安全教育的事例有哪些

　　學校要進一步強化安全管理意識,加強學校應急管理體系建設,普及防意外傷害的基本常識,要貫徹預防為主。下面是由學習啦小編收集整理的一些安全教育案例，供您參考。

　　校園安全教育案例

　　一校園暴力糾紛案例

　　1、××系張某、宋某等幾名學生周末去校外吃飯，與社會青年發(fā)生矛盾，社會青年持刀將張某砍傷，家長多次與派出所交涉終獲賠償。

　　2、××系學生趙某與商務系學生發(fā)生糾紛，大打出手，事后雙方被給予嚴重處分。

　　3、××系某學生晚封寢后于寢室外逗留，遇到外校學生挑釁，發(fā)生口角并動手打架。事發(fā)后，系書記、輔導員及派出所對其進行了嚴厲的批評教育，最終給予該生嚴重處分。

　　類似斗毆事件在高校中屢見不鮮，都是因為意氣用事、打抱不平或逞強攀比造成的。因此我們要教育學生遇到此類事件時，首先無論誰對誰錯都要迅速冷靜，不可沖動;其次，盡量化干戈為玉帛，以氣量和大度去贏得事件的解決;再次，若事件超出個人解決能力范圍，應向學校老師求助，而絕非聚眾以武力解決。

　　二校園情感問題案例

　　1、××系某女同學通過網絡結交男友，認識不久就和男友外出。男友偶然將女生電話弄壞，學校和家長都聯系不上，最后通過公安機關將其找到，該女同學被給予留校察看處分。

　　2、××系男女同學談戀愛，在公共場合發(fā)生口角，引起圍觀，由于出言不遜導致與圍觀人動手。事后兩名同學被給予記過處分。

　　3、××系某女生返?；丶視r，在火車上結識校外男生，第一次見面便互留電話，之后兩人談戀愛。因感情問題處理不當，女同學前男友與現任男友在校園動手，現任男友攜帶刀具，找?guī)褪执蛉杭?。最后，男友被拘留，事后該生被給予記過處分。

　　校園內避免學生情感糾紛需教育學生注意以下幾方面：首先，學生應以學業(yè)為重，交往時要筑起思想防線，提高識別能力，防止上當受騙;其次，要行為端正，態(tài)度明朗，交往時要有理智、有節(jié)制，把握好分寸;最后，女同學盡量避免在僻靜處行走或逗留。

　　三校園偷盜、財務損失案例

　　1、××系鐘某丟失現金800元，同寢室陳某丟失現金300元。事后，向四達派出所報案，至今沒破案。

　　2、藝術樓C506教室由于沒鎖門被人破壞，墻壁、黑板亂涂亂畫，學生的作業(yè)作品遭到破壞，造成惡劣影響。幾天后藝術樓C506、C508又相繼遭到破壞，門被撬開，室內電腦、架子鼓都被砸壞，已向派出所報案，至今沒破案。

　　針對以上問題應注意以下幾方面：首先，學校要加強校園內安全教育的管理，保障學生安全，落實防盜措施;其次，學生個人要提高安全防范意識，保管好個人貴重物品?，F金多時，要存放銀行并注意保管好存折和銀行卡，不要向他人泄漏密碼。要將錢包和貴重物品存放在有鎖的抽屜或櫥內，不要隨意亂放。出門時一定要鎖好門。住一樓的學生要關好窗戶。不得將不熟悉的人隨便帶進宿舍，更不得擅自留宿外人。外出時不要在公共場所點錢或炫耀自己的貴重首飾、手機等物品，以防引發(fā)事端。

　　四校園違章用電、火災案例

　　××系溫某晚上用電水壺后沒有斷電，早上來電后也沒有斷電，便和同學去洗澡，造成水壺燒干，滿樓道煙，事后采取措施，沒有造成嚴重后果。該生被給予記過處分。

　　電源使用不當造成事故嚴重會引發(fā)火災。因此要教育學生安全用電。首先，不亂拉私接電線，因為亂拉私接電線易造成電線短路或解除不良，從而引發(fā)火災;其次，在宿舍不使用大功率電器，因為使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器易使電線過載負荷增大過熱而起火;最后，電器使用完畢應立即切斷電源，不要讓電燈泡靠近可燃物長時間烘烤。

　　五校園意外傷害案例

　　××系某同學在校園內被其他學校老師的私家車撞傷。當時腳部嚴重受傷，已經變形、而且不能正常走路活動，影響其學習生活。

　　針對以上意外傷害的案例，學校要進一步強化安全管理意識，加強學校應急管理體系建設，普及防意外傷害的基本常識，要貫徹預防為主，教育先行，明確責任，教管結合，實事求是，妥善處理的原則，同時學生也要加強自我保護意識，遵守學校的規(guī)章制度，認真冷靜處理好一切突發(fā)事件，及時與學校老師說明情況，對事故進行妥善處理。