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教育幼兒的小故事有什么

時(shí)間: 曾揚(yáng)1151 分享

  家長(zhǎng)們?cè)缭玳_(kāi)始對(duì)孩子講一些極具教育意義的小故事,然而大多數(shù)的人不知道講什么故事為好。下面為您精心推薦了教育幼兒的小故事,希望對(duì)您有所幫助。

  生金蛋的鴨子

  一個(gè)窮農(nóng)夫有一只鴨子,這只鴨子會(huì)生金蛋;不過(guò)它一個(gè)星期只生一次,而且每次只生一個(gè)。對(duì)此農(nóng)夫心想:“對(duì)了,我應(yīng)該殺了這只鴨子,這樣我就可能在一天之內(nèi)得到它肚子里的全部金蛋了。”

  說(shuō)干就干,他立刻便把那鴨子宰了,可是他又立刻驚奇地發(fā)現(xiàn),他干了一件多么愚蠢的事:那只鴨子肚子里連一只金蛋都沒(méi)有。農(nóng)夫后悔不已,暗暗叫苦:“唉,我真是活該倒霉!每個(gè)星期一只金蛋不要,偏偏要什么更多的金蛋。這下,我的希望,我的慰藉,我的利益全都化為泡影。現(xiàn)在我才是真正到了貧窮的地步了!”

  要有平常心

  北京市一位女中學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)考上加拿大卡爾加里大學(xué)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè),有人說(shuō),這姑娘將來(lái)一定能成為女強(qiáng)人。孩子的父母卻不這么認(rèn)為:“我們的女兒只是一個(gè)普通的女孩,我們并不期望她成為‘人上人’,只要她能健健康康,快快樂(lè)樂(lè),正正派派,自食其力地生活,做個(gè)普通人就很好。”

  由此,我想起了一位美國(guó)前總統(tǒng)的母親對(duì)她兩個(gè)兒子的評(píng)價(jià)。當(dāng)年,杜魯門(mén)新當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),有人向他的母親祝賀:“你有這樣的兒子,一定十分自豪。”杜魯門(mén)的母親回答:“是的。不過(guò),我還有一個(gè)兒子,同樣讓我驕傲。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”

  杜魯門(mén)的母親對(duì)待孩子的“成才觀”值得深思。如果說(shuō)做總統(tǒng)是“人上人”,那么挖土豆自然就是“人中人”了。前者可以理解為出類(lèi)拔萃之人,后者則為平淡普通之輩。兩者雖然有才能與“檔次”上的區(qū)別,但有一點(diǎn)必須明確,人生來(lái)是平等的,不管是“人上人”還是“人中人”,在人格上沒(méi)有高低貴賤之分。“人上人”固然可敬,“人中人”也同樣值得贊賞。一個(gè)人倘若不能成為“人上人”,也就大可不必為自己是“人中人”而自尋煩惱。因此,杜魯門(mén)的母親與北京市那位女中學(xué)生父母對(duì)孩子的期望與評(píng)價(jià),值得天下所有父母學(xué)習(xí)。

  遺憾的是,時(shí)下有很多父母對(duì)子女的成長(zhǎng)沒(méi)有一個(gè)正確的期望與評(píng)價(jià)。他們望子成龍、盼女成鳳之心迫切,不顧子女的先天素質(zhì)和能力水平,一味要求孩子考名牌、成大器、做大官,一旦未能如愿以償,便極度悲觀懊惱,跌入痛苦的深淵不能自拔。更有甚者,由于施加巨大的精神壓力,把孩子逼得神經(jīng)失常,摧殘了其身心健康,乃至走上自殺絕路。如此這般,最終不但沒(méi)成為“人上人”,連“人中人”也不是了,你說(shuō)可悲不?

  當(dāng)然,我們還是提倡父母對(duì)子女嚴(yán)格要求,鼓勵(lì)子女積極上進(jìn),對(duì)國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。欲做“人上人”,須先有“平常心”。力爭(zhēng)上游、奮勇?tīng)?zhēng)先是以保持健康的心態(tài)為前提的,也只有這樣,面對(duì)各種困難和挫折,我們便能夠泰然處之,不會(huì)陷于欲速不達(dá)的窘境。

  怪獸的字典有困難

  大頭怪獸喜歡聽(tīng)爬山的人說(shuō)話。

  這一天,他又來(lái)到大樹(shù)上。

  一位老先生第一個(gè)爬到山頂上,他張開(kāi)雙手,大聲地喊“我成功了!”

  后面爬上來(lái)的是一個(gè)年輕人。他喘著氣問(wèn)老先生:“為什么您這么厲害呢?”

  老先生笑著回答:“拿破侖說(shuō),他的字典里沒(méi)有‘困難’兩個(gè)字,我的字典里也沒(méi)有‘困難’兩個(gè)字,所以……”

  一聽(tīng)到老人說(shuō)字典里沒(méi)有“困難”兩個(gè)字,

  大頭怪獸立刻跑回家,翻開(kāi)字典來(lái)看。

  他終于明白了:“原來(lái),我的字典里有‘困難’兩個(gè)字,難怪我什么事情都做不好。”

  大頭怪獸小心地用修正液,把字典上的“困難”兩個(gè)字涂掉。

  他高興地想著:“沒(méi)有‘困難’這兩個(gè)字,以后我做什么事,都會(huì)變得很簡(jiǎn)單!”

  這時(shí)候,大頭怪獸肚子餓了,他很想吃蘋(píng)果;

  以前,他總是爬到樹(shù)上去采摘蘋(píng)果。

  但是,他太重了,常常“砰”一聲,摔下來(lái)!

  現(xiàn)在,他忽然想到了一個(gè)辦法。

  只要用一根竹竿,把蘋(píng)果鉤下來(lái)。

  不就可以了嗎?

  大頭怪獸非常高興:“哇!真的好簡(jiǎn)單!沒(méi)有‘困難’兩個(gè)字,我變聰明了!”

  這一天早上,大頭怪獸的好朋友迷你獸來(lái)了。

  他一直纏著大頭怪獸問(wèn)東問(wèn)西的:“為什么你這么簡(jiǎn)單就吃到了大蘋(píng)果?”

  大頭怪獸被問(wèn)煩了,只好叫迷你獸回去把字典拿來(lái)。

  大頭怪獸翻開(kāi)迷你獸的字典,找到了“困難”兩個(gè)字,

  然后,小心地用修正液把它們涂掉。

  他對(duì)迷你獸說(shuō):“好了!你也沒(méi)有‘困難’兩個(gè)字了,一切都變得很簡(jiǎn)單!”

  迷你獸張大了嘴巴說(shuō):“你為什么把我的字典弄成這樣?”

  大頭怪獸瞪了他一眼,說(shuō):“我的也涂掉了!你看!”

  迷你獸翻一翻大頭怪獸的字典,果然也沒(méi)有看到“困難”兩個(gè)字。

  他問(wèn)大頭怪獸:“這個(gè)方法是誰(shuí)教給你的?”

  “聰明的人類(lèi)——拿破侖。”

  “拿破侖是誰(shuí)?”

  “唔……”大頭怪獸也不知道,只好瞪著迷你獸說(shuō):“總之,你想要事情變簡(jiǎn)單,字典里面就不能有‘困難’兩個(gè)字!”

  “為什么呢?”迷你獸又問(wèn)。

  “唔……”大頭怪獸真的答不出來(lái)了!

  雖然迷你獸問(wèn)不出一個(gè)好理由,但是,自從他的字典里沒(méi)有“困難”兩個(gè)字以后,他也和大頭怪獸一樣,碰到困難的時(shí)候,都能靜下心來(lái),慢慢地把事情做好。

  大家都覺(jué)得,迷你獸變聰明了!

  不久,這個(gè)消息就傳開(kāi)了。

  每一天,都有怪獸抱著字典來(lái)找大頭怪獸,請(qǐng)他幫忙把“困難”兩個(gè)字涂掉。

  他們都說(shuō):“我也要當(dāng)一只‘會(huì)想辦法’的聰明獸。”


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