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職稱英語考試背單詞的誤區(qū)

時(shí)間: 敏敏644 分享

  全國專業(yè)技術(shù)人員職稱英語等級考試是由國家人事部組織實(shí)施的一項(xiàng)外語考試,它根據(jù)英語在不同專業(yè)領(lǐng)域活動中的應(yīng)用特點(diǎn),結(jié)合專業(yè)技術(shù)人員掌握和應(yīng)用英語的實(shí)際情況,對申報(bào)不同級別職稱的專業(yè)技術(shù)人員的英語水平提出了不同的要求。該考試根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員使用英語的實(shí)際情況,把考試的重點(diǎn)放在了閱讀理解上面。

  一、不斷可憐自己

  癥狀:在背單詞前,刻意選擇比較舒適的環(huán)境,一邊背單詞一邊考慮該點(diǎn)什么來補(bǔ)充腦力。

  分析:在你決定背單詞的那一天開始,你就應(yīng)該把它當(dāng)做是一件快樂的事情,不要可憐自己。你可以去做一個(gè)實(shí)驗(yàn),每天學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí),堅(jiān)持一周,看看對你的身體有什么影響。如果實(shí)在是擔(dān)心身體,可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌?,這樣就達(dá)到了勞逸結(jié)合。告訴自己背單詞是一項(xiàng)挑戰(zhàn)大腦極限的樂事,crack it, enjoy it.

  二、急功近利

  癥狀:信誓旦旦要一個(gè)月內(nèi)把大綱要求的所有詞匯都背下來。

  分析:如果你僅僅是要背單詞,而不是為了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思,這還是有可能完成的,但是這樣有什么效果呢?所以很多人背了幾天或者一個(gè)星期就沒有信心了。

  三、地毯式轟炸

  癥狀:這頁的單詞沒有熟記,決不去記憶其他的單詞。

  分析:這種方法的缺點(diǎn)是:背單詞的效率低、遺忘率比較高,容易讓人產(chǎn)生挫折感。另外這樣背下來見效也是比較慢的。因?yàn)閱卧~往往不是按照使用頻率來排序的。你被以a、b、c開頭的單詞用了一個(gè)星期,其中的很多單詞很少使用,而以d開頭的單詞后面有許多使用率非常高的單詞可能需要很長時(shí)間才能去記憶。這樣下來,你可能會覺得背了單詞沒有什么效果,閱讀文章時(shí)還是有許多生詞,于是就缺少了自信心和成就感。還有一點(diǎn)是,背單詞是需要重復(fù)記憶的,而大腦偏偏對重復(fù)記憶的東西缺乏興趣。這里就有一個(gè)怎樣調(diào)和必須重復(fù)和厭倦重復(fù)的問題。我們需要做的是在重復(fù)的過程中盡量減少重復(fù)。所以,好的方法應(yīng)該是戰(zhàn)略上重復(fù),戰(zhàn)術(shù)上不重復(fù)。簡單的說就是段時(shí)間內(nèi)盡量多看幾個(gè)單詞,然后以一個(gè)長的時(shí)間周期去重復(fù)記憶,這樣既達(dá)到了重復(fù)記憶的目的,又減少了大腦的厭倦。至于時(shí)間的長短則因人而異。建議是三小時(shí)之內(nèi)不重復(fù),一天之內(nèi)最多重復(fù)記憶單詞一次。

  四、記憶法單一

  癥狀:企圖找到一個(gè)條背單詞的捷徑,讓自己在短時(shí)間內(nèi)攻克單詞關(guān)。

  分析:單詞成千上萬,一種方法并不能使用所有的單詞。有的單詞適用于詞根詞綴記憶,有的單詞看外觀然后發(fā)揮你的形象思維就能記下,有的單詞通過讀音就能記下,所以千萬不要過分依賴一種方法,應(yīng)該采用各種方法進(jìn)行記憶。況且你適合用什么的方法進(jìn)行單詞記憶,這也是因人而異的。

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