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日語(yǔ)專業(yè)的求職計(jì)劃書范文

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日語(yǔ)專業(yè)的求職計(jì)劃書范文

  對(duì)于日語(yǔ)專業(yè)求職者來(lái)說(shuō),一份優(yōu)秀的求職計(jì)劃書是必不可少的,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些日語(yǔ)專業(yè)的求職計(jì)劃書范文,希望能幫到你!

  日語(yǔ)專業(yè)的求職計(jì)劃書范文(一)

  一、自我認(rèn)知

  職業(yè)興趣——喜歡干什么;

  我的興趣有很多,比如武術(shù),繪畫,瑜迦,籃球,羽毛球等等,我還比較喜歡看書,看動(dòng)畫片,平常愛(ài)出去接觸新事物。

  職業(yè)能力——能夠干什么;

  我的性格半開(kāi)朗半憂郁,我能夠勝任導(dǎo)游和翻譯一職。我比較喜歡異想天開(kāi),對(duì)設(shè)計(jì)類的職業(yè)比較偏愛(ài),服裝設(shè)計(jì),手工制作是我的喜愛(ài)。我很愛(ài)吃,對(duì)營(yíng)養(yǎng)學(xué)有一點(diǎn)研究,我對(duì)餐飲行業(yè)也抱有濃厚的興趣。

  個(gè)人特質(zhì)——適合干什么;

  我脾氣隨和,氣度大,一般不會(huì)和人臉紅脖子粗。能夠很平和的處理事情,反應(yīng)能力快,由此可以看出我適合導(dǎo)游。我五官端正,溫柔儒雅,翻譯工作對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。我思維靈活,喜歡不斷接觸新事物,所以在設(shè)計(jì)行業(yè)我有很大的發(fā)展?jié)撃?。我學(xué)的專業(yè)旅游管理,對(duì)飯店的管理有一定的涉及,餐飲行業(yè)也會(huì)是我將來(lái)發(fā)長(zhǎng)的動(dòng)向。

  職業(yè)價(jià)值觀——看重什么;

  我看重的是企業(yè)的管理,一個(gè)企業(yè)只有有了好的管理體制,著個(gè)企業(yè)才有可能不斷發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè)的快速發(fā)展少不了人才的加入,我們需要高素質(zhì)的人才;一個(gè)企業(yè)要跟得上時(shí)代,不被淘汰,要經(jīng)常創(chuàng)新,想人所未想的事情,不斷發(fā)掘新的商機(jī)??偟膩?lái)說(shuō)我看中的是企業(yè)的管理,人才,創(chuàng)新。

  勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。

  我的優(yōu)勢(shì)能力

  我的弱勢(shì)能力

  思維靈活,創(chuàng)新能力強(qiáng),脾氣隨和,做事踏實(shí)認(rèn)真,有責(zé)任心,興趣廣泛,喜歡接觸新事物需要進(jìn)一步的深造,缺乏實(shí)踐。

  自我分析小結(jié):我的優(yōu)點(diǎn)是思維靈活,創(chuàng)新能力強(qiáng),脾氣隨和,能和人很好的相處,做事踏實(shí)認(rèn)真,有責(zé)任心,我有廣泛的興趣,喜歡不斷嘗試新事物,但是有些是淺層次的,需要進(jìn)一步深造,以便能更好的發(fā)展。缺乏實(shí)踐是我的缺點(diǎn),有些事情你只有想了才能去辨真?zhèn)?,決定它的可行性。我需要不段提高我自己。

  二、職業(yè)分析

  家庭環(huán)境分析

  家庭經(jīng)濟(jì)情況一般,父母都是工人。受父母的影響,我做人誠(chéng)實(shí)可信,做事認(rèn)真踏實(shí),有責(zé)任心,不投機(jī)取巧。

  學(xué)校環(huán)境分析

  我們學(xué)校是以培養(yǎng)實(shí)用性技術(shù)人才為目標(biāo)的學(xué)校,采取封閉式的管理。積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,多才多藝是我們學(xué)校同學(xué)的特色。我們學(xué)校開(kāi)辦了18個(gè)社團(tuán),著重鍛煉同學(xué)個(gè)方面的技能。應(yīng)用日語(yǔ)和旅游管理是我的專業(yè),報(bào)考日語(yǔ)2級(jí)以及導(dǎo)游證是我現(xiàn)在的計(jì)劃。實(shí)踐:已經(jīng)基本了解導(dǎo)游工作的基本流程;掌握了基本日語(yǔ)的應(yīng)用,能進(jìn)行一定的對(duì)話。

  社會(huì)環(huán)境分析

  現(xiàn)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,社會(huì)需要的是應(yīng)用型人才。研究生學(xué)歷學(xué)生開(kāi)始普及,本科生泛濫,大專生成為就業(yè)學(xué)歷的底限。但是社會(huì)需要的是技術(shù)型人才,學(xué)好技術(shù)是我們進(jìn)入社會(huì)的保障。

  職業(yè)環(huán)境分析

  行業(yè)分析

  中國(guó)的旅游業(yè)在蓬勃發(fā)展,幾乎每個(gè)城市地區(qū)都有出名的風(fēng)景區(qū)和景觀。導(dǎo)游在有些地方已經(jīng)飽和。設(shè)計(jì)行業(yè)人才輩出,隨著人們生活水平的提高,設(shè)計(jì)行業(yè)的繁榮是社會(huì)的必然趨勢(shì)。餐飲是一個(gè)經(jīng)久不衰的行業(yè),人活著都要吃飯,所以餐飲也一直都在呈上升趨勢(shì),各色小吃從出不窮,從事餐飲行業(yè)的人也越來(lái)越多。

  職業(yè)分析

  旅游是負(fù)責(zé)游客餐飲,娛樂(lè),休閑的行業(yè)。要求導(dǎo)游要五官端正,有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力,抽象思維能力,有應(yīng)變的能力,心思細(xì)密,氣量大。相對(duì)來(lái)說(shuō)導(dǎo)游的發(fā)展前景不是太好,因?yàn)樽择{游等已出現(xiàn)。設(shè)計(jì)行業(yè)是能根據(jù)人的審美觀設(shè)計(jì)出獨(dú)到的作品,吸引人們的眼球。需要的是思維靈活的設(shè)計(jì)人才,具有高度審美觀。設(shè)計(jì)行業(yè)隨著生活水平的提高在飛速發(fā)展…餐飲也發(fā)展前景也比較好,需要不斷創(chuàng)新,出新花樣,做到色,香,味俱全的飯菜,是一個(gè)就業(yè)發(fā)展的好動(dòng)向。

  企業(yè)分析

  旅行社承包了旅游服務(wù),旅行社需要培養(yǎng)高素質(zhì)的導(dǎo)游人員,要求帶有人員外語(yǔ)水平良好,身體素質(zhì),心理素質(zhì)較高。設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展前景廣闊,需要思維靈活,創(chuàng)新能力較強(qiáng)的人,以公司出現(xiàn)的形式教多。餐飲行業(yè)以飯店小吃為主,需要的管理人才,高水平的廚師,員工素質(zhì)良好。餐飲也發(fā)展快,人數(shù)較多。

  地域分析

  徐州設(shè)計(jì)業(yè)和餐飲業(yè)有較大的發(fā)展前景,旅游業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。徐州是座古城,歷史文化悠久,生活水平不斷提高,對(duì)設(shè)計(jì)和餐飲的質(zhì)量有很高的要求。需要高素質(zhì)的人才去發(fā)展旅游業(yè),不斷創(chuàng)新景點(diǎn)的花樣吸引游客。適合抽象思維能力好,應(yīng)變能力好的人發(fā)展。

  職業(yè)分析小結(jié):

  旅游業(yè)對(duì)人才的素質(zhì)要求高,身體素質(zhì),心理素質(zhì)以及各方面的素質(zhì)都有很高的要求;設(shè)計(jì)業(yè)需要思維創(chuàng)新力很強(qiáng),集時(shí)尚和內(nèi)涵一體的人;餐飲業(yè)要求的是高層次的管理者以及創(chuàng)新思維能力的人。我需要不斷去提高來(lái)達(dá)到這些要求。

  三、職業(yè)定位

  內(nèi)部環(huán)境因素

  優(yōu)勢(shì)因素(S)

  弱勢(shì)因素(W)

  思維靈活,做事踏實(shí)認(rèn)真

  缺乏實(shí)踐

  外部環(huán)境因素

  機(jī)會(huì)因素(O)

  威脅因素(T)

  通過(guò)導(dǎo)游接觸各行業(yè)的人,來(lái)了解各行業(yè)的動(dòng)態(tài)。機(jī)會(huì)很多缺乏實(shí)踐,導(dǎo)致對(duì)那一行業(yè)的不完全了解。

  結(jié)論:

  職業(yè)目標(biāo)

  將來(lái)從事旅游,設(shè)計(jì)或者餐飲行業(yè)

  職業(yè)發(fā)展策略

  進(jìn)入旅行社或者自己開(kāi)店(連云港地區(qū))

  職業(yè)發(fā)展路徑

  慢慢摸索到自己開(kāi)店

  具體路徑

  從小職員取經(jīng)慢慢發(fā)展到開(kāi)自己的特色店

  四、計(jì)劃實(shí)施

  計(jì)劃實(shí)施一覽表

  計(jì)劃名稱

  時(shí)間跨度

  總目標(biāo)

  分目標(biāo)

  計(jì)劃內(nèi)容

  (參考)

  策略和措施

  (參考)

  備注

  短期計(jì)劃

  (大學(xué)計(jì)劃)

  20**年~20**年

  大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到日語(yǔ)2級(jí)證,英語(yǔ)四級(jí)證以及導(dǎo)游證大二下學(xué)期進(jìn)行日語(yǔ)二級(jí)證的考試,大三進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)考試,大四進(jìn)行導(dǎo)游證的考試認(rèn)真上好專業(yè)課,針對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)層次淺的問(wèn)題進(jìn)一步提升,每天聽(tīng)日語(yǔ),做到日語(yǔ)不離口;英語(yǔ)的學(xué)習(xí)以語(yǔ)法和單詞為主,多做習(xí)題;導(dǎo)游證的考取,要利用寒暑假期實(shí)踐來(lái)提升大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,為了實(shí)現(xiàn)考過(guò)日語(yǔ)2級(jí)的目標(biāo),我要加倍努力學(xué)習(xí)日語(yǔ)。大三主要進(jìn)行英語(yǔ)四級(jí)的準(zhǔn)備,大四專心考導(dǎo)游證。

  中期計(jì)劃

  (畢業(yè)后五年計(jì)劃)

  20**年~20**年

  在畢業(yè)后三年內(nèi)將會(huì)從事旅游行業(yè),間接的了解設(shè)計(jì)行業(yè)和餐飲行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。

  畢業(yè)后

  年要對(duì)旅游行業(yè)有一個(gè)基礎(chǔ),第二三兩年要對(duì)旅游業(yè)有深層次的了解,發(fā)掘它的潛規(guī)律,朝國(guó)際旅游這一方面發(fā)展。

  通過(guò)旅游業(yè)認(rèn)識(shí)各式各樣的人,通過(guò)這些人來(lái)了解個(gè)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向,以便做出很好的規(guī)劃。

  (畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)

  20**年~20**年

  在服飾手工特色上要有一定的發(fā)展二年,將進(jìn)行手工方面的深造,摸索經(jīng)驗(yàn),三四年進(jìn)行特色店的規(guī)劃,慢慢擴(kuò)展。

  這期間事業(yè)要有更深層次的發(fā)展,成家立業(yè)方向性規(guī)劃。

  五、評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

  1、評(píng)估的內(nèi)容:

  當(dāng)出現(xiàn)我對(duì)著業(yè)有很大的不適應(yīng)時(shí),我會(huì)考慮哪些因素的出現(xiàn)導(dǎo)致了這些,這個(gè)行業(yè)對(duì)我還有沒(méi)有誘惑力,我會(huì)考慮在這個(gè)行業(yè)上還有沒(méi)有必要發(fā)展。

  當(dāng)職業(yè)發(fā)展方向出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我會(huì)及時(shí)做出調(diào)整,了解行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)。

  如果我自己的身體或者家庭經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),我會(huì)利用社會(huì)上一些有效的機(jī)制去克服它。對(duì)待機(jī)遇,意外情況,我會(huì)及時(shí)做出調(diào)整。

  2、評(píng)估的時(shí)間:

  一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;

  當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  3、規(guī)劃調(diào)整的原則

  不輕言放棄,對(duì)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)向要時(shí)刻關(guān)注。

  結(jié)束語(yǔ)

  計(jì)劃定好固然好,但更重要的,理想和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空?,F(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此,在遇到突發(fā)因素,不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì),分析所遇問(wèn)題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力,拼博,奮斗。

  日語(yǔ)專業(yè)的求職計(jì)劃書范文(二)

  一、前言

  二十一世紀(jì)的人類社會(huì),是一個(gè)以競(jìng)爭(zhēng)為主旋律的充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的社會(huì)。而競(jìng)爭(zhēng)的主題正是“知識(shí)”、是“人才”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們不得不時(shí)刻做好準(zhǔn)備掌握這種難得的機(jī)遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當(dāng)然地融入到了我們的生活中。為了充實(shí)有意義地走過(guò)四年的大學(xué)生活,用堅(jiān)定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐懼和無(wú)知。我想,只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力,當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)的時(shí)候才會(huì)有立足之地。因此,我決定從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)有準(zhǔn)備、有目標(biāo)、有方向的大學(xué)生,系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)圖。我相信,有了規(guī)劃和目標(biāo)才會(huì)有勝利在握的喜悅。

  二、自我分析

  作為一名日語(yǔ)專業(yè)的大一學(xué)生,我已經(jīng)匆匆走過(guò)了一年的大學(xué)生活。性格活潑開(kāi)朗,并且擅于言談。業(yè)余時(shí)間喜歡看書、聽(tīng)音樂(lè)、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂(lè)于觀察生活,并且習(xí)慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動(dòng)以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實(shí)地、有始有終,不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善,尤其是對(duì)自己的老師以及前輩,因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。往往對(duì)于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢(shì)在于,我能夠經(jīng)常對(duì)身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思,從他人以及自己的身上獲得對(duì)自己前進(jìn)和成長(zhǎng)極具好處的東西。有很好的團(tuán)隊(duì)精神,這是我在集體生活以及校園活動(dòng)中比較活躍的法寶之一。但是,偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會(huì)使我面對(duì)不必要的失敗和挫折,甚至喪失難得的鍛煉和展示的機(jī)會(huì)。我來(lái)自于農(nóng)村,和其他生活在城市中的同學(xué)相比,我的生活條件并不是很好。父母把他們的辛苦凝結(jié)成對(duì)我的殷切期望,因此,我的身上除了有自己的人生理想之外,還一樣有父母及全家的期望,我沒(méi)有理由不努力實(shí)踐、努力進(jìn)取。也正是有全家人的支持,我才能順利堅(jiān)強(qiáng)地一個(gè)人走到現(xiàn)在。有時(shí)面對(duì)著自己周圍衣著華麗的同學(xué)的時(shí)候,也會(huì)有一點(diǎn)小小的自卑。并且,經(jīng)常多愁善感,對(duì)周圍的一切充滿感慨。

  三、解決自我分析中的劣勢(shì)

  根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果,我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此,在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂(lè)舞會(huì)等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動(dòng),在活動(dòng)的過(guò)程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒(méi)目的。另外,努力改掉自己自卑的壞毛病,養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂(lè)觀的面對(duì)自己周圍的事情,快樂(lè)精彩的生活。

  四、專業(yè)就業(yè)方向及前景

  (一)我所學(xué)的專業(yè)(日本語(yǔ)言文化)

  在填報(bào)志愿的時(shí)候,出于對(duì)日語(yǔ)及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語(yǔ)專業(yè)。在如今中日兩國(guó)關(guān)系不斷升溫的時(shí)候,日語(yǔ)學(xué)習(xí)也逐漸被大家認(rèn)可和接受并且廣泛流傳。隨著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)的不斷增加,單純的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),我想只有將日語(yǔ)的學(xué)習(xí)與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來(lái),我們的才會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。無(wú)論是從事日語(yǔ)翻譯、導(dǎo)游,或是就職于日企、從事和中日兩國(guó)關(guān)系有關(guān)的各項(xiàng)工作,都需要講日語(yǔ)與其他個(gè)有關(guān)方面緊密的聯(lián)系起來(lái),這樣就能夠達(dá)到事半功倍的效果。

  (二)我所感興趣的專業(yè)(法學(xué)專業(yè))

  自從上高中以來(lái),我對(duì)法學(xué)專業(yè)就充滿了興趣,對(duì)于律師這個(gè)職業(yè)也充滿了向往。但是由于種種原因,高考填報(bào)志愿的時(shí)候沒(méi)能如愿以償?shù)刈哌M(jìn)法學(xué)的懷抱。雖然如此,我對(duì)法學(xué)的興趣和愛(ài)好并沒(méi)有因此而變淺變淡,反而隨著學(xué)業(yè)的不斷推進(jìn)以及知識(shí)見(jiàn)聞的不斷增加,我對(duì)法學(xué)的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定,努力考取法學(xué)研究生。學(xué)習(xí)我喜歡的法律知識(shí)。重要的是,我要努力將法學(xué)與我所學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)有機(jī)的結(jié)合在一起,充分發(fā)揮我學(xué)習(xí)日語(yǔ),掌握一門專業(yè)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

  (三)專業(yè)就業(yè)方向及前景

  近年來(lái),隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。法學(xué)專業(yè)同樣面臨著這樣的問(wèn)題。隨著近年來(lái)對(duì)法學(xué)人才的學(xué)歷要求越來(lái)越高,法學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂(lè)觀。但高學(xué)歷的法學(xué)專業(yè)研究生,特別是與經(jīng)濟(jì)、國(guó)際交往相關(guān)聯(lián)專業(yè)的研究生,就業(yè)前景廣闊。

  根據(jù)我對(duì)法學(xué)專業(yè)的了解,它主要是培養(yǎng)能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問(wèn)工作等專門法律工作的合格的法律人才,也培養(yǎng)一些具有進(jìn)一步從事法學(xué)研究能力的研究型人才,還培養(yǎng)一些具有良好法律素質(zhì)和相關(guān)學(xué)科知識(shí)、在必要時(shí)能夠從事其他一些工作的復(fù)合型人才??傊▽W(xué)專業(yè)的就業(yè)面還是非常廣闊的。

  從社會(huì)需求來(lái)看,法學(xué)大有發(fā)展前景,但不可否認(rèn)的是,相對(duì)于經(jīng)濟(jì)類,財(cái)經(jīng)類專業(yè)而言,畢竟出路較窄。簡(jiǎn)單分析,造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個(gè)方面:一,法學(xué)教育于法律職業(yè)之間存在沖突,法學(xué)學(xué)士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關(guān)系密切的法官,檢查官,律師,法律顧問(wèn)等工作,必須通過(guò)司法考試,而通過(guò)率僅10%.二,公務(wù)員職位有限,一個(gè)崗位有幾十上百個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。三,轉(zhuǎn)行發(fā)展困難,其他專業(yè)畢業(yè)生有進(jìn)入法律行業(yè),導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)更激烈。

  雖然,就調(diào)查顯示,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前并不是十分的樂(lè)觀,但是有一點(diǎn)是肯定的,只要將法學(xué)與我現(xiàn)在所學(xué)的日語(yǔ)專業(yè)聯(lián)系起來(lái)的話,還是很有優(yōu)勢(shì)的。尤其是在與經(jīng)濟(jì)及國(guó)際交往相關(guān)的各個(gè)方面,仍然有發(fā)展的前景。

  是一個(gè)值得努力的就業(yè)方向。

  五、職業(yè)分析

  (一)我心中的職業(yè)選擇

  在我心中最向往的職業(yè)有三種:(1)律師,從事與經(jīng)濟(jì)及國(guó)際外貿(mào)有關(guān)的各項(xiàng)法律事宜。

  (2)翻譯:從事日語(yǔ)翻譯工作,并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。(3)導(dǎo)游:充分發(fā)揮自己善于言談及日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)。

  (二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)

  內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素 劣勢(shì)因素

  1、擅于與人溝通交流,交際能力強(qiáng)

  2、在掌握英語(yǔ)的同時(shí),熟練掌握日語(yǔ)

  3、寫作能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富

  4、有明確的目標(biāo)和堅(jiān)持不懈的毅力

  5、為人正值,待人誠(chéng)懇

  6、擅于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn),喜歡觀察生活

  7、具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力

  8、謙虛謹(jǐn)慎,思想積極活躍

  1、缺乏勇氣

  2、偶感自卑

  3、英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱

  4、過(guò)于追求完美

  5、對(duì)自己他人要求過(guò)高

  6、靈活性有待提高

  外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素 威脅因素

  1、社會(huì)對(duì)小語(yǔ)種人才的需要,增加了就業(yè)的可能性

  2、我國(guó)與日本關(guān)系的變化和發(fā)展,更加需要日語(yǔ)人才

  3、中日兩國(guó)貿(mào)易往來(lái)的增加,需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛

  1、來(lái)自臨近學(xué)校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國(guó)法律及小語(yǔ)種人才的不斷增加

  SWOT總結(jié):

  根據(jù)以上的分析,面對(duì)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)并存的自身及外部社會(huì)條件,必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力,才能在走上社會(huì)以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識(shí)并不能滿足內(nèi)在需求,對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點(diǎn)考慮自己的劣勢(shì),是我的弱點(diǎn)最小化。最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  六、具體行動(dòng)計(jì)劃

  大學(xué)階段:

  1、20XX-20XX年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

  2、20XX-20XX年,熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  3、努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),掌握熟練的專業(yè)技能,努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎(chǔ)。

  4、多多參加各學(xué)校以及社會(huì)又關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各種與日語(yǔ)及日本文化有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)。增加對(duì)日語(yǔ)的掌握程度。

  5、同時(shí),廣泛的涉獵與法學(xué)專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。培養(yǎng)和保持自己的法學(xué)興趣,增加對(duì)法學(xué)的了解。

  6、努力鍛煉自己的法學(xué)素養(yǎng),形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素質(zhì)。

  研究生階段:

  1、在不擱置日語(yǔ)的前提下,努力研習(xí)法學(xué)專業(yè)知識(shí)。

  2、在學(xué)習(xí)的同時(shí),為研究生生活結(jié)束以后順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。

  3、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

  4、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  七、結(jié)語(yǔ)

  以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃,她雖然不夠完美,以后也或許會(huì)隨著時(shí)間及精力的增加而有所改變,但是我會(huì)一直按照這個(gè)規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個(gè)過(guò)程也許是漫長(zhǎng)的,也是曲折的,但我會(huì)下定決心完成自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生風(fēng)景是乏味的無(wú)吸引力的,既然確定了目標(biāo),明確了風(fēng)景,就要為裝飾這篇風(fēng)景而努力的奮斗。我有決心,有毅力,更有自信。

  我相信,我的明天充滿希望。

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