電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文
電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文
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電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(一)
當今社會是一個經(jīng)濟迅速發(fā)展的社會,是一個充滿競爭的社會。作為新時代的大學生的我們,面對一張張反應就業(yè)難的圖片,看著那些讓人愕然的數(shù)據(jù),就應該對社會有一個清醒的認識,對專業(yè)就業(yè)形勢發(fā)展、社會的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等,對自己的性格能力都應有清醒的認識,只有這樣我們才能更好地適應社會,為社會做出更大的貢獻,更好的實現(xiàn)自己的人生價值。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是一種對大學生以職業(yè)要求為目標的目標管理,通過讓我們大學生明確自己的預期目標,從而自覺地按預期的目標的要求開發(fā)出自己的潛能,提高綜合素質(zhì)。
引言:成功總是留給有準備有夢想的人。沒有夢想對于每個人來說是非??膳碌囊患虑?,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化很快,很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。的確在現(xiàn)代社會,人們的生活節(jié)奏加快,社會更新?lián)Q代發(fā)展非常快。如果如我們不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。
而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究 “以不變應萬變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,并對當代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認識。
一、自我分析
1、性格:
性格品質(zhì):自信心強,能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到別人的尊重;
個人素質(zhì):興趣廣泛,適應性較強,人際交往能力較好,語言邏輯性和表達能力較強;
個人氣質(zhì):自我形象較好,具一定親和力;
學習能力:學習能力強,領悟性較強。
2、優(yōu)勢:
從小生活條件艱苦,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我寶貴的財富。另外,善于交際,認識的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責任感,有不服輸?shù)木髣拧?/p>
3、劣勢:
工作經(jīng)驗很少,有過兼職經(jīng)歷,經(jīng)濟基礎很弱。做事不夠細心,做決定時優(yōu)柔寡斷,時常懷疑自己的能力,惰性較大。
4、職業(yè)興趣:
職業(yè)興趣前三項是:企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。
5、職業(yè)能力:
可從事關于電氣方面的各個行業(yè),尤以電力輸送為強項。
6、職業(yè)價值觀:
看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會的價值意義。
二、職業(yè)分析
我來自農(nóng)村,從小就有很多的夢想,到現(xiàn)在才意識到,這些所謂的“夢想”,其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕,以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣,有自己的企業(yè)王國;希望自己能變得巨人般強大,那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實現(xiàn)自己愿望起跑點。從小生活條件艱苦,養(yǎng)成了不怕苦的精神,這是我寶貴的財富。
我所學專業(yè)為電氣工程及其自動化,而電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領域的一門新興學科,但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關,發(fā)展非常迅速,現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領域,在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。而我所在學校西北民族大學是新中國建立的所民族高校。我們處在新校區(qū),十分適合學習,因此對所學專業(yè)均掌握。
雖然我國在這方面的發(fā)展還沒有站在世界的前沿,但隨著我國綜合國力的提高,對外交往的增加,我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達國家的差距。具有代表性的是:每秒3000億次計算機研制成功;納米技術的掌握;模擬技術的應用。一個不容忽視的問題擺在我們面前:如何迎接新技術革命的挑戰(zhàn)?經(jīng)過本專業(yè)的老師和同學的共同努力,把電子工程及自動化專業(yè)拓展開來,分為“電力系統(tǒng)及其自動化”和“電子信息工程”,涵蓋原有“絕緣技術”、“電氣絕緣與電纜”、“電機電器及其控制”、“電氣工程及其自動化”、“應用電子技術”和“光源與照明”等幾個專業(yè)方向。設有“高電壓與絕緣技術”、“電機與電器”、“電力電子與電力傳動”和“電工理論與新技術”、“高電壓與絕緣技術”博士學位方向。并以工業(yè)產(chǎn)品設計為基礎,應用計算機造型、設計、實現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結構、性能、加工、外形等的設計和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應社會急需的,既有扎實科學技術基礎又有藝術創(chuàng)新能力的高級復合型技術人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學生外語、計算機應用、產(chǎn)品造型、設計等實際工作能力,實現(xiàn)平面設計、立體設計等產(chǎn)品設計的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、計算機應用、視覺傳達設計、環(huán)境設計、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了電路原理、電子技術基礎、電機學、電力電子技術、電力拖動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等)、信號與系統(tǒng)、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學習柔性的、適應性強、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時也進行電機與控制實驗、電子工程系統(tǒng)實驗、電力電子實驗等。
未來是美好的,可是現(xiàn)實又是殘酷的!特別是近年來,大學生的就業(yè)壓力何其之大!物競天擇,適者生存。作為當代的大學生,處在這個關口,一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃,使自己在將來的就業(yè)中,能有一席之地。
近年來,中國經(jīng)濟發(fā)展坎坷重重,經(jīng)歷了雪災、地震、金融危機等影響,無形中更加大了就業(yè)壓力,加之大學生的數(shù)量不斷增加,無疑給就業(yè)難加上了重磅!據(jù)調(diào)查分析,前幾年沒有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來有480萬之多。加上09年的600萬畢業(yè)生,需要就業(yè)的畢業(yè)生達到了千萬以上,就業(yè)壓力一年更勝一年。專家指出,2009年的失業(yè)率可能超過94%,將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫說過,要把大學生就業(yè)放在首位。
三、職業(yè)定位
1、SWOT F分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)1、年輕、精力旺盛、熱情;2、性情平和、樂于助人;3、責任心很強;
弱勢因素(W)1、對工作的質(zhì)量要求太高;2、對新事物過于熱情;
外部環(huán)境因素 機會因素(O)1、現(xiàn)今國家對電力行業(yè)大規(guī)模投入。2、專業(yè)知識與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?/p>
威脅因素(T)
現(xiàn)今激烈的競爭
2、結論:職業(yè)目標、電氣工程師、職業(yè)發(fā)展策略、進入濟南某電力企業(yè)公司、職業(yè)發(fā)展路徑、進入濟南某電力供電公司、具體路徑 、大學畢業(yè)—電氣技術員—電氣工程師
四、計劃實施:計劃實施一覽表
計劃名稱 時間跨度 總目標 分期目標(計劃內(nèi)容) 短期(大學后一年) 2010--2011 成為電氣工程及其自動化的畢業(yè)生 1、暑假:機動車駕駛證;2、7月-12月:計算機強化,通過國家計算機二級考試;3、9月-10月:參加普通話培訓業(yè)測試并取得好的等級; 4、11月起:服從學校安排實習。
中期(畢業(yè)后五年計劃) 2012-2017 為成為電氣工程師而努力 1、虛心學習、堅持不懈; 2、努力掌握前沿的專業(yè)知識;3、將所學盡可能的傳授身邊的員工; 長期(畢業(yè)后十五年計劃) 2017-2027 成為電氣工程師 對自己的領域項目起決定作用,對社會做力所能及的貢獻,反哺社會。
五、評估調(diào)整
后,我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
1、評估內(nèi)容:
假如一直不能尋得工作,那么我將改變職業(yè)選擇方向。依據(jù)社會的發(fā)展形勢和社會需求,進行比較明智的職業(yè)選擇。當出現(xiàn)行業(yè)的危機,沒有前景的時候,我會考慮調(diào)整發(fā)展方向,跟隨時代的發(fā)展。
如果在我進行計劃的實施之后沒有達到自己預想的效果和目標,我將及時調(diào)整自己的方案。
在身體健康、家庭等因素的影響之下,我也會適時的作出一些調(diào)整?! ?、評估的時間
一般情況下,我會一年左右對自己做一次評估,對自己一年來的情況進行總結。當遇到特殊情況時,我會隨時評估并及時作出相應的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
及時原則:應在每個階段結束,下個階段開始前進行調(diào)整。只有這樣,調(diào)整才能起到指導下一階段目標實施的作用。
實事求是:調(diào)整應根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進行。
彈性原則:目標的實現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的,而環(huán)境又是隨時變化的,所以在調(diào)整時要考慮到這些變化因素,進行彈性彈性。
預見原則:調(diào)整不僅僅是對過去一個階段的總結,更重要的是它要結合過去對未來進行指導、預測,因此調(diào)整一定要具有預見性。
六、結束語
有人說,不要過度去規(guī)劃自己的未來。因為要是把自己的未來過度規(guī)劃了,你將會按照自己設計好的方圈去做事!事實雖然如此,但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展,去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個行動指南。規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來,我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學習。目標的實現(xiàn)歷程,不僅遙遠,更是艱難!每天要對自己說:“我要按照規(guī)劃的目標付諸行動,堅持不懈直到成功。我一定會成功。
電廠員工入職的職業(yè)生涯規(guī)劃范文(二)
前言
一個叫約翰?戈達德的外國人15歲時,就把自己一生要做的事情列了一份清單,稱之為生命清單,給自己明確了所要攻克的127個具體目標。比如探索尼羅河,攀登喜馬拉雅山,讀完莎士比亞的著作,寫一本書等等。44年后,他通過頑強的努力,實現(xiàn)了106個目標。 生命清單,其實就是人生計劃。
我悟出:一個人沒有了對自己人生的規(guī)劃,且對自己的目標不清晰,那么無論學歷有多高,知識面有多廣,也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神理想和追求。
因此,我要——策劃自己的人生,正確地對待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。
一、自我分析
職業(yè)測評結果顯示我喜歡幫助人,喜歡用我的語言感染人與影響人,責任感強,具有一定的說服能力、社交能力、審美能力與團隊精神,具有較強的自信心。而且與別人共事有一定的方法,能和睦相處。所以我覺得我可以做一名合格的模具設計師。
家庭環(huán)境分析
淳樸的家風及父母的教導讓我擁有了積極樂觀的心態(tài),要強的個性,凡事力爭最好的信念和很好的人際交往、溝通能力。
二、環(huán)境分析
學校環(huán)境分析
1. 學校簡介
桂林理工大學高等職業(yè)技術學院(原南寧分校或稱南寧分院)是桂林理工大學的二級學院(獨立法人單位),座落在風景秀麗的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,占地面積7萬余平方米,。高等職業(yè)技術學院主要從事高職高專教育,設有計算機與信息技術、機電工程、冶金工程、經(jīng)濟管理4個系和基礎學科部,開設有計算機應用技術、模具設計與制造、數(shù)控技術、通信技術、冶金技術、工程測量技術、旅游管理、市場營銷等20多個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生3500余人,分別來自全國近20個省、市、自治區(qū)。雄厚的辦學實力 分?,F(xiàn)有教職工200多人,其中近30%的教師具有高級專業(yè)技術職稱,70%以上的教師具有"雙師"資格。近60%的青年教師具有研究生學歷,其中博士研究生3人。高等職業(yè)技術學院堅持為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務一線需要的高技能型人才的辦學宗旨,突出學生職業(yè)技能、外語水平、創(chuàng)新能力的訓練和培養(yǎng)。分校擁有完整的多媒體教學設施,有計算機網(wǎng)絡管理的圖書館及電子閱覽室,校園網(wǎng)接通辦公樓、實驗室、圖書館、學生宿舍,建有計算機、數(shù)控技術、電器控制、電力電子、通信技術、網(wǎng)絡工程、環(huán)境監(jiān)測、電子商務、模擬會計等30多個實習實訓場所。設有國家勞動和社會保障部批準的特有工種職業(yè)技能鑒定站,在區(qū)內(nèi)外相關大中型企業(yè)建有100多個校外實訓基地,同時也是全國大學英語和計算機等級考試考點之一?!V闊的就業(yè)前景 高等職業(yè)技術學院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,積極拓展就業(yè)渠道,與區(qū)內(nèi)外100多家用人單位建立了畢業(yè)生供需關系。畢業(yè)生以文憑硬、作風實、技術精、畢業(yè)即可上崗的特點受到用人單位歡迎。工程測量、冶金技術、選礦技術、工業(yè)分析、機電一體化等專業(yè)分別與多家用人單位簽訂了培養(yǎng)協(xié)議,實現(xiàn)"訂單式"培養(yǎng),為學生就業(yè)提供了廣闊的前景。2008年,畢業(yè)生初次就業(yè)率95.9%,其中,冶金工程技術、工程測量技術、數(shù)控技術、輔助模具設計與制造等專業(yè)的就業(yè)率達到100%,居廣西同類院校前列。
2. 專業(yè)簡介
(1)專業(yè) :模具設計與制造
(2)學制 : 專科三年
(3)培養(yǎng)目標 :
本專業(yè)培養(yǎng)從事模具設計、制造、維護和模具生產(chǎn)設備的操作、維修、及管理的,適應生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的高級技術應用性專門人才。
(4)主要課程 :
機械設計基礎、模具工程材料及熱處理、公差與配合、電工電子技術、機械制造工藝學、模具制造工藝學、沖壓工藝與沖模設計、塑料成型工藝與塑料模具設計、機床數(shù)控技術、模具CAD/CAM、模具數(shù)控加工實訓、機加工實習、模具設計與制造實習等。學校特別注重學生素質(zhì)、能力的培養(yǎng)。
社會環(huán)境和職業(yè)分析
1、一般社會環(huán)境分析
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演著重要的角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入WTO后,中國的經(jīng)濟和世界接軌。但是機遇與挑戰(zhàn)并存,目前的金融危機雖然對我國影響不大,但是或多或少都會給我們的就業(yè)帶來一些阻礙。隨著高校方面的不斷的擴招,大學本科畢業(yè)生眾多,工作崗位競爭激烈。
2、特殊社會環(huán)境分析
在的鋼鐵方面的現(xiàn)狀是,全球鋼鐵業(yè)進入低速增長階段,鋼材的需求結構將隨著經(jīng)濟結構的轉變而調(diào)整。外圍的環(huán)境變化和自身的經(jīng)濟規(guī)律都決定了經(jīng)濟結構的調(diào)整不會一蹴而就,在這過程中,鋼材的需求結構和產(chǎn)品結構也會波動調(diào)整。在鋼鐵產(chǎn)業(yè)結構方面,我國面臨產(chǎn)業(yè)布局不合理、集中度低、資產(chǎn)結構待優(yōu)化等問題。
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