市長參加智力測試活動(dòng)_總統(tǒng)的智商有多高
智力的高低對(duì)政治領(lǐng)袖的表現(xiàn)有著相當(dāng)大的影響。下面就是小編給大家?guī)淼氖虚L參加智力測試活動(dòng)_總統(tǒng)的智商有多高，希望大家喜歡!
市長參加智力測試活動(dòng)一
據(jù)英國《衛(wèi)報(bào)》網(wǎng)站12月3日?qǐng)?bào)道，英國倫敦市長鮑里斯約翰遜近日在一次演講中表示一些人無法成功是因?yàn)橘Y質(zhì)太低，并且用大的玉米片總是在包裝袋的最上面來進(jìn)行比喻。此次備受爭議講話以來，約翰遜第一次公開露面，參與倫敦廣播公司(LBC)電臺(tái)直播。冥思苦想之后，鮑里斯約翰遜未能成功回答前兩道智力題，表示拒絕回答第三道題。持續(xù)45分鐘的互動(dòng)過程中，約翰遜絞盡腦汁盡量不讓自己表現(xiàn)的像是包裝袋里最下面的玉米片。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，鮑里斯約翰遜被問及從英格蘭的安赫爾(Angel)到倫敦橋的地鐵單程票價(jià)是多少，約翰遜無言以對(duì)，親自證實(shí)了有些問題不是靠高智商和伊頓大學(xué)的教育就能解決的。而安赫爾正是約翰遜家附近的地鐵站，倫敦橋正是他的辦公地點(diǎn)所在地。
鮑里斯約翰遜回答的第一個(gè)智力題是：一個(gè)人建了一間房子，四面墻均是矩形且四面墻均朝南。來了一只大熊，請(qǐng)問熊是什么顏色?約翰遜回答說自己沒有任何頭緒，熊可能是棕色。正確答案是：白色。因?yàn)榉孔颖仨氃诒睒O，熊只能是北極熊。
第二個(gè)問題是：從3個(gè)蘋果里拿出2個(gè)蘋果，你有幾個(gè)蘋果?約翰遜先是回答：一堆蘋果。然后又把答案改成一個(gè)蘋果。正確答案是：2個(gè)蘋果。
第三個(gè)問題是：我昨晚8點(diǎn)上床睡覺，然后我調(diào)好鬧鐘指針，希望第二天早上9點(diǎn)起床。請(qǐng)問我睡了幾個(gè)小時(shí)?但是約翰遜拒絕回答這個(gè)問題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)繼續(xù)回答問題只能讓他顯得更愚蠢。他解釋說：智商不是衡量一個(gè)人能力的唯一方式。
約翰遜還透露，在他任倫敦市長6年的時(shí)間里，他從來沒見過英國交通系統(tǒng)工會(huì)組織(RMT)主席鮑勃克羅，盡管鮑勃克羅代表著整個(gè)倫敦的公交和地鐵工作人員。
媒體將約翰遜上周的演講闡述為貪婪給需要鼓勵(lì)的人一個(gè)很好的推動(dòng)力，約翰遜對(duì)此進(jìn)行辯解。有太多的不平等現(xiàn)象。在過去的20年里，窮人和富人之間的收入差距越來越大。我只是希望警醒人們，對(duì)于不平等不要睜一只眼閉一只眼。他補(bǔ)充說：人們?nèi)绻且S意曲解我的言辭，他們當(dāng)然有權(quán)這樣做。
備受煎熬的活動(dòng)結(jié)束了，鮑里斯約翰遜掙到了6.70英鎊，剛剛夠從安赫爾到倫敦橋的單程票錢。
總統(tǒng)的智商有多高二
天才研究領(lǐng)域的著名學(xué)者迪安基思西蒙頓對(duì)美國總統(tǒng)的智商有一個(gè)頗為深入的研究，很值得一提。他的論點(diǎn)是基本智力在人的諸多素質(zhì)中最具有實(shí)際的效果。這種智力不僅能夠幫助人們發(fā)展出復(fù)雜的認(rèn)知能力以應(yīng)付外界的挑戰(zhàn)，而且是事業(yè)是否成功的有效預(yù)測指標(biāo)，特別是和領(lǐng)導(dǎo)力有著緊密的相關(guān)性。智力的高低對(duì)政治領(lǐng)袖的表現(xiàn)有著相當(dāng)大的影響。
大部分美國總統(tǒng)都生活在現(xiàn)代智商測試發(fā)明以前。他們的智商，頗有些死無對(duì)證。但是將現(xiàn)代心理學(xué)和歷史學(xué)結(jié)合，使大概的測量成為可能。其基本程序是：
(1)從大量傳記資料中收集對(duì)總統(tǒng)個(gè)人特性的描繪;
(2)把這些描繪從傳記資料的背景中抽出，編輯為獨(dú)立、匿名的條目，形成總統(tǒng)個(gè)人特性的匿名檔案;
(3)慶典獨(dú)立的裁判運(yùn)用這些材料，對(duì)每個(gè)總統(tǒng)用300個(gè)條目來形容，最后形成110個(gè)形容性的描述;
(4)根據(jù)110條形容性描述進(jìn)行分析，描述出14個(gè)面向。
這些方法，保證了研究的客觀性。比如，研究者在根據(jù)匿名條目進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，無法知道被評(píng)價(jià)的是哪位總統(tǒng)，只有當(dāng)他們做出最后結(jié)論后，才能把自己所形容的總統(tǒng)和具體的名字結(jié)合起來。由此得出的種.種結(jié)果，又經(jīng)過多種方法進(jìn)行印證，最后得出了幾項(xiàng)指標(biāo)。其中，知識(shí)杰出性以0分為中間線，運(yùn)用正負(fù)分評(píng)比;開放性則是0~100分制;接下來就是智商。總統(tǒng)從出生到17歲的智商是早年智商，18~26歲的智商則是成年智商。這兩個(gè)時(shí)期的智商又分為原智商和修正智商。原智商是從傳記資料中直接得出的智商，修正智商則是為彌補(bǔ)個(gè)人資料的不充足和不均勻而進(jìn)行技術(shù)修正后的智商，普遍比較偏高，可作為一種參照。
這項(xiàng)研究綜合了眾多學(xué)者幾十年的研究成果。不過，最后在2006年發(fā)表，其中一個(gè)直接的誘因就是布什的智商問題。2000年布什當(dāng)選總統(tǒng)后，公眾一直對(duì)他的智商議論紛紛。這些大部分也許來自政治偏見，但是，布什確實(shí)經(jīng)常在記者招待會(huì)上語無倫次，英文病句不斷，這就引起了心理學(xué)家對(duì)他的智商的興趣。好在他是一位現(xiàn)代總統(tǒng)，出生時(shí)智商測試就已經(jīng)流行，并且他上大學(xué)時(shí)考SAT，本質(zhì)上就是個(gè)智商測試。他在耶魯和哈佛商學(xué)院的成績，也都可以作為他智商的參照。
把他的智商放在美國歷屆總統(tǒng)的智商的背景中，可以得出兩點(diǎn)結(jié)論：
一、布什的智商在111.1~138.5之間，平均在125左右。這種智商在大學(xué)畢業(yè)生中屬于上乘，也正好達(dá)到戈特弗雷德職業(yè)發(fā)展理論中幾乎可以從事任何職業(yè)的智商底線。在總?cè)丝谥?，他的智商也是二十里挑一的水平。這種智商，擔(dān)任美國總統(tǒng)應(yīng)該說是及格的。
二、在所有美國總統(tǒng)中，布什的智商確實(shí)是偏低的。在20世紀(jì)的總統(tǒng)中(大致是現(xiàn)代智商測試發(fā)明以來)，只有哈丁的智商比他低。更重要的是，他的智商比他的前任克林頓低了20多分。這樣的對(duì)比，更給人們帶來了他智商低的印象。
我們必須意識(shí)到，總統(tǒng)職位不僅重要，而且非常復(fù)雜。在無為而治的平靜時(shí)期，當(dāng)總統(tǒng)也許確實(shí)不需要太高的智商，但是，在充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，總統(tǒng)的智商就特別重要。布什所處的正是最后一種時(shí)期。另外，心理學(xué)家、政治學(xué)家和歷史學(xué)家們用20多種有關(guān)個(gè)人品性的變量來評(píng)估歷屆總統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)智商幾乎是唯一一個(gè)和總統(tǒng)的表現(xiàn)有穩(wěn)定相關(guān)性的變量。歷史上幾位公認(rèn)的偉大總統(tǒng)，如華盛頓、林肯、兩位羅斯福等，智商都相當(dāng)高。從與總統(tǒng)工作表現(xiàn)的相關(guān)系數(shù)看，知識(shí)杰出性這一項(xiàng)比智商更重要。布什在此項(xiàng)的得分非常低。他在開放性上的得分是0，排在所有總統(tǒng)之末。以這樣的素質(zhì)應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的新時(shí)代，自然有諸多困難。他在伊拉克戰(zhàn)爭這種重大決策中犯低級(jí)錯(cuò)誤，也就不足為奇了。
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