教育類公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案

　　考生復(fù)習(xí)最管用的方法是潛心研究歷年真題，洞察命題規(guī)律，然后有針對(duì)性的進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，這樣才能將重要考點(diǎn)牢牢掌握，有效提高考試分?jǐn)?shù)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于教育類公共基礎(chǔ)知識(shí)試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!

　　教育類公共基礎(chǔ)知識(shí)試題(一)

　　1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題的態(tài)度及其審題的方法，也將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科中的審題活動(dòng)，屬于( )。

　　A、負(fù)遷移 B、垂直遷移 C、一般遷移 D、具體遷移

　　2、下列關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的論述錯(cuò)誤的是( )。

　　A、教學(xué)設(shè)計(jì)具有靈活性的特點(diǎn)

　　B、教學(xué)設(shè)計(jì)的方案一般不能修改

　　C、在教學(xué)設(shè)計(jì)過程的模式中包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)生特征、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)

　　D、教學(xué)設(shè)計(jì)需要用系統(tǒng)的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)

　　3、德育途徑是指德育的實(shí)施渠道或者形式。我國(guó)小學(xué)德育的實(shí)施途徑有多種，其中( )是學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。

　　A、少先隊(duì)活動(dòng) B、思想品德課 C、班主任工作 D、思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

　　4、在學(xué)生個(gè)性發(fā)展中，心理內(nèi)化的形式有( )。

　　A、道德內(nèi)化 B、知識(shí)內(nèi)化 C、智力內(nèi)化 D、技能內(nèi)化

　　5、孔子的主要教育貢獻(xiàn)有( )。

　　A、修訂四書五經(jīng) B、開辦私學(xué)

　　C、提倡有教無類 D、促進(jìn)古代科技發(fā)展

　　6、根據(jù)記憶過程中信息在記憶中存儲(chǔ)時(shí)間的長(zhǎng)短和編碼方式的不同，一般把記憶分為( )。

　　A、感覺記憶 B、短時(shí)記憶 C、知覺記憶 D、長(zhǎng)時(shí)記憶

　　7、談話法屬于啟發(fā)式教學(xué)方法，而講授法是屬于注入式的教學(xué)方法。(判斷題)

　　8、學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起著決定作用。(判斷題)

　　9、自然發(fā)生的正常的意識(shí)狀態(tài)包括了醒覺狀態(tài)、睡眠狀態(tài)、做夢(mèng)狀態(tài)、催眠狀態(tài)、冥想狀態(tài)等。(判斷題)

　　10、教師具有獨(dú)立工作的權(quán)利，即教師依法享有對(duì)學(xué)生實(shí)施教育、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)的權(quán)利。(判斷題)

　　教育類公共基礎(chǔ)知識(shí)試題正確答案及解析

　　1、【答案】C。解析：一般遷移是指在一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體應(yīng)用。題干描述符合一般遷移。

　　2、【答案】B。

　　3、【答案】D。解析：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。

　　4、【答案】ABC。

　　5、【答案】ABC。解析：對(duì)古代科技發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的是墨家的教育。

　　6、【答案】BD。

　　7、【答案】×。解析：談話法分為復(fù)習(xí)談話和啟發(fā)談話，講授法也可以具有啟發(fā)性，因此題干描述過于片面。

　　8、【答案】×。解析：學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，個(gè)體的主觀能動(dòng)性起決定作用。

　　9、【答案】√。

　　10、【答案】√。

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