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職高職業(yè)生涯規(guī)劃范文(2)

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  職高職業(yè)生涯規(guī)劃范文(三)

  有些時候,心靈的滿意才真正讓人沉醉!

  每個青年人都想成就一番事業(yè),但是成功者是少數(shù),多半人不能如愿。是這些人沒有努力?沒有奮斗?不是。不少人兢兢業(yè)業(yè),辛辛苦苦干了一輩子,卻一事無成,為啥呢?由于人惹事業(yè)的發(fā)展需求技術(shù)與辦法。這種技術(shù)與辦法就是職業(yè)生涯計劃。職業(yè)生涯計劃能夠幫忙青年人成才,是青年人成才的有用辦法。

  現(xiàn)在的我是在學(xué)習(xí)計算機(jī)專業(yè),現(xiàn)在的知識完全不夠我的學(xué)習(xí),因此我必需從課外獲取更多的知識,為此立足于社會。

  近年來,計算機(jī)專業(yè)已經(jīng)不是當(dāng)今社會的主流。按現(xiàn)在軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看,在將來的三到五年內(nèi),共需求軟件開辟人員兩到三萬人,中間急需三類人才:第一類是既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級人才;第二類是系統(tǒng)琢磨及設(shè)計人員,即軟件工程師;第三類是熟練的程序員,即軟件藍(lán)領(lǐng)。而現(xiàn)在中專生的咱們學(xué)到的知識,咱們是屬于哪一類的人才呢?社會在進(jìn)步,人才濟(jì)濟(jì),咱們又該何去何從呢?實際生活中,本科生輸給中職生的例子不是沒有,一位招聘經(jīng)理曾說過:許多時候,學(xué)歷在實踐中已不是重點。怎么用最小的勁做最大的事才是用人單位關(guān)心的。可見,中職生不停武裝自己,添加實踐經(jīng)驗才是正道,是金子總會發(fā)光的。因此現(xiàn)在的咱們中專生,不該該氣餒,從現(xiàn)在開始咱們?yōu)樽约旱娜松缆酚媱?、設(shè)計一下,為此走向成功! 要想設(shè)計出好的人生計劃圖,第一就應(yīng)當(dāng)學(xué)會確定目的;

  所謂確定目的就是:現(xiàn)在的咱們即將走向社會,面對著兩者選擇,第一,繼續(xù)就讀;第二,接受學(xué)校的安排走向社會,走向工作崗位!現(xiàn)在,咱們更應(yīng)當(dāng)確定自己的目的,選定自己的人生道路!

  個人職業(yè)生涯計劃設(shè)計的基礎(chǔ)是對自我的琢磨,因此第二就應(yīng)當(dāng)學(xué)會認(rèn)識自我;

  所謂認(rèn)識自我就是:現(xiàn)在的咱們即將走向社會,咱們首先要曉得自己的價值何在?自己的能力何在?自己的特點何在?自己的興趣喜好何在?自己的氣質(zhì),修養(yǎng)何在?因此咱們就更應(yīng)當(dāng)學(xué)會自我認(rèn)識,職業(yè)選擇也一樣,好比說,一個人天生好動,比較大意,那么他(她)將不能勝任此工作,這樣的人在工作上有丁點錯誤時,就會給企業(yè)帶來不利的影響!因此咱們中專生,在確定自己的專業(yè)的時候,就應(yīng)當(dāng)思考自我的認(rèn)識,這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨!

  完成了認(rèn)識自我后,接下來的使命就是給自己一個合理的定位。第三就應(yīng)當(dāng)有一個合理的定位;

  所謂的合理的定位就是:現(xiàn)在的咱們首先確定咱們還只是一名中專生,現(xiàn)在來說,只要定位,你才干感性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究,假如定得太高,工作找不到;定得太低,又以為沒法展示自己的能力。因此心理學(xué)家指出:??粕詾樽约翰蝗绫究粕?,是由于他們用自己的弊端去和別人的優(yōu)點來比較。??粕闹R比本科生更具針對性與專業(yè)性,是比較偏向現(xiàn)實操縱方面的,這點就是??粕膬?yōu)勢。因此在計劃職業(yè)生涯時,必需思考到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位,就是自己擇業(yè)的資本。要告訴自己,我也是一個領(lǐng)域的人才,不會輸給本科生,有些專業(yè)性強(qiáng)的領(lǐng)域,咱們明白更多,現(xiàn)實操縱能力更強(qiáng)。因此合理的定位是咱們計劃人生的重要階段。

  咱們中專生即將走向社會,即將邁向人生的第一步,因此我的第四個計劃是基于一切之上,努力創(chuàng)造將來,制訂更高的目的;

  所謂制訂更高的目的就是:單單一個中專文憑是不可以滿意咱們自身的,因此咱們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識,更應(yīng)當(dāng)掌握課外的知識,也積極學(xué)習(xí)社會上舉辦的多個學(xué)習(xí)活動,充實自己,給自己一個舒展的空間,和那些所謂的人才進(jìn)行一次拼搏!

  最后一步計劃就是學(xué)會我思我悟,因此我的第五個計劃是我思我悟;

  所謂的我思我悟就是:當(dāng)我的計劃有了一丁點的成功之后,我就應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下,下一步我該如何做,我該如何去領(lǐng)悟更高的境界,我該如何去思索我接下來的應(yīng)當(dāng)做的事情,這些都是咱們應(yīng)當(dāng)做的,好比說,當(dāng)咱們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進(jìn)一步的提高,咱們應(yīng)當(dāng)如何去安排更多的時間去放松咱們的“腦細(xì)胞”或者是如何去進(jìn)一步的向上發(fā)展等等,這些都是咱們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和思索、領(lǐng)悟的!

  中職生也是人才,三百六十行,行行出狀元,,咱們必不比本科生差,只要咱們努力,只要咱們信任自己,只要咱們有一份自己的職業(yè)生涯計劃,我信任是金子總會發(fā)光,咱們自己的將來咱們自己來選擇,自己來計劃!

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