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16年內(nèi)蒙古公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題及答案

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  16年內(nèi)蒙古公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題題目(一)

  1、下列不屬于我國(guó)古代四大發(fā)明的是( )。

  A、指南針 B、火藥 C、中藥 D、印刷

  2、我國(guó)首艘航母命名為( )。

  A、大連號(hào) B、遼寧號(hào) C、青島號(hào) D、福建號(hào)

  3、《論語(yǔ)》記錄的是( )言行。

  A、孔子 B、老子 C、孟子 D、荀子

  4、我國(guó)以畫(huà)馬著稱(chēng)的國(guó)畫(huà)家是( )。

  A、徐悲鴻 B、齊白石 C、李可染 D、黃胄

  5、所謂彩色木刻畫(huà)就是用木刻套印的方法印成畫(huà)幅,人物、花鳥(niǎo)、山水……差不多跟中國(guó)畫(huà)畫(huà)家筆下的真跡一模一樣。我家里掛著一幅新羅山人的花鳥(niǎo)畫(huà),一塊石頭前伸出一枝海棠,三個(gè)紅胸鳥(niǎo)停在枝上,上下照應(yīng),瞧那神色,像是正在那里使勁地叫呢!

  文中加粗字,運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖? )。

  A、所謂 B、差不多 C、照應(yīng) D、神色

  6、下列成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )。

  A、量體栽衣 甚囂塵上 B、提綱挈領(lǐng) 落華流水

  C、惱羞成怒 腹背受敵 D、禮儀廉恥 里應(yīng)外合

  16年內(nèi)蒙古公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題參考答案及解析

  1、【答案】C。解析:我國(guó)古代的四大發(fā)明是造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。故本題答案選C。

  2、【答案】B。

  3、【答案】A。解析:《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體和對(duì)話(huà)文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。故本題答案選A。

  4、【答案】A。

  5、【答案】D。解析:“神色”指神情、臉色,通常和“喜、怒、哀、樂(lè)”等抽象名詞搭配,不和“喊、叫”搭配,“使勁地叫呢”是一種姿態(tài),所以此處應(yīng)用“神態(tài)”。

  6、【答案】C。解析:A項(xiàng)中的“量體栽衣”應(yīng)改為“量體裁衣”;B項(xiàng)中的“落華流水”應(yīng)改為“落花流水”;D項(xiàng)中的“禮儀廉恥”應(yīng)改為“禮義廉恥”。由此可知,正確答案為C。

  16年內(nèi)蒙古公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題題目(二)

  1、能保證組織計(jì)劃與實(shí)際運(yùn)行狀況動(dòng)態(tài)適應(yīng),該項(xiàng)屬于( )職能。

  A、協(xié)調(diào) B、執(zhí)行 C、指揮 D、控制

  2、由于金融危機(jī)的影響,某廠8個(gè)月的銷(xiāo)售量只完成了全年的60%,比去年同期減少15%,產(chǎn)生這種偏差的原因是( )。

  A、外部環(huán)境變化,使組織目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)

  B、該廠調(diào)整了經(jīng)營(yíng)方針和策略

  C、管理不佳

  D、原制定的計(jì)劃不合理,需重新制定計(jì)劃

  3、《邊城》是哪位作家的作表作?( )

  A、錢(qián)鐘書(shū) B、沈從文 C、張愛(ài)玲 D、王蒙

  4、古人常以“鴻鵠之志”來(lái)形容志向遠(yuǎn)大,這里的“鴻鵠”是指( )。

  A、天鵝 B、大雁 C、雄鷹 D、大鵬

  5、①進(jìn)行良好的時(shí)間管理,同樣需要這些品質(zhì)

  ②把握好間隔和規(guī)律正是時(shí)間管理的內(nèi)容

 ?、郛?dāng)雞蛋越來(lái)越多,情況越來(lái)越糟的時(shí)候,你要有能力控制局面

 ?、苓M(jìn)行時(shí)間管理,就好像拋雞蛋

 ?、菀龊脪侂u蛋的動(dòng)作,需要耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃

 ?、弈阋煌5匕咽种械囊恢浑u蛋換成另一只,還要保持所有的雞蛋都不落到地上

  將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是( )。

  A、②④③⑥⑤① B、⑤①⑥④③②

  C、②④⑤⑥①③ D、④⑥⑤①③②

  6、對(duì)文藝精品的判斷,時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是,當(dāng)下某些人的創(chuàng)作( )是:急功近利,注重眼前的實(shí)惠,難耐寂寞,對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注,因而作品中從生活到藝術(shù)都( )“將來(lái)時(shí)態(tài)”和“未來(lái)意識(shí)”。

  A、現(xiàn)象 需要 B、事實(shí) 欠缺

  C、趨勢(shì) 尋求 D、傾向 缺乏

  16年內(nèi)蒙古公共基礎(chǔ)知識(shí)習(xí)題參考答案及解析

  1、【答案】D。解析:控制職能是與計(jì)劃職能緊密相關(guān)的,它包括制定各種控制標(biāo)準(zhǔn);檢查工作是否按計(jì)劃進(jìn)行,是否符合既定的標(biāo)準(zhǔn);若工作發(fā)生偏差要及時(shí)發(fā)出信號(hào),然后分析偏差產(chǎn)生的原因,糾正偏差或制定新的計(jì)劃,以確保實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

  2、【答案】A。解析:某廠產(chǎn)銷(xiāo)量發(fā)生偏差是因?yàn)槭艿浇鹑谖C(jī)這一外部環(huán)境的影響。

  3、【答案】B。

  4、【答案】A。

  5、【答案】D。解析:根據(jù)句子的表述,⑥句拋雞蛋的基本要求和⑤句拋雞蛋需要的品質(zhì)應(yīng)緊接在④句的后面,由此排除A、B。①句“同樣需要這些品質(zhì)”,指的是⑤句中的“耐心、毅力、練習(xí)和計(jì)劃”,故①句應(yīng)緊跟在⑤句之后。且②句屬于論述后的結(jié)論句,不應(yīng)放在段首,故排除C。故本題答案為D。

  6、【答案】D。解析:此題可用對(duì)應(yīng)分析法來(lái)解。與“急功近利,注重眼前的實(shí)惠,難耐寂寞,對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注”相對(duì)應(yīng),第二空只能填“欠缺”、“缺乏”。“創(chuàng)作傾向”為固定搭配,故本題答案為D。
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