展中國特色社會主義高校過程中,對共青團的建設(shè)尤為重要,而共青團員作為共青團的重要組成部分,則是重點培養(yǎng)對象。

  最后,如何開展“一學(xué)一做”。就一名普通團員而言,要學(xué)會自我動員,自我監(jiān)督,自我改善。從自我做起,養(yǎng)成看新聞或者讀報的好習(xí)慣,知曉國家大事,深諳政策方針,并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應(yīng)該按照會議中提及的要求自我比對,可能在掌握同學(xué)思想方面做得不夠完善,可能對于政治學(xué)習(xí)內(nèi)容的了解不夠深入等等,需要彌補的有很多。

  以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動,正在全區(qū)廣泛深入地展開。在第一階段,通過個人自學(xué)和專題輔導(dǎo)等多種形式,我陸續(xù)學(xué)習(xí)了黨的十六大報告、團中央、省、市、區(qū)委關(guān)于開展增強共青團員意識主題教育活動精神的傳達提綱及《關(guān)于在全團開展以學(xué)習(xí)實踐三個代表重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》,學(xué)習(xí)了《團章》及有關(guān)黨建團建方面的一系列論著。在學(xué)習(xí)過程中,作為一名普通的共青團員,我對黨的先進性和團組織的先進性進行了認真思考,深刻認識到了在全團開展增強共青團員意識教育活動的重要性和必要性。下面,就第一階段學(xué)習(xí)情況,談一些自己的體會和感受。

  通過這次認真而又系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我對增強共青團員意識教育有了進一步的認識,學(xué)習(xí)和思考后,使自己對如何開展學(xué)習(xí),為什么要學(xué)習(xí),如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識,有了更進一步的認識和理解,為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ),同時,也加深了對“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解,不斷增強學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。


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