2018國培計劃登錄網(wǎng)址
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高度重視“國培計劃”實施工作
新時期教育改革與發(fā)展對教師整體素質提出了新的要求，加強教師培訓工作，實施“國培計劃”，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措，對于推進義務教育均衡發(fā)展、促進基礎教育改革，提高教育質量具有重要意義。
中小學教師培訓屬地方事權，應以地方為主實施。中央實施“國培計劃”旨在發(fā)揮示范引領、“雪中送炭”和促進改革的作用。通過實施“國培計劃”，培訓一批“種子”教師，使他們在推進素質教育和教師培訓方面發(fā)揮骨干示范作用;開發(fā)教師培訓優(yōu)質資源，創(chuàng)新教師培訓模式和方法，推動全國大規(guī)模中小學教師培訓的開展;重點支持中西部農村教師培訓，引導和鼓勵地方完善教師培訓體系，加大農村教師培訓力度，顯著提高農村教師隊伍素質;促進教師教育改革，推動高等師范院校面向基礎教育，服務基礎教育。
各省級教育、財政部門要高度重視，認真做好“國培計劃”的組織實施工作。要將“國培計劃”納入教師隊伍建設和教師培訓總體規(guī)劃，加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心實施，并以實施“國培計劃”為契機，以農村教師為重點，分類、分層、分崗、分科大規(guī)模組織教師培訓，全面提高中小學教師隊伍整體素質，為促進教育改革發(fā)展提供師資保障。
國培計劃內容
“國培計劃”包括“中小學教師示范性培訓項目”和“中西部農村骨干教師培訓項目”兩項內容。
(一)“國培計劃”——中小學教師示范性培訓項目
教育部、財政部直接組織實施面向各省(區(qū)、市)的中小學教師示范性培訓，主要包括中小學骨干教師培訓，中小學教師遠程培訓，班主任教師培訓，中小學緊缺薄弱學科教師培訓等示范性項目，為全國中小學教師培訓培養(yǎng)骨干，作出示范，并開發(fā)和提供一批優(yōu)質培訓課程教學資源，為“中西部農村骨干教師培訓項目”和中小學教師專業(yè)發(fā)展提供有力支持。
(二)“國培計劃”——中西部農村骨干教師培訓項目
在教育部、財政部統(tǒng)籌規(guī)劃和指導下，中央財政專項支持中西部省份按照“國培計劃”總體要求，實施農村義務教育骨干教師培訓項目，對中西部農村義務教育教師進行有針對性的培訓，同時，引導地方完善教師培訓體系，加大農村教師培訓力度，提高農村教師的教學能力和專業(yè)水平。培訓計劃主要包括農村中小學教師置換脫產研修、農村中小學教師短期集中培訓、農村中小學教師遠程培訓。
國培計劃項目的組織管理
(一)加強對培訓的組織領導。省級教育、財政部門要切實加強對項目工作的統(tǒng)籌協(xié)調和組織管理，保證“國培計劃”的順利實施。項目承擔院校主管領導要親自負責，調配最好的資源為中小學教師培訓服務，提供必要的條件保障。
(二)做好培訓項目的督促檢查。加強項目實施計劃和培訓方案的審核，建立培訓項目監(jiān)管機制，督促檢查教師培訓計劃的落實，保證培訓經費的及時到位。建立教師培訓效果評價制度，以建設高素質專業(yè)化教師隊伍為目標導向，制定評價標準，及時對教師培訓機構的培訓內容、教學安排、管理服務情況、學員滿意率等狀況進行調查。承擔培訓任務的院校和培訓機構要加強自評，不斷改進工作，力求高質量地完成培訓任務。
(三)建立規(guī)范的培訓經費管理制度。財政部和教育部制訂相關資金管理辦法。各地要加強對教師培訓資金的管理，嚴格執(zhí)行經費管理辦法，強化財務管理和審計監(jiān)督。要按照政府信息公開的有關規(guī)定向社會公開培訓資金使用管理情況，接受監(jiān)察、審計部門和社會的監(jiān)督。嚴肅查處套取培訓資金等違法違紀行為。加強教師培訓監(jiān)督管理，禁止亂辦班、亂收費等損害教師合法權益的行為。
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