如何預(yù)防校園火災(zāi)有哪些方法
如何預(yù)防校園火災(zāi)有哪些方法
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。尤其是教學(xué)樓，圖書館，宿舍樓人員集中的地方一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不看設(shè)想。以下是學(xué)習(xí)啦小編和您一起分享的預(yù)防校園火災(zāi)的相關(guān)內(nèi)容，以供參考。
預(yù)防校園火災(zāi)方法
不在宿舍存放易燃易爆物品
大家都知道學(xué)生宿舍里面都是被子和衣物之類的東西，這些東西都是十分易燃的產(chǎn)品，所以當(dāng)學(xué)生宿舍內(nèi)出現(xiàn)易燃易爆品事故的時(shí)候往往會(huì)引發(fā)火災(zāi)。
不在教室、宿舍以及公共場(chǎng)所吸煙，不亂丟煙頭、火種：
現(xiàn)在有很多火災(zāi)的發(fā)生都是在星星之火燎原的情況下發(fā)生的，其中煙頭是罪魁禍?zhǔn)祝栽趯W(xué)校中不要隨意的丟棄煙頭等火種，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
不使用蠟燭等明火照明用具
蠟燭機(jī)明火照明工具是最直接的火源，在學(xué)校中都是有電使用的，如果需要小范圍的照明可以選擇使用臺(tái)燈。
注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器
用電安全對(duì)于學(xué)生來說是最應(yīng)該注意的，用電不僅可以簡(jiǎn)介的威脅學(xué)生生命，同時(shí)還會(huì)間接的引發(fā)火災(zāi)等非自然災(zāi)害，若發(fā)現(xiàn)用電隱患，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任向?qū)W校報(bào)告。
不使用電爐、“熱得快”等大功率電器
大功率電器是引發(fā)安全隱患的主要問題之一，此前很多大功率電器引發(fā)的火災(zāi)等災(zāi)害是無時(shí)不刻的在警示著我們的。
不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐等灶具
不在樓道堆放雜物，不焚燒垃圾
普及滅火器使用常識(shí)
排查并消除校園火災(zāi)隱患
學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，及時(shí)排查各種能引發(fā)火災(zāi)的隱患，對(duì)預(yù)防火災(zāi)具有積極意義。學(xué)校排查火災(zāi)的重點(diǎn)是學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、庫(kù)房、配電室等處。排查時(shí)要對(duì)可燃物及時(shí)清理，以消除火災(zāi)隱患，并管理好火源，防止引燃可燃物品。排查各種隱患后對(duì)所存在的隱患要仔細(xì)分析并制定具體的措施，重點(diǎn)是防止火災(zāi)的發(fā)生。此外，要經(jīng)常檢查滅火器及滅火設(shè)施的完好及配備情況，對(duì)過期的滅火器要及時(shí)更換。滅火器要放在易于拿取的地方，并按消防部門的要求在食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、配電室配置足夠的滅火器。對(duì)滅火設(shè)施要保證其完好、有效。
定期進(jìn)行火災(zāi)逃生演練
平時(shí)有目的地進(jìn)行逃生演練，可有效地提高學(xué)生在發(fā)生或遇到火災(zāi)時(shí)逃生的基本技能。學(xué)?？筛鶕?jù)本校實(shí)際情況，定期組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練。演練時(shí)，一要讓學(xué)生熟悉逃生的路線，二要讓學(xué)生了解逃生時(shí)避免吸入有毒煙氣而窒息的方法。組織逃生演練時(shí)，可請(qǐng)當(dāng)?shù)叵狸?duì)給予指導(dǎo)，并結(jié)合實(shí)例介紹多種躲避、逃生、自救、呼救的方法，提高學(xué)生自身應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。
加強(qiáng)火災(zāi)逃生常識(shí)教育
要讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生常識(shí)，并能采取正確的躲避、逃生、自救與呼救方法。如果采取的方法不正確，就可能在逃生的過程中受傷或死亡。
學(xué)?；馂?zāi)發(fā)生的主要原因
1、違章亂拉臨時(shí)線路，并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災(zāi);
2、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負(fù)荷引起火災(zāi);
3、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災(zāi);
4、在床上燃點(diǎn)蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災(zāi);
5、臥床吸煙或?qū)燁^、未熄滅火柴梗亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi);
6、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災(zāi);
7、實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)中違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，導(dǎo)致電氣設(shè)備或線路超負(fù)荷，造成火災(zāi);
8、電氣設(shè)施設(shè)備老化，超負(fù)荷用電造成火災(zāi);
9、建筑物或設(shè)備接地不良，雷擊引起火災(zāi)。
校園火災(zāi)案件
湖北省三峽大學(xué)——一名外籍教師跳樓身亡
2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峽大學(xué)教工住宅樓一名外教居室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)消防人員及時(shí)撲救，火勢(shì)迅速被撲滅?；馂?zāi)中有一名三十余歲德國(guó)籍女教師從樓上跳下，經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。該教師于2008年8月來三峽大學(xué)從事英語教學(xué)工作。
上海商學(xué)院——4人死亡
2008年11月14日早晨6時(shí)10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂?zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。
中央民族大學(xué)——上千女生疏散
2008年5月5日中央民族大學(xué)28號(hào)樓6層S0601女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，著火后樓內(nèi)到處彌漫著濃煙，樓層能見度更是不足10米。著火的宿舍樓可容納學(xué)生3000余人?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時(shí)趕到將學(xué)生被緊急疏散，才沒有造成人員傷亡。宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板部位，當(dāng)時(shí)該接線板插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線板。該接線板部位因用電器插頭連接不規(guī)范，且長(zhǎng)時(shí)間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃該接線板附近的布簾等可燃物蔓延向上造成火災(zāi)。事發(fā)后校方在該宿舍樓進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器，其中最易引發(fā)火災(zāi)的“熱得快”有30件。
東北師范大學(xué)——500學(xué)生被困
2007年01月11東北師范大學(xué)研究生宿舍2舍一樓發(fā)生火災(zāi)，濃煙將十一層高的整個(gè)宿舍籠罩，樓上百余個(gè)寢室的500余名學(xué)生被困。在濃煙的威脅下，大部分學(xué)生采取用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等方式自救，但仍有個(gè)別學(xué)生因受不了濃煙的熏嗆做出將要跳樓的舉動(dòng)。危急時(shí)刻，在消防隊(duì)員制止下，這幾名學(xué)生最終被送至安全地帶，消防人員救人與滅火同步進(jìn)行。大火被撲滅，被困的500余名學(xué)生被成功疏散到安全地帶。確定起火的是該宿舍樓一樓的干洗店干洗機(jī)旁邊的一堆衣物，火勢(shì)很快蔓延，并迅速產(chǎn)生很大的濃煙。
北京林業(yè)大學(xué)——2人死
2005年11月2日15時(shí)許，北京市林業(yè)大學(xué)第6號(hào)學(xué)生宿舍樓三樓突然發(fā)生了爆炸起火，火災(zāi)原因疑為汽油爆炸，當(dāng)時(shí)有一男一女兩名研究生在內(nèi)，皆在大火中喪生。
東北大學(xué)——1000多名女生凌晨逃
2003年23日5時(shí)40分左右，東北大學(xué)4號(hào)女生宿舍219室突發(fā)大火?；馂?zāi)的原因?yàn)?19寢室學(xué)生用“熱得快”燒水，因晚上突然停電，她只好從水壺中拔下“熱得快”放到床上，但忘了切斷電源，早晨醒來后發(fā)現(xiàn)床上的“熱得快”已經(jīng)將床鋪引著，驚慌之下，四處敲門喊醒其他寢室的學(xué)生。由于這名女生逃生時(shí)打開了寢室的門，結(jié)果通風(fēng)后火勢(shì)更加猛烈。一些女生拿起了樓道內(nèi)存放的滅火器，但直到十幾只滅火器用完，也沒能撲滅大火。她們又開始用臉盆接水滅火，但也沒能減小火勢(shì)。消防官兵來了后發(fā)現(xiàn)宿舍樓共有3個(gè)通道，其中一個(gè)被膠合板釘死，他們打開通道，將學(xué)生轉(zhuǎn)移，撲滅大火。
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