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2017考研少數(shù)民族政策

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2017考研少數(shù)民族政策

  全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試是指教育主管部門或招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱,由國(guó)家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。少數(shù)民族參加考研是否享受加分的政策。小編給大家整理了關(guān)于2017考研少數(shù)民族政策,希望你們喜歡!

  2017考研少數(shù)民族政策

  一、哪些考生可以享受初試加分政策:

  1、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃

  2、三支一扶計(jì)劃

  3、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃

  4、赴外漢語教師志愿者等項(xiàng)目服務(wù)期滿考核合格的考生

  5、普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役退役后的考生(3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試,初試成績(jī)加10分,同等條件下優(yōu)先錄取)

  6、選聘高校畢業(yè)生到村任職“項(xiàng)目服務(wù)期滿、考核稱職以上的考生(3年內(nèi)參加全國(guó)碩士研究生招生考試,初試總分加10分,同等條件下優(yōu)先錄取,其中報(bào)考人文社科類專業(yè)研究生的,初試總分加15分)

  二、考研照顧的專業(yè)

  照顧專業(yè)(一級(jí)學(xué)科):力學(xué)[0801]、冶金工程[0806]、動(dòng)力工程及工程熱物理[0807]、水利工程[0815]、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程[0818]、礦業(yè)工程[0819]、船舶與海洋工程[0824]、航空宇航科學(xué)與技術(shù)[0825]、兵器科學(xué)與技術(shù)[0826]、核科學(xué)與技術(shù) [0827]、農(nóng)業(yè)工程[0828]

  照顧專業(yè)是自主定線的,跟其他的工科線等沒有任何關(guān)系。意思也就是你要是報(bào)考照顧專業(yè)的研究生,只要達(dá)到制定的照顧專業(yè)的國(guó)家線就可以了。但是,這是該專業(yè)全國(guó)最低要求的分?jǐn)?shù)線,并不意味著你到了該分?jǐn)?shù)線就可以被錄取。如果是34所,也會(huì)有一個(gè)照顧專業(yè)的線,達(dá)到這個(gè)線就可以了。

  三、哪種類型的考生可以享受少數(shù)民族政策優(yōu)惠?

  享受少數(shù)民族政策考生:①報(bào)考地處二、三區(qū)招生單位,且畢業(yè)后在國(guó)務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生考生;②工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍,為原單位定向或委托培養(yǎng)的少數(shù)民族在職人員考生。

  尤其對(duì)于跨專業(yè)跨地區(qū)考研的學(xué)子而言,作為考生除了要認(rèn)真復(fù)習(xí)之外更應(yīng)該要密切的關(guān)注考研相關(guān)的各種各樣動(dòng)態(tài)的信息及政策,應(yīng)該要好好利用考研可享受的三類優(yōu)惠政策。這樣才能比別人更有優(yōu)勢(shì)。

  考研考試指南

  普通碩士

  根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定,普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。目前,我國(guó)學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門類分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等13大類,13大類下面再分為110多個(gè)一級(jí)學(xué)科,110多個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為400多個(gè)二級(jí)學(xué)科,同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的很多二級(jí)學(xué)科。

  普通碩士的招生考試主要是年初的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱"統(tǒng)考"),被錄取后,獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí),若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定,可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書[3] 。

  專業(yè)碩士

  根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位,專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位,培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。專業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活,大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類。比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是:招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行,名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國(guó)聯(lián)考”,簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”;招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)一起舉行。

  我國(guó)在1988年提出設(shè)置專業(yè)碩士學(xué)位,1991在北京大學(xué)開始進(jìn)行了工商管理碩士(MBA)的試點(diǎn)培養(yǎng),2009年面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生實(shí)行全日制專業(yè)碩士全國(guó)統(tǒng)考,增加19個(gè)專業(yè)學(xué)位,目前共有39個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位[3] 。

  考研復(fù)試技巧

  復(fù)試流程各招生單位略有不同,時(shí)間一般為2至4天,大致包括體檢、筆試和面試三種形式。

  一、跨專業(yè)者忌“死學(xué)”

  跨專業(yè)考研的,復(fù)習(xí)時(shí),書本上的內(nèi)容學(xué)得很扎實(shí),在很多學(xué)術(shù)與專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備了很多。但學(xué)的比較死板,特別是只關(guān)注書本上現(xiàn)有的知識(shí),而忽略了經(jīng)濟(jì)學(xué)上不可缺少的一些前沿動(dòng)態(tài)知識(shí),如歷年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者的主要觀點(diǎn)。

  二、考官論文要參考

  對(duì)國(guó)內(nèi)外著名著作還要有重點(diǎn)地進(jìn)行涉獵,因?yàn)閺?fù)試中導(dǎo)師們提的問題往往與之有關(guān)。

  三、老套問題新答法

  詳細(xì)地闡述自己的觀點(diǎn),讓老師印象深刻。(開學(xué)后,導(dǎo)師依然印象很深刻)

  四、投其所好說經(jīng)典

  突擊專業(yè)經(jīng)典書籍,多看一點(diǎn)經(jīng)典的著作,有益無害。

  五、理論、實(shí)事相結(jié)合

  考生最好多翻閱一些專業(yè)期刊。同時(shí)對(duì)本年度業(yè)內(nèi)發(fā)生的熱點(diǎn)事件要有一定的了解。

  六、自我特色多強(qiáng)調(diào)

  可以踏踏實(shí)實(shí)收集資料、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問的人,很多系的導(dǎo)師是欣賞這類學(xué)生的。

  七、適當(dāng)“賣弄”學(xué)術(shù)詞

  在表述觀點(diǎn)時(shí)用些比較專業(yè)的詞語,簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語就可以讓老師看到你的功底。

  八、表達(dá)、接受兩相宜

  老師要求你要有自己的想法。另外不要只一味表達(dá)自己的理念,和老師互動(dòng)要有來有往。

  九、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)求精確

  有的學(xué)科很講究正確性和嚴(yán)密性,要做到簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確,問題要分清楚,比如基礎(chǔ)數(shù)學(xué)。

  十、“我就是個(gè)研究生”

  要從研究生的角度分析問題。要像研究生那樣對(duì)問題進(jìn)行整合、分析、舉一反三。

  十一、態(tài)度誠(chéng)懇心態(tài)正

  要有良好的心態(tài),畢竟初試都挺過來了,還怕什么。態(tài)度要端正,不要不懂裝懂。

  十二、課題、實(shí)驗(yàn)細(xì)梳理

  一般復(fù)試中筆試不是太難,只要初試后不放松,繼續(xù)再?gòu)?fù)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),就不成問題。

  十三、敢于開口說英語

  在英語口語表達(dá)上沒有做到最優(yōu)秀,在考場(chǎng)中不要犯沉默這一大忌。

  十四、老師提問聽清楚

  條理清楚,知道要答什么;對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握很扎實(shí),氛圍融洽,不過于僵硬。

  十五、主動(dòng)溝通不怯場(chǎng)

  沒有聽懂老師提問的英語問題,至少在和老師溝通過程中展示出英語水平。

  十六、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)多吸取

  十七、有備也要有創(chuàng)新

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